反方：应该爱一行干一行 正方：应该干一行爱一行

猫猫说

我是反方，应该爱一行干一行。
这是明天的校辩题。。。我特无语。在这个辩题上我方认为很难提出论点，展开和延伸。
我们现在主要是在‘应该’‘爱’的定义上抓点子。
鉴于辩题对方肯定会从现实的角度来说，也会打击我方的理想化思想。比如从高考完选学校选专业，大学生择业等等。。。而我方如果仅仅将‘爱’定义为梦想追求的话，势必会难以展开，也会被对方就现实问题死缠烂打。。。
所以我方的一个想法是将‘爱‘的定义扩大化，或者说是打一打擦边球（不是我想的，我不同意）。就是利用时间的先后顺序来诡辩，举个例子：你接到了大学录取通知书，专业你根本不了解或不太喜欢，但在你上学之前你可以去了解，去渐渐喜欢并爱上它。。。（这逻辑）  我认为这是比较危险的，因为要干所以去爱与应爱而干没多大联系反而与干了才爱联系比较大。。。这主要是想打对方一个措手不及（大一新生，要理解）。希望大家都能说一说自己的想法。。
我的想法是“爱”不变，把焦点放在“应该”上。他们肯定是以现实来说，会说人的本能是以生存为目的，在生活困难时必然不会仅仅为理想而放弃自己生存的机会。我方可以举出一些实例但怕被说成是个例，以偏概全（这是现状）。而我的想法是将这个"应该"说成是一种更高境界的精神追求（语言表达能力不行。。反正是这意思），从1.我们小学到大学所接受的教育来说，都是为了鼓励我们追求理想，爱一行干一行。2.在社会基层的一些人艰苦却坚守岗位，因为爱(来源：感动中国人物，走基层节目），，，难道对方辩友能否认这不是更高尚更应为社会所提倡的吗？？。。。这是我暂时想的两点。。。求大侠们解救。。
另外我想还可以就干一行爱一行的弊端来展开攻击。。暂时还没想好怎么攻。。。希望大家都能来讨论讨论。
最后，在这个坑爹的辩题上，我认为打比赛时双方可能各打各的可能性比较大（大家都是新手，求谅解）。。于是我想用技巧来博得评委和观众的支持。。。比如：在他们阐述自己观点而没说我方的观点时，我方可以就“应该”的比较性来回击对方。还有在对方以现实来攻击我方观点时，以对方辩友的例子太过极端，举出数据来反驳，也可以说即使现实是这样但这跟辩题是没有关系的。。。。
总之，现在我脑子都乱了。。。希望大家可以讨论讨论：1关键辩词的定义2双方论点的确立3对方可能的策略，我方的应对4技巧，诡辩这是我的第一场正是比赛，激动紧张就不说了。希望大家帮帮忙。。谢谢。谢谢。谢谢。谢谢。谢谢。。。。
还有。。我是四辩！！！

风のing

这个辩题上个月我们也打过，当时我方的观点是干一行，爱一行。希望接下来我给你的能有所帮助。
我方观点是：干一行，爱一行。也就是说要认真对待工作，恪尽职守，爱岗敬业。首先从道德上讲，“干一行，爱一行”是社会主义职业道德的基本要求，同样是无私奉献精神的体现，作为一名新世纪的大学生，我们更需要以祖国和人民的利益为重，对自己所从事的工作，无论感兴趣与否，未来做好本职工作，都要热爱它，为自己的工作倾注自己的热情。它代表的是一种敬业精神。
其次从现实来看，当今中国虽然在很多“爱一行，干一行”的奉献者的努力下快速发展，但由于人口压力使就业情况不容乐观，在日趋激烈的竞争中，能否找到自己满意的工作已经是难上加难。既然社会无法满足每个人的兴趣爱好，为什么不让我们脚踏实地的做好本职工作呢？个人是无法主控生存环境的，但是我们可以主控自己的心态，以积极乐观的心态对待生活和工作，在现今的生活大环境下，我们是不是应该首先立足实际呢？个人兴趣爱好不一定符合社会实际和个人能力，而且人是具有很强可塑性的，兴趣是人培养的，如果你用心去做一项工作时，你定能从中收获乐趣。如果你不用心，你是不会爱上什么工作的，终会一事无成。无可否认，从事自己喜爱的工作是一种幸运，但是“爱一行，干一行”的观点过分夸大了兴趣对成功的决定作用，忽视了客观环境与自身能力的约束。在现实世界里，并非每个人都能在自己喜爱的领域取得成功的。所以我们应该立足现实，以开放的态度去面对工作，热爱工作，这种精神就是“干一行，爱一行”的本质体现。
再次，从我们自身来看，大多数学生的专业是被调配的，或者并不是自己选择的，但随着学习的深入，很多同学已经爱上他们的专业了。我们不学习它，怎么知道自己不会爱上它呢？我们没有放弃学习是以证明我们支持“干一行，爱一行”的精神。因此，于情于理于事实，我们都应该“干一行，爱一行”

上面的是我们的一辩稿的主题内容，下面是你们可能会犯的几个问题：
1、抬高了爱的价值，没能正确理解辩题。忽视了爱的盲目性，爱是源于内心，感性多于理性的。客观理性的爱源于实践，在干一行的过程中才能有对爱有深入了解
2、夸大兴趣的作用，忽视了客观环境的制约和自身能力的调节。没能理解主观能动性在自我认识和自我改造当中的作用。
3、误认为爱好等于专长。人真正的潜能和价值未必在爱好上，而是在敬业的付出中。
4‘误认为人士一成不变的，忽视了爱的可塑可变性。错误理解敬业是终身成就一个行业。而实际上人的兴趣爱好会随着行业变迁，经验积累，能力改变而改变。

猫猫说

风のing 发表于 2012-10-13 12:49
这个辩题上个月我们也打过，当时我方的观点是干一行，爱一行。希望接下来我给你的能有所帮助。
我方观点是 ...

谢谢你的帮助。。有几点确实没想到过。

silencelian

这个辩题貌似好多人打啊。。
爱一行干一行这个我感觉是一个职业选择的问题，大学选专业什么的是不是有点偏了。。。。。
既然辩题是应该，那就说明是一种应然的价值倡导，而并非一种实际的行为准则，也就是说只是提倡大家去这么做，而并非强迫一定要这么做。
当今社会确实有人不能选择自己所喜欢的行业，可是我们能不能因为并不是所有的人都能选择自己喜欢的行业就干脆一个都不让他们选择了呢。。我确实承认在不能选择自己所爱的行业的时候也应该尽职尽责的去做自己所从事的行业，可是这个叫做敬业，不叫做爱岗。
就想了这么多。。有点乱。。。。。

吉尔伽美什·sor

这个题，哈哈哈我想起了粪坑战术！！！

silencelian

吉尔伽美什·sor 发表于 2012-10-14 01:41
这个题，哈哈哈我想起了粪坑战术！！！

记得是叫粪便之役来着。。。。。。对方辩友，你爱大便么？。。。噗。。。。。

猫猫说

silencelian 发表于 2012-10-13 13:57
这个辩题貌似好多人打啊。。
爱一行干一行这个我感觉是一个职业选择的问题，大学选专业什么的是不是有点偏 ...

谢谢啦。比赛中在打价值的倡导这一点我们打得比较好

润色

兴趣是最好的老师，只有爱一行干一行才可以精一行。
否则也不过是无奈之下被迫的选择，没有真正找到自己的潜力和喜好所在，再怎么样也只是无能为力下的自欺欺人罢了。

吉尔伽美什·sor

silencelian 发表于 2012-10-14 01:47
记得是叫粪便之役来着。。。。。。对方辩友，你爱大便么？。。。噗。。。。。

哈哈哈，楼主可以用一下