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正方:中学生上网利大于弊;反方:......(楼主没说)......;我是正方

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发表于 2013-12-13 21:35:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 江户川柯南 于 2014-1-20 08:47 编辑

求中学生上网利大于弊辩论思路或辩词,我是正方三辩兼主辩,急求,最好各个辩手都有

发表于 2014-1-20 20:46:08 | 显示全部楼层
首先建议楼主应该把正反双方的辩题完整写出来。根据您的帖子,我推测正方辩题是:中学生上网利大于弊,凡方辩题是:中学生上网弊大于利,对吗?要知道,有些出题人可能不按套路出牌的......

接下来,谈谈这个辩题的正方。

第一,上网是当今社会科技进步和时代发展的体现,是代表着信息时代的新科技的。尽管它有着这样那样的弊病,但是我们不能想象在当今时代一个参加工作的年轻人说“我不会上网”,而理由是“我们上学那会儿老师说上网不好”。那么,怎么上网,上网去查找什么、浏览什么、相信什么,便是学校和家庭应该教会大家的东西。

第二,网上的信息和内容总体来讲是利大于弊的。纵然网上比较诱人的东西有不少是负面的,例如色情内容、网络游戏、煽动性的误导新闻等等,但这些内容并没有占据所有网上资源信息的大多数。网上有很多有益、正确的信息和内容。或许这些有益、正向的内容不那么吸引人,但怎么让这些有益、正向的内容变得更有趣是大家需要努力的地方,而不能简单地忽视它们的存在进而认为网上的都是不好的东西。

第三,现在科技和管理相对进步,即使网上有些不好的东西在影响着中学生,我们也有一些屏蔽软件可以保护中学生,并且网吧的严格管理也可以避免中学生沉迷于上网。所以,积极推行这些良好的科技和管理手段,便可以很大程度发挥上网之利、限制上网之弊。
发表于 2014-1-21 13:39:28 | 显示全部楼层
我貌似辩论过这个辩题
发表于 2014-1-23 19:19:17 | 显示全部楼层
老经典的辩题了。。。
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