正方：女大学生当全职太太是社会资源的浪费；反方：女......太不是......费；我是反方

川农威武

求教：女大学生当全职太太是不是社会资源的浪费。

反方如何破题。。

杨七郎

全职太太是不是社会资源的浪费，当然不是。。。那为什么大学生当全职太太就有可能是了呢。。。因为大学生是精英，是社会的栋梁，她应该为社会工作，原因正方能讲出很多的，但是归谬一下，是不是社会紧缺的岗位，我们去参与了，才不是浪费，否则都是浪费呢，只有专业对口的工作才不是资源浪费呢，事实不是这样的。还有啊，家庭的工作不是很简单的，要做好需要一个非常能干，并很有学习能力的人的。
简言之，就是女大学生当全职太太，和社会资源浪费之间，没有契合度。
这样一个辩题，以攻为守的立论方式可以考虑。

skidrow

不是啊，在美国，就有很多人当全职太太，这也可以是一份工作。

枯朽哲人

提点个人意见吧。。。
女大学生当全职太太是不是社会资源的浪费，首先我们要看看什么叫做浪费。。。直白的说，使得资源变得没有意义就是浪费，那么基于这种定义的话，正方实际上要说的，女大学生当全职太太并不存在社会资源的花费在意义上的失去，而反方则是要说明女大学生当全职太太会出现花费的资源无法体现出它意义。
那么基于这种考虑，站在反方，要阐述的就是女大学生所花费的社会资源，其实主要突出了主体女大学生而不是女人，在这里面我们可以看做将教育资源和本身女大学生所具有的人力资源视作了一个重点的讨论范围，教育资源我们很好确认，而女大学生的人力资源如果非要细分，我们大致可以认为存在本身的基本能力和职业专业能力这两个部分。在明确了这两种资源之后，我们其实要谈的所谓浪费是建立在资源是否得到合理利用上来进行比较的。全职太太不论是将其视为一种职业还是视为一种家庭角色，我们都要看在全职太太职责之内，我们的女大学生本身的价值和原本在她身上花费的价值是否得到了应有的体现。
这里的女大学生我们必然讨论的是一般的女性大学生  而非是特殊专业之类的。再往大了说，其实就是就女大学生而言，社会角色和家庭角色的划分和兼顾是否可以或者就理论上的推断中是否应该出现家庭角色一家独大的划分。
个人浅薄之间，希望对楼主有所帮助，

zjhellen

怎么说来着， 当你有个儿子，你不好好教育他，你就害你全家；当你有个女儿，你不好好教育她，你就害别人全家，所以你跟谁有仇.你就。。。。

川农威武

skidrow 发表于 2012-6-21 14:18
不是啊，在美国，就有很多人当全职太太，这也可以是一份工作。

你好，你的意见是把全职太太作为教师、企业家一样的一种职业来谈？

skidrow

川农威武 发表于 2012-6-23 22:24
你好，你的意见是把全职太太作为教师、企业家一样的一种职业来谈？

它是一种社会角色，并非简单的一份工作。为什么大家会认为全职太太不是一件光彩的事情。无非是觉得全职太太没有出去做事，没有创造收入，是丈夫养着老婆。经济上的误解变成了地位上的失衡。实际上，做好全职太太也是一件非常难的事情，不只是洗洗衣服刷刷碗这么简单，如何处理家庭内部以及外部的关系，如何打理家庭财务等等，这些都是需要高情商和高智商的。更重要的是，一位好的全职太太能创造直接的收益，比如降低子女的抚养成本和老人的赡养成本、提升家庭的理财空间、提升家庭的幸福度等等。全职太太在这其中实现了护工、家政、理财师、心理咨询师等多个职业的作用。而这些，都需要高等教育作为支撑。

该隐无用

以上二位的观点给与了反方非常强大的支持
这题的关键点 在于 “浪费”的定义 什么叫做 “社会资源的浪费”？女大学生做全职太太 是否是一种“社会的资源的浪费”？
“枯朽哲人”基于反方立场 对浪费的定义是：使得资源没有意义
“skidrow”的内容认为 高等教育资源对于做全职太太具有极大的意义 从而充分论证反方立场
正方基于反方的阐述必须对于“浪费”有一个明确的界定 必须要推翻上面的反方定义 此定义一丢必败无疑~~
可参考的定义推翻方式为 我用一万元买了一个高档正牌包 家人同学认为我奢侈浪费~~事实上 这一万元是完全符合高档包的价值的 是存在意义的~~试问大材小用 是不是浪费 但是小用并没有使大材失去本身的意义啊~~

此题的关键在于 讨论高等教育资源与“全职太太”这一社会角色的契合度 此题应该强调具体的论证过程 双方都必须在具体的论证上下功夫~~此题优劣势 五五开~~

江户川柯南

楼上诸位已经提到很多了，我没有太多的要补充的，只是想：楼上的那些观点可以整理起来成为两个核心方向。

第一，大学生并不是十分高精尖的人才，并不是说不去从事科研工作就是浪费的那种。大学生在日常工作中，处理日常文秘、销售等等很正常、很合理、很普遍。

第二，全职太太并不是仅仅只有卖菜做饭洗衣服带孩子这些的，有时还包括协助丈夫处理事务。全职太太只是没有自己的事业而已，并不代表没有需要专业知识的工作可以做。