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宽松师管理对大学生弊大于利

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发表于 2006-10-14 15:52:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
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发表于 2010-10-16 22:47:34 | 显示全部楼层
先了解什么是宽松式管理:宽松式管理就是少控制、多自由的管理方式,它让你管理者和被管理者自觉地按照自己的意愿来行事。
我是反方
可以从以下几方面入手:1,、宽松式管理的特点是在管理环节中制定的管理计划比较笼统,执行规划存在很大的随意性,主要依靠被管理者的充分自觉来协调矛盾。
从现实的学校出发,大部分学生自制能力差,寝室里都是晚归、熬夜、打游戏的居多,课堂上,睡觉、聊天、玩手机的占大部分啊。这就是宽松式管理带来的弊啊。(对方可能会说中学时也有这种情况,你可说,正式由于这种管理制度下,这种现象越来越严重!)
从社会上说,国家政府部门宽松管理,有法不依,执法不严导致腐败,阻碍高等教育发展,教育经费下降。社会上的就业市场的宽松式管理师大学生兼职被欺骗,毕业时因为个子的问题被歧视等的问题都得不到有关部门的帮助。
因为宽松式管理带来的弊大于利,所以我提倡大学应实施人话管理。(可以吧对方辩友举得学校助于人得的什么发展归于人性化管理)什么是人性化管理呢?是一人为本的管理,一人的全面发展为管理目标,因材施教等。注意人性化管理不等于宽松式管理。
2、大学生的自觉性上说
大部分的大学生自觉性很差 ,而宽松式管理师基于大学生高自觉性的情况下,所以使用宽松式管理对自制力强的、聪明能干的大学生来说是一件好事,但对于自制力差的学生来说是莫大的悲哀,会造成强者愈强,弱者愈弱的局面,不利于大学生整体发展。抓住种种弊端
发表于 2010-10-16 22:49:42 | 显示全部楼层
若是正方的话:可以说宽松式管理,管理,我们时间里在管理的基础上的不是不管,而是宽松管理,出现这些弊端可以通过校规之类进行管理。
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