1. 人才选拔
优秀辩手的出现不是偶然的，是自身长期知识积累、素质提高的结果，而优秀辩手的培养，也不是一朝一夕之事，更好地发现人才，是更好地培养人才的前提。由于赛制不同，对各辩位的要求难以一言蔽之；但总体而言优秀辩手需要的素质随各个辩位的要求而不同：
1) 一辩——坐对隆中，计定三分
主要任务：开篇陈词：构建并准确地陈述本队主线，并用精准的语言与适当的实例进行初步论证，不求面面俱到，可适当留有余地乃至陷阱，吸引对方注意，然后设计反击。为全队整场比赛奠定基调、划定走向。
攻辩小结：逻辑思维清晰，攻辩期间聚精会神关注双方交锋，能迅速寻找到双方交锋点、洞察双方逻辑，并很好地为本方查漏补缺、揭露对方的矛盾。
主要要求：逻辑思维清晰，思维较敏捷，洞察力、全局观、控制力强。在自由辩论中尤其要充分发挥“旁观者”的作用，保持对比赛走向的观察和控制，在关键时刻能深刻揭露并准确表达对方矛盾，把辩论引向对本方有利的领域。
2) 二、三辩——能进能退，真正法器
主要任务：攻辩阶段：赛前要能事先利用逻辑学知识和自身史学、哲学、社会学积累设计出有欺骗性、有说服力且有可操作性的数套攻辩问题，场上酌情使用；回答问题时要思维清晰全神贯注，能发现对方在提问时的逻辑陷阱并加以规避，如果落入陷阱要能保持镇定作出较圆满的回答。
自由辩论：注意力高度集中，迅速反应，能在对方发言期间即发现其问题，在不违背本方主线的前提下作出回答、准确反击，并为一、四辩发现对方深层逻辑问题提供启发、争取时间；要能穷追猛打，把对方的逻辑漏洞以风卷残云之气势体无完肤地暴露出来。
主要要求：思维极为敏捷，反应相当迅速，语气坚定，深层次逻辑洞察力可稍逊于一四辩，而短时间浅层次要求更高。发言积极，对本方逻辑主线更要求有清晰全面的认识，故准备期间也要积极参与主线讨论，理解运用能力要强。
3) 四辩——指点江山，激扬文字
主要任务：总结陈词：全场关注辩论走向，抓住双方交锋点，能在本方主线基础上根据比赛进程适当补充修正，并充分升华主题，辩题的意义；在有限的时间内能用凝练精准的语言概括全场，尤其在反败为胜时起关键作用。
主要要求：临场应变能力好，逻辑思维能力强，其他要求与一辩类似。
虽然各个辩位要求不同，但同为辩手也有相通的基本要求，如良好的逻辑思维能力、雄辩的口才、足够的知识积淀、较快的反应能力等等。作为优秀辩手，这些方面自然要胜人一筹。
2. 竞赛仪态
竞赛仪态是最简单、最浅表的东西，却也是最马虎不得的，一个思维口才皆属上乘的辩手在仪态方面如果差强人意，则必然大煞风景。
最基本的是保持对观众、嘉宾、评委、双方辩手的尊重，具体而言就是不能进行人身攻击、不要用手指或笔杆指点对方，至少不能把辩论变成泼妇骂街。
其次，在辩论中要遵守赛制规则。最常见的一种错误就是抢发言——或是未等对方发言完毕就插话，或是本方两人同时起立发言。辩论的要点在逻辑，不在争一时之长短；等对方把所有都说完，然后一二三四罗列对方错误，将其驳斥得体无完肤，谈笑间樯橹灰飞烟灭，方是英雄本色。
3. 素质提高
素质提高在于平时积淀，辩论则是厚积薄发，这也对提高辩手自身修养有重要作用。平时应多阅读逻辑学、史学、社会学等方面的书籍，充分掌握相关知识，场上才能“腹有诗书气自华”。
4. 赛队组成
各辩队组成既要看候选人员，也要看各队员特点。一般而言，一支辩论队应由四至八人组成，过多则人浮于事，过少则捉襟见肘。其中应有较固定的主力二至三人，实力公认较强；竞赛期间其他岗位可酌情轮换，确定上场选手时间不宜过早。
一支辩论队如能有一两位灵魂人物，作为凝聚全队的精神领袖，则甚好。除了自身水平修养得到公认外，还应在辩论赛中能协调各队员工作，把握准备进度，以自身气质魅力鼓舞全队士气，引导全队思维，给这支辩论队“注入灵魂”，使全队“受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质”（“亮剑”）。
但是，如果队员水平差不多，绝对不应强行确定核心，否则非但起不到引导作用，反而场下可能文人相轻引发内斗，场上可能“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，成员间关系以自然、团结为首要。如果队员学养、能力、气度都比较高，便能自然精诚团结，这是最佳境界。
在队内既要分工，也要合作。辩论尤其需要团队精神，场上己方观点矛盾是极其低级的错误。一辩四辩稿、二三辩攻辩问题绝对不是对应辩位各自的事，而需要全队协调共同讨论。首先全队讨论确立主线，要首先全面思考对方主线，从而有针对性地准备，双方主线确定后再写一辩稿和四辩稿，而不必过早起草、重重修改。
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发表于 2012-7-22 12:28:38
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发表于 2012-7-22 14:35:18
