[求助]一个高中生的困惑（十万火急）

Helen

   

  前几天我们学校进行了一场辩论赛，我有几点疑惑：
1，我们文科哲学课上的理论可不可以大段引用
2，是不是语速越快越有气势
3，在攻辩时，对方可不可以说：对于这个问题，由于... ...,我不予以回答。
   不知别的学校如何，总之对我们的辩论赛，同学并不重视，只是觉得“吵吵架，好玩儿”而已，在座有没有高手对于“辩论对高中生的意义”的问题指教一二呢？

刘旭

1，可以引用，但最好不要大段。人家是要听你阐述自己对于辩题的理解，而不是来听你读书的。
2，绝对不是越快越有气势，相反，语速应该要相对平稳，让别人都听清楚你讲什么，而不是吡哩吧啦的说一通，结果说完了，压根没人听到你讲了什么。抑扬顿挫就是最高境界了。
3，所有关于辩题的问题都应该正面回答，不能回避。而所有与辩题无关的问题，都可以不回答，或者先询问对方这个问题对于辩题有什么意义。
4，无论是高中生还是大学生甚至是总统的辩论，唯一的意义都是“摆事实讲道理”，让整个社会通过“讲道理”来解决问题，形成一种所有人都有机会表达自己意见的氛围，同时也让某些似是而非的观点接受各个方位的考验，杜绝一言堂，让大家都明白，没有什么东西是必然对或者必然错的，所有的观点都应该而且必须接受辩论的考验。

Helen

 
  多谢学长指教哦！[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 Helen 在 2007年01月30日 09:31am 时添加 -=-=-=-=-
   说句闲话，刚才发现你注册的日期刚好是我生日。

刘旭

你的签名是自强不息～不过我更喜欢下面那句－－君子以厚德载物。

如果还有其他问题请留言吧～

现在的高中真好，已经能举行辩论赛了。

Helen

    谢谢！
    我要是能早点认识这个网站里的朋友们就好了。

yank1986

现在也不晚啊。。只要你喜欢辩论。。就可以和大家畅所预言。。哎。。高中就开始有辩论赛。。羡慕啊。。[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 yank1986 在 2007年02月05日 00:38pm 时添加 -=-=-=-=-
哈。。想起来了。。我们也有过辩论。。不过我是在后面出主意的家伙。。嘿。。不过好象只在班里进行过

黑色的马甲

其实我初中就有辩论赛，但是高中才开始系统的学。其实这虽然是得天独厚的条件，这并不一定很重要。我觉得大学才是真正辩论飞速提升的环境，蒋昌建大叔不也是大学才开始学的嘛。高中的时候很多点辩论理念理解歪曲是很麻烦的事情，毕竟没有从骨子里了解哲学。说实话高中时我甚至还感到有些辩题正方好打或者反方好打之类的。所以那个时候算是打过辩论，远远不能算辩手。不过也是一种经验，打得多了久了，接触的辩论理念和思想就多了。高中生辩手就比较能包容别人的理念和看法，很少有所谓对错论。大学才开始学辩论，除非是那种休学打辩论的，否则通常只有一个人教，或者说只能学到一个理念，不是说这个理念掌握不好，而是会很排斥其他理念，喜欢对别人的理论一个对字一个错一个好字一个坏字概括。这是需要时间和经验慢慢纠正的，不是一个人能力强弱的问题。

个人意见，如果不一件冒犯那位，海涵啊。

Helen

   
   唉，能学到理论也好啊，只是我们这边想找一个指导的人都很难很难。
   真的很羡慕你们可以在高中时就了解那么多，真不知道我要等到何时才能成为一名真正的辩手。
   ......遥远的梦想......

yank1986

那就先多读书吧。。为以后积累素材。。

太阳以西

文科课上东西可以用，哲学课的东西也可以用。以后到了大学，有时间和精力阅读更多的书的时候，再来补充高中课本里的不足和偏颇。
语速大概是240～280字/分就足够了，绝不是越快越好。有的时候慢条斯理反而能起到很好的效果。可以参考余磊和黄执中的辩风。
迂回的技巧很多，不存在可不可用的问题，只存在怎么用的问题。比如不能整场比赛绝不能只用一种迂回套语。
祝你成功！

Helen

   希望能借你吉言。
   谢谢！

chera91

呵呵，我虽然有5年的辩龄了，也得过最佳辩员了，可仍然不敢称自己为辩手，顶多是辩论选手...我是从初中一就开始辩论，之后也不断读那些关于辩论理论与技巧的书本，并且也非常热爱辩论，感觉在汪洋大海里找到一条浮木，在宇宙间觅见自己的天地。现在我对于分析辩题也已经有一定的见解和看法了，比起之前的我可是有大大的进步了...在华语里面真的学到了很多东西，也认识了很多朋友...这就是为什么我仍然留在华语的原因...辩论很广，技巧更广，相信你终有一天能自豪地称自己为辩手。^^

Helen

   
    谢谢！我也相信这一天终会到来。