正方驳论
正方二辩(方骊洲):
好,谢谢主席。今天对方辩友从四辩到一辩充斥着一个词语不知道大家有没有听见,那就是不必然。不必然有两个理由,他们就说,第一,成本太高,第二个理由他们告诉我们是执行力不对,因为解决的不是根本问题,所以不应该推行自由参选。 可是对方辩友,您方和我方的理念确实不太一样,因为我方认为到底什么是民主、民主什么时候开始做起,那是因为我们必须要知道我们握有哪些权利,我们才能从民主步伐中一步一步走进去。如果连我手中到底握有什么样的权利都不知道的话,我怎么进行民主化的进程呢?今天李乘鹏既是记者又是律师,但是他也是通过自由参选才知道才开始研究法律才知道原来我们手中握有这么多的权利,但是却从来没有尝试过。对方辩友如果不知道我们到底有那些权利,我怎么去进行民主化的进程呢?对方辩友怎么通过民主化的进程怎么才能够让我们知道权利呢?唯有推广自由参选,为什么?因为我只有告诉大家,你原本不可以不只是在自己的选票上勾勾画画,你同样可以参与到这个洪流当中去,你才能意识到原来我还有这样的权利,是不是呢?
其次,对方辩友今天告诉我不是解决根本问题,所以才不应该选择自由参选。为什么?他说告诉我,加强制度的保证要加强上下的沟通,可是对方辩友,我要举个最简单的例子,如果一个老师十年都给这个班级自己推定这个班长是谁,比如说A君你一直做班长,下次我说B君你来做班长。对方辩友,如果持续好几年的话,这个班上的同学还会有热情吗?对方辩友我们再来看另外一种状况,如果每次自由参选,这个班长都是我们自己选出来的话,我的热情会一年比一年高还是一年比一年低呢?两相对比之下,是不是后者更能够激起对民主化进程的热情呢?所以自由参选的意义不在于它是不是能够必然带来民主,也不在于是不是必然能够解决问题,而在于能不能培养起这种民主的氛围。如果今天不能培养起民主的氛围的话,您今后这么多的事都没有办法贯彻下去,因为您连知道都不知道您如何下手呢?
对方辩友今天告诉我们说推广这么多的问题是因为没有告诉我们这样一个问题,就是推广到底是什么?推广不仅是比例上的上升,也有地域上的上升,并且推广有很多的手段,比如说可以宣传。今天四川雅安市捐的85W的人民币,就要告诉大家这个细则到底是什么(这个貌似是指当时雅安有一个人大代表自由参选的,人大代表需要对竞选资金公布明细云云),并且制度化与常态化的道路中建立下来。对方辩友是不是加强了我们民众对政府的信任。所以只有当这种民主从神堂上走下来的时候我们才能够真正的在这个时刻握住它,而不是离我们那么的遥远,我们每次都能在勾勾画画中度过我们民主化的进程的每一刻。
谢谢。
反方驳论
反方二辩(秦幕席):
好,谢谢。首先解决一个定义问题,在其位是指我们以什么形式参加选举以什么规则投票用什么方法来统一投票拿什么标准来选出人大代表,谋其政是指代表们用何种手段来实施他们自己的民主义务。好了,接下来我来分析对方辩友的一系列错误。
首先是定义上的不合理,有两条。第一,对方辩友将自由参选等同于参选自由,我们想讲自由参选是一种参选方法,参选自由是一种政治权利。今天我们来这里并不是否定参选自由,这是宪法给我们的权利,我们反对的是自由参选这样一种方法,它是以制度上保证机会公平操作上保证过程正义的一种精英政治。对方辩友今天定义上第二个不合理就是告诉我们,今天自由参选只要平均只要能参选就一定当选,对方辩友这个合理吗?这叫做自由参选吗?这叫做平民指定啊。请您给我好好解释一下。
好了,我们再来看论证。对方辩友今天的论证逻辑一句话,现行制度不好,所以自由参选就是值得的。只论证现状不好,不论证辩题的合理,荒谬!好了,我们再来看第二点,对方辩友今天是用什么方法来论证呢?论证一种没有落实好的我国的现行制度和一种肯定会落实好的自由参选来比较,来得出您方的结论,请问您了,双重标准是不是一种诡辩呢?
好了,今天对方辩友有一个重大问题是什么?就是他们觉得吧,好像在美国这种情况不多见,我们想美国什么情况,美国一个众议院参选至少要花300W美金才能当选,中国人均GDP4000块钱,请问您了您付的起吗?再请问您了,韩国议员参选平均每人花费375W美金,请问您了,中国人付得起吗?您告诉我,我们选出来的人就是必定能代表我们的人,那请你跟我论证富人必定能代表穷人,知识分子必定能代表那些教育受的不好的人,请您给我论证一下。
好,我们再来看,自由参选的法国众议院550名议员只有一名黑人,参议员300名议员一名黑人都没有,这就是您方要的,这个我们今天要吗?对方辩友今天最大的问题在于什么?今天以为喊了口号就必然带来结果,以为高喊民主和自由的理念就一定带来合格的人大代表,这真是人有多大胆地有多大产,这是赤裸裸的动机论。
对方辩友今天在逻辑上不成立、事实上不可行,请问您了为什么值得?三大问题,您还有半场比赛,请您一一解答!
谢谢。
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