【专辑】黄执中的部分结辩

努力人生 · 发表于 2007-12-17 09:51:57

原帖由 pp95 于 2007-12-16 22:46 发表 : t# g* ]0 m; p+ X" w& s3 e6 s
努力人生所收集的黄执中的结辩文章好棒，以下有一些建议和问题。) L$ Z9 M5 g3 C& f0 A% U! F) B% O9 L

) n4 f" G; ?# x' k m2 V（1）最好能把黄执中的结辩文章收全。
$ w* {8 p; h& o6 o+ z' G
7 i6 w/ @/ v8 P" f（2）最好能记载黄执中历来的各个辩论比赛的成绩。我很想知道。! Z+ w B) X4 ?/ E1 [- }6 k
) M$ B( n3 q" {$ V
（3）海峡两岸大学生辩论赛，黄执中有 ...

谢谢！...有时间的话我也想把黄执中学长的结辩全部整理出来...不过我的电脑上只有3场他在第三届海峡的视频没有整理的....第四届还有其它的都没有了....请问谁有啊？发来共享下啊....:)

努力人生 · 发表于 2007-12-17 09:53:57

HOHO~~~

pp95 · 发表于 2007-12-17 20:51:51

努力人生,你的(胜方)这两个字放在中间,让人不知道谁胜.请你去编辑一下.

(1)你把(胜方)(冠军)的字放在句子的右边,会比较容易看明白.

(2)每一届不同的比赛成绩,应该用虚线分开来,这样大家比较容易看明白.

(3)除了海峡赛,我们还想知道其他每一个辩论赛,黄执中的比赛成绩.麻烦你写出来.

(4)我修改了你写的比赛成绩,麻烦你印了,去第二十楼复制出来.

(5)请你尽可能在每一次比赛的成绩,写下谁是最佳辩手.尤其是决赛.

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海峡黄大叔代表世新参赛的履历:

02年第一届海峡两岸大学生辩论赛
初赛第五场：华侨大学VS世新大学
半决赛第二场：福州大学VS世新大学
决赛：厦门大学（第一名）VS世新大学（第二名）

辩题：
1、初赛：网络教育能否取代传统教育形式
2、半决赛、决赛：电子商务能否取代传统商务形式

最佳辩手：黄执中

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03年第二届海峡两岸大学生辩论赛
初赛第五场：
正方：世新大学
环境保护应该以人为本（胜方）
反方：华东师范大学
环境保护应该以以自然为本

半决赛第二场:
正方:世新大学在校大学生创业利大于弊
反方:西安交通大学在校大学生创业弊大于利

决赛:

正方：世新大学
环境保护应该以人为本（胜方）
反方：西安交通大学
环境保护应该以以自然为本

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04年第三届海峡两岸大学生辩论赛

预赛第五场：
正方世新大学 1120分
反方西安交通大学 1079分

复赛第二场：

正方世新大学 1131分

反方西安交通大学 1095分

冠、亚军决赛：

正方复旦大学（冠军）
反方：世新大学（亚军）

点评及颁奖仪式：

网络最具人气辩手：毕建玺、王樱儒

网络最佳辩手：张珺玮、黄执中

评委评选最佳辩手：黄执中、陈悠盈

辩题：

预赛辩题：
经济全球化使竞争多于合作（正方）经济全球化使合作多于竞争（反方）
复赛辩题：
科学发展应该有伦理界限（正方）科学发展不应有伦理界限（反方）
三、四名比赛辩题使用复赛辩题
冠、亚军决赛辩题使用预赛辩题

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05年第四届海峡两岸大学生辩论赛

此次大赛辩论主题有3个：
1．信息社会仍需读书破万卷（正）
信息社会不需读书破万卷（反）
2．全才更适应社会竞争（正）
专才更适应社会竞争（反）
3．人生机遇比奋斗更重要（正）
人生奋斗比机遇更重要（反）

根据抽签结果，大陆代表队为正方，台湾代表队为反方。
预赛及冠亚军决赛用第1辩题，复赛用第2辩题，三、四名决赛用第3辩题。

赛果：
冠军：中国人民大学
亚军：世新大学
季军：铭传大学
殿军：复旦大学

pp95 · 发表于 2007-12-17 21:39:21

如果你拥有其余"努力人生"还没有搜集的黄执中的结辩,请你来这个帖子发表.

[ 本帖最后由 pp95 于 2007-12-17 21:44 编辑 ]

努力人生 · 发表于 2007-12-17 23:04:38

原帖由 pp95 于 2007-12-17 20:51 发表
" M- e# |& m% T; k6 n8 `0 ~: S努力人生,你的(胜方)这两个字放在中间,让人不知道谁胜.请你去编辑一下.
* S2 M$ W7 U( q0 W. i% L; n4 b3 y5 L$ [
(1)你把(胜方)(冠军)的字放在句子的右边,会比较容易看明白.' v! I" R! i, |+ e% W+ R- B0 w
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(2)每一届不同的比赛成绩,应该用虚线分开来,这样大家比较容易看明白./ T. |: ?- _, s% }2 H

9 D- S( n1 q" H+ W9 i(3) ...

恩恩....谢谢提醒！...我已经重新编辑过了...其实我一开始发表的时候是把(胜方)(冠军)的字放在句子的右边啊，不知道为什么发表成功后格式会变成这样？.....都怪我发表后没有去重新去看一下......黄执中在第一届的比赛我没有看过啊.....05国辩也只看了半决赛场（专才和通才哪个更吃得开？）....具体的不是很清楚啊....这些资料也是我在网上搜.....能力有限...搜索了很久....暂时只找到了些.....我有空再找找看吧....

努力人生 · 发表于 2007-12-17 23:08:57

今天的劳动成果~~~

预赛第五场：
正方世新大学 1120分经济全球化使竞争多于合作
反方西安交通大学 1079分经济全球化使合作多于竞争

正方四辩：黄执中

大家好！今天这场比赛的问题啊，是我们发觉好像有人把国际现实想得太可爱了。今天国际上发展的很多现象，对方在讲生生不息、源远流长也好，讲相互合作，携手共荣也好----这个听起来都像是美国或者是麦当劳打在抗棒上的字眼，你知道吗？他们都是喜欢这样子说的。

我们今天这场比赛我们要指出一点，我们身为一个辩士，辩士的第一大职责就是要保持批判、保持敏感。什么样叫做保持批判、保持敏感？就是因为我们发觉，在国际上许许多多合作过程当中，在企业间的合作过程当中，这个规则往往是由竞争力强的人分配的。最后赚来的那个苹果，我们俩一起摘这个苹果，我在底下撑，够累了吧？你在上面摘，够累了吧？结果你摘完还放口袋里，要我下来以后还分给我一个，说：谢谢，谢谢合作！----这个不叫合作啊，这个不叫做合作！对方辩友刚才答辩里头讲得很清楚：“对方辩友，这还是合作！这只是一个不公平的合作！”是！一个不公平的合作，一个有瑕疵的合作，那怎么听都像是说我是一个好人，可是你是一个作奸犯科的好人----这像话吗？（笑声、掌声）所以我们不是这样讲话嘛！

我们今天要看的是，我们发觉到、意识到在经济全球化之后有一个危机，就是当全球的市场趋于统一，全球的规则趋于统一的时候，这股主导的力量却不是我们大家在分享的。有一些比较发达的国家，一些比较大的国家，他们主导了这个利益要怎么分享，苹果要怎么分？他主导了在一起摘苹果的时候谁爬在上面，谁垫在下面。这不完全是合作啊！勿把这个“合作”（当合作）对方辩友你上了美国的当啊！我们都知道在这个过程当中，美国在主导整个世界市场的过程当中，欧洲人跟他抗议，日本人跟他抗议，发达中国家跟他抗议----可是那些最核心、最强大的国家没有办法，它依然有能力主导所有的世界----这是我们今天这场比赛当中第一个要点出的重点----它让许多表面的合作隐藏着竞争的暗涛汹涌！

我们第二个要指出的点，其实对方辩友就像您刚刚一直在说当中其实我们已经知道了，就是其实表面上很多合作机会，您刚刚也提到了戴尔电脑，您刚刚也提到了许许多多的合作案例。可是，他们在选择合作对象的时候难道是在看谁长得帅谁就选的吗？如果是这样那我一辈子选不进去了？（笑声）所以我们都知道，他们在选的时候，一定是看谁比较有能力，谁比较有条件！在未来经济全球化的情况下，没有竞争力的人连合作的伙伴都找不到！因为没有人要跟你合作！这就是为什么戴尔电脑会跟所有人合作，可是不会跟我家隔壁的那个电脑维修站合作，它不会！它不会让它把股资分给它一半，就像我们辩士所讲的，企业家不是慈善家，它不是来做慈善活动的。我如果既有的利润我已经可以保持的话，你要再增加给我的合作机会，不好意思，我要挑一挑了----不是那么可爱的，商业竞争不是那么可爱的，国际局势也不是那么可爱的，我们不能被他们骗了！

我当然能够理解，对方辩友其实你们今天真正想讲的是，经济全球化之后合作会比较好，我们应该争取让世界的合作变得更多----这个我们也赞成。可是这个今天的辩题----我们辩论的是个事实性的辩题！而不是一个价值性的辩题。我们不是在辩论你想要发生什么事，我们是在辩论这个世界上真实在发生什么事！如果我们不能认清真实我们怎么可以保持想象呢？或者如果我们因为想象而误认真实----这不是很危险的吗？我们要保持批判、保持警觉就是对这个了解啊！

第三，我们告诉各位的就是，在经济全球化之后，有人拿到财物，有人拿到废弃物。每年5000万吨物往人家家里面倒，最后付给人家一点钱----对方辩友，这也叫合作？这个也叫做合作那什么还叫做竞争？没有了！我今天跟你一起写报告，结果你负责写报告，我负责签名拿去交----对方辩友，这个也叫合作？不是这样讲的…（时间到）谢谢大家！

[ 本帖最后由努力人生于 2007-12-23 14:03 编辑 ]

努力人生 · 发表于 2007-12-17 23:18:39

我的电脑上还有两场黄执中学长在04年第三届海峡两岸大学生辩论赛的视频没有整理（复赛和决赛），不过最近这段时间比较忙点，22号要考英语了。。。有时间的话，我会把这两场也整理出来的。。。

上大小白 · 发表于 2007-12-17 23:46:58

执中学长还有一场靠“催眠”挽回失利局面（赛后聊天，他承认他只是利用了结辩的优势）的比赛是04年在新加坡的亚太赛初赛，题目是关于“知识驾驭资本”的，世新当时是反方（正方我记不清了），他当时用了一个木偶的比喻，令现场的所有人印象深刻，这份稿子值得整理一下。

那届亚太赛的光碟后来都有流传开来，大家应该可以找到，我手边一时忘记放在哪里了，嘿嘿

努力人生 · 发表于 2007-12-18 07:42:03

复赛第二场：
正方世新大学科学发展应该有伦理界限 1131分
反方西安交通大学科学发展不应有伦理界 1095分

正方四辩：黄执中
（小翔整理）

大家好！首先整理一下今天场上所发生的几个问题。对方辩友告诉我们，这个伦理好像会随时间改变的。我们这样辩来辩去怎么能说得上是对科学的限制呢？我想这是对方辩友跟我们今天存在一个很大的彼此的误会。我们真正的意思是说伦理在每个时代都会存在的，它会要求科学的发展要求工具的理性在跑的过程当中呢，要受到我们的节制跟制约。可是这道制约或这个刹车，它踩的时机不是在每个时代都一样的。也就是说伦理的核心虽然相同，可是表现于外的，每个时代当然也是会调整。

所以我们至少可以知道的是，从古到今，有一些伦理的核心是无论如何都不会改变的，虽然它外在显现的形式可能不一样。什么核心？比如说不得存有恶意，不能隐瞒，不能欺骗，尊重当事人的自主，尊重隐私，比如说正义！----这些东西是不会改变的。只是这些东西在每个时代的认知可能不一样，我们不否认像伽利略，像哥白尼这种荒唐的例子是我们以前踩错刹车了，虽然他们心怀善意，可是踩错刹车了，可是我们要知道----踩错刹车，不代表没有刹车啊！因为就算踩错刹车顶多我们来得慢了一点，可是没有刹车会有什么样的结果？大家比我更清楚。

我们今天怕的，是怕对方太急了。他怕我们慢，所以要把刹车给拆掉----这个很危险。对方辩友今天告诉我们说，诶，你可以有伦理指导，你可以有伦理规约，可是你不能有伦理限制。可是各位呀，科学家是一群极度想要发展的人，他们强调的是工具的理性。所以价值的理性的目的就是在这个当中给他们大脑里一个制衡的栓晒，让他们能够停一停。因为不然，所有的科学家都会告诉你，科学家在专注发展的过程他很容易成为一种理性的疯狂。什么叫做理性的疯狂？发展成为唯一的目的，我为了钻研而钻研，不管手段了，我想要取最精确的数据，不好意思，我这个试验不能终止，我已经做了十年了，现在有特效药，我怎么能够终止它？----有时候科学是会产生这种疯狂的。

所以所有的科学家在念书的时候都要学科学伦理，为什么？因为我们害怕，我们害怕我们失去了对自己力量的掌控。看过电影《蜘蛛人》吧？力量越大责任就要越重啊！（掌声）可是我们又知道，可是我们又知道的是，这种出自于内心的个人的这种心里上的掌控是不够的。因为我们需要用法律给它更强制的规范，因为我们不能够单纯相信科学家的个人的制约。就像是我们，法律不能相信在坐各位每个人的公德心，所以还要有公安是一样的道理。

所以各国，从美国、德国到我们所有的国家，几乎先进国家都有在设置一个公正的、公开的伦理委员会，它提出强制力：任何的试验都要他们通过才会过！所以对方辩友其实也知道，刚刚我们所提的这些试验是不能够做的，就算它的成果再了不起，就算它的理由再光荣----对方辩友，这都是不能做的！我们要学当科学家之前先要学会当一个人。我们如果科学进步了，人心沦丧了----那我们还有什么？

我们是辩士，辩士的一个责任是什么？是要对这个世界保持关怀。否则如果我们光有冷静的脑，那这个冷静跟敏锐很容易就变成残酷！所以我们要有一个炙热的心，来让我们的工具理性制约于我们的价值理性，对方辩友，这是我们的责任，希望也是你们的责任！

[ 本帖最后由努力人生于 2007-12-23 14:05 编辑 ]

努力人生 · 发表于 2007-12-18 07:43:15

正方：复旦大学经济全球化使竞争多于合作（冠军）
反方：世新大学经济全球化使合作多于竞争（亚军）

正方四辩：黄执中
（小翔整理）

大家好！刚才对方最后一句也提到了WTO的规则当中是鼓励公平竞争的。为什么“竞争”前面要加一个“公平”？因为我们都知道，如果这世界上没有一个公定的评量，一个公平的标准，竞争是无法达成的。人们当然有合作也有竞争，可是在竞争当中，我们从竞争当中之所以能够获得利益，比如说这场辩论比赛，我们跟对方辩友竞争我们能够自我提升，对方辩友跟我们竞争，我相信我们对他也有所帮助。我们之所以能够双方都提升正因为我们双方都能愿意遵守这个更公平、更稳固的合作基础。

如果我们今天不是这样，没有这个基础。变得对方辩友你讲话我可以打岔，你问我问题我可以不回答。如果对方辩友我们打输了，你们拿了奖金之后我们过去把它抢过来。对方辩友，这种不叫竞争，这时候人类就没有竞争了，一切都变成弱肉强食，一切都变成恃强凌弱。这时候所有为了竞争而进行的努力将不会化成正面的动力，都只会变成内耗跟自相残杀的两败俱伤。

所以我们今天这场比赛要告诉对方的是，对方辩友，我们不是敌人，我们身为一个辩士，我们真正的敌人是对真理跟对自我的盲点。你们不是我们的敌人，我们也不是你们的敌人。从某一个阶层来看我们在竞争，从更高的精神来看我们是在为真理而合作。我们的合作可以给底下的观众，可以给底下的评委，给电视机前面更多的人有更正面的帮助。我们要有这样的一个理解，我们才能够对这个辩题有更大的胸怀跟认知。

当然，如果我们把层次再往下拉，我们拉到一般的，好我们看“柔和”（？）的竞争好了。又何尝没有合作的基础呢？就算一个最简单的竞争，我们刚刚说过了，要挑选主司仪小姐或者叫主席小姐，那主席小姐为什么能够脱颖而出？难道不是因为有个公平的衡量标准吗？不管是比才貌，比仪态，比声调，（笑声）难道不应该有一个公平的评量标准吗？如果没有这个标准，对方辩友，又回到了弱肉强食。如果没有这个标准，你在我食物里头下药…（“…”的内容听不太清）对方辩友，人类根本就没有竞争了。

这场比赛输赢不重要，因为我们双方都在自我提升。可是对方辩友，真正的合作，在这场比赛当中，反而不是说我方跟你合作，所以我方认输。不对！在竞争的逻辑里面，不认输就是一种合作！因为我们不认输所以你们才能成长，因为你们不认输所以我们才能奋斗。（掌声）这场比赛我们想赢，你们不想输，所以我们向上攀升。如果我们有一方自愿放弃，对方辩友，这个貌似竞争的合作就玩不下去了，因为我们大家都在和稀。

所以对方辩友，在今天这场比赛“经济全球化”就是把我们刚刚讲的这个简单的概念扩展到全球。原本我们在底下一手交钱一手交货的时候，很简单。可是我们要跟别的地方的人买东西的时候，路隔得那么远，他看不到我的面，我拿不到他的钱，我们双方看不到货。对方辩友，怎么半？要有一个更稳固的信任基础、更稳固的验证制度。所以国际要定法规，货物要定标准----这种种东西大家都要合作才能玩得下去嘛！一群小孩在打篮球的时候，如果有一个小孩来他不守规则，他动辄违反规则，我们说这个小孩干吗？不合作！不合作的小孩有什么下场？跟对方说的泰森一样，不好意思，解散！我们不跟你玩了。对方辩友，不跟你竞争了！（提示音响）

现在对方辫友，我的时间快到了，我等下会坐下来，因为我合作于这个规则。等下会轮你站起来告诉大家您方的立场，我们的立场虽然是对立的，可是我们对于真理的共同追求是合作的！我会交棒，对方辩友，你会站起来，你要告诉大家你的看法，我们虽然观点对立，可是我相信，这是你与我们对于大家的合作。轮您了，谢谢！（掌声）

[ 本帖最后由努力人生于 2007-12-23 14:07 编辑 ]

努力人生 · 发表于 2007-12-18 07:46:12

再来一篇黄大叔结辩完后正方黄翔的结辩~~~（个人认为好经典~~~）

正方：复旦大学经济全球化使竞争多于合作（冠军）
反方：世新大学经济全球化使合作多于竞争（亚军）

反方四辩：黄翔
（小翔整理）

好，谢谢主席，大家好！回顾我们今天的辩论赛，我觉得对方辩友的逻辑是非常简单的。因为所有的竞争都是建立在合作的基础上的，所有的竞争它都是合作，所以合作比竞争多。

我们说简单它真的是一个非常好的东西，它能使我们更容易听得懂，更容易接受。想必对方辩友您也意识到了这一点，所以您也是这么做的。但是对方辩友您要想到，今天我们是来打大决赛的，我们有这么多优秀的评委，我们有这么多热心的观众。对方辩友，就算我们今天不收门票，您也不要光光给大家讲这么一点点的立论嘛！所以，我作为正方四辩，我要跟大家讲的是，对方辩友您的立论是不是太单薄了呢？或者说您立论的原则就是不要那么多，只要一点点。

所以我方一直用事例来问对方辩友，市场的原则是不是竞争？对方辩友当然是否认的。那我就觉得很奇怪，利益就这么多，消费者就这么多，消费者的需求就这么多，企业是无穷无尽地涌进来，您叫我给谁呢？只能大家一起争嘛，对不对？我们都是没有办法，没有人可以很容易的，没有人会无缘无故的去竞争的嘛。

所以对方辩友刚才也提到了辩论赛。我们常常讲“场下是朋友，场上是对手”，对方辩友您知不知道，我在场上也很想跟您做朋友，但是对不起，我做不到，我只能跟您做对手！因为奖杯只有一个，我们很无奈！（掌声）所以对方辩友您不要告诉我，我们这十二支队伍经过千辛万苦的准备，人格都要分裂了！（笑声）我们不是为了这个冠军？！我们仅仅是为了闽江饭店给我们提供的一天三餐的自助餐？ ----这是不可能的！（笑声、掌声）生活是很现实的！

所以，所有的企业家他都可以意识到，这个市场就这么大，我吃不到就会给别人吃，所以我只能去争！生活很现实，我们很无奈。所以，我方也一直在问对方辩友，在一个更好的竞争环境之下，竞争规则之下，竞争作会不会更多？对方辩友也当然是否认了。那我就很奇怪了，我们说所有每一个运动它在推向全球的时候，它都会有一个完整的竞争体系，比如说大家非常熟悉的足球。对方辩友您不要告诉我说，在一个完整的竞争体系之下，足球的双方它不是在竞争它是在合作，如果是这样讲的话，那叫踢足球吗？那叫踢假球啊！（掌声）

所以我方可以看到，放眼当今世界，随着全球化的推进，我们已经步入了一个全面竞争的时代。全球化越推进，民族之间的歧视就越减少，东西方各个民族，各个国家都可以站在同一个舞台上来展现我的风采，来展现我的优势。如果说以前的竞争是单层次的、是片面的，那么今天的竞争将是全面的，将是多层次的。全球化越推进，将使强者和弱者都站在同一个平台上竞争了，弱者终于有机会可以战胜强者了嘛！所以这种改变了以往竞争规则的体系只有可能导致更强烈的竞争而不是更多的合作。

全球化越推进，将使国家和民族的政治保护大大的削弱，所以使每一个供应商，每一个做生意的人都感到了一个悖论：如果我不加入全球化，那么我的市场将会萎缩。但是我一旦加入全球化，我将会面临着更加空前的竞争！全球化的推进将使某些国家的垄断行为不足以维持，而打破垄断我们只有靠竞争，绝不是合作！

我的时间也不多了（笑声），所以，不是每一个梦想都可以实现，不是每一句话都可以告诉大家。但是今天一定有一个梦想可以实现，一定有一句话要告诉大家，就是：我们的国家，我们的民族一定要在世界的舞台上，用我们强有力的竞争去展现我们的风采。我们心中相信：心有大多，舞台就有多大！谢谢！（掌声）

[ 本帖最后由努力人生于 2007-12-23 14:06 编辑 ]

努力人生 · 发表于 2007-12-18 07:49:07

呼~~~

昨晚一口气把我手中剩下的两个视频中黄执中学长的结辩整理完了

HOHO~~~要潜水一段时间了~~~

pp95 · 发表于 2007-12-18 20:59:33

各位海外的网友,如果你不懂“潜水”这个术语.我来解释。

"潜水"，指只浏览页面，只看帖子而不发表意见。

与潜在水下不露头的潜水动作类似。

“潜水”,就是指看帖不回帖。

[ 本帖最后由 pp95 于 2007-12-18 21:03 编辑 ]

pp95 · 发表于 2007-12-18 21:11:19

"努力人生",我有一些建议.

(1)我想请你把手上全部的黄执中视频上传到华语辩论网的"影音检索",那么大家都能"下载",或者"在线观看"黄执中的视频.

(2)我想请你把,黄执中全部在这个帖子的辩论稿子和比赛成绩,都加大到5.

[ 本帖最后由 pp95 于 2007-12-18 22:17 编辑 ]

pp95 · 发表于 2007-12-18 21:32:33

岚星.

你曾经说过,"黄执中"已经具备了影响一批辩手发展轨迹的能力。特别是对于那些刚入门的辩手，很容易把其中的不足也当成优点来学习。

你是在这个帖子第九楼说的.(题目:剖析黄执中结辩－－广告不利于大众消费)
http://www.bianlun.net/bbs/viewt ... =%BB%C6%D6%B4%D6%D0

我想请你分析黄执中有什么"不足的地方",在下面的帖子里.因为我们水平低的辩手都想模仿他而不知他的"不足".结果很容易走向错误的方向.请你务必要发表这方面的观点,同时写得长点详细一点.

请你在这个帖子发表黄执中不足的地方(题目:黄执中的部分结辩)
http://www.bianlun.net/bbs/viewt ... =2&extra=#pid138400

[ 本帖最后由 pp95 于 2007-12-18 21:35 编辑 ]

pp95 · 发表于 2007-12-18 22:35:11

我已经寄短信给岚星了.我在在线显示表看到岚星上华语辩论网,可是岚星没有回复我.这或许岚星没有时间发表有关言论.

能不能请各位对辩论有知识的朋友发表黄执中在辩论中"不足"的地方.

那么这个帖子才可以叫完整.

[ 本帖最后由 pp95 于 2007-12-18 23:16 编辑 ]

岚星 · 发表于 2007-12-18 23:37:55

谢谢pp95的邀请。首先我要说明一点，我并不敢说“黄执中”有什么不足的地方，只是说“黄执中所做的那些经典结辩”存在一些不足。

这种不足表现在两个方面：

1、对辩论对抗来说，逻辑偏弱
辩论以逻辑为骨架，以语言为血肉。逻辑上如果过浅，或许可占表达之利，却也容易遭受对手逻辑上的强攻强防。
我曾经说过执中学长的结辩正方几乎无敌，可是一旦坐在反方就会很吃亏。事实也证实了我的判断。03国辩初赛，面对萧慧敏纯逻辑的正方结辩（还配合了图板来强化逻辑性），黄大叔自己也承认吓出一身冷汗。

2、对观众来说，缺乏对深入思考的展示
辩论要向观众讲解道理，如果所展示的道理本身就比较浅，那么观众或许会为精彩的语言所吸引，但事后一回味就会发现其实并没有对自己有多少帮助或者增进。

不过还是要强调，这两点决不是黄执中自身的弱点。台湾奥瑞冈赛制下能有“宝岛辩魂”的美名，决不可能是一个逻辑较弱的人；而他表现精彩的那些比赛，也已经把道理说到了一个很细的程度——只不过这些被他的表演技巧、催眠能力所掩盖了，不仔细咂摩是难以体会的。
然而一旦根基尚浅的辩手去学黄执中的辩风，很容易画虎不成反类犬。只学到黄大叔煽情（不过不煽滥情）的技法，却失去了内在的筋骨，很容易吃苦头的。

吴理 · 发表于 2007-12-19 00:06:46

楼上的各位哥们弟兄辛苦了！！

mameng0628 · 发表于 2007-12-19 00:27:41

“画虎不成反类犬”……语出《戒兄子严、敦书》，马援的意思是，学谨慎中正之人，学不好也是木讷慎言；学豪迈任侠的人，学不好就是轻浮狂妄了

岚星的意思可以这样理解吗？学胡渐彪的打法，学不到精髓，起码还是用逻辑在解决问题；学黄执中学不好，就变成讲没有人听的懂的人生哲理了

另时代化石 · 发表于 2007-12-21 21:55:42

对黄执中是仰慕已久。但是我们必须要认识清楚这样一个关系：四辩与其他辩位。靠四辩顶大梁的队伍不是没有，如01马大，但是每次黄的队伍都表现的一肩挑的情况特别明显。世新也许不是一人队伍，但是有黄在，就是一人队伍。这样的队伍可以拿最佳辩手，可以获得很好的名次，但是总敌不过集团军作战。

如果评价黄，仅仅只盯着他的四辩，我以为不全面，或者或根本弄错了方向。在集团军作战中，好的四辩是起组织转折的作用。但是黄每每需要硬顶，二三的脏活累活也要挑过来。黄在自由辩论中的发言总是略显拖沓，而且不是很有效果。四辩与前期作战区别不明显。如果非要说有什么缺点，那就是：

黄是顶顶顶级的四辩，但不是顶顶顶级的辩手。

这就是我的一点看法。

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[其他] 【专辑】黄执中的部分结辩

来一张黄执中学长在第一届海峡时的照片~~~

04年第三届海峡两岸大学生辩论赛

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04年第三届海峡两岸大学生辩论赛

04年第三届海峡两岸大学生辩论赛冠、亚军决赛

04年第三届海峡两岸大学生辩论赛冠、亚军决赛

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