正方：我们的成长更需要阳光雨露；反方：我们的成长更需要风吹雨打；我是反方

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正方：我们的成长更需要阳光雨露
反方：我们的成长更需要风吹雨打

求下思路，我们是反方，点点~~~亲们。。。

江户川柯南

那个，如果楼主不介意，能不能说一下是什么年龄段的学校？小学、中学还是大学？是否涉及特殊职业，例如军校、警校之类的？

如果是泛泛而言谈需要的话，通常可以从两个角度进行切入。

一是风吹雨打本身有着积极的意义。人们的经验往往是在残酷的失败中逐渐积累起来的。老师告诉我们这道题怎么做，我们照着抄一遍，可能印象不会太深；但如果是我们反反复复想了一个晚上也没想明白，第二天老师帮我们捅破那一层我们自己没有捅破的窗户纸，那我们会对这个知识点印象深刻。

二是我们当前缺乏风吹雨打。减负和大学扩招两件事情并行十余年来，上大学的竞争力呈现了逐年下滑的趋势(当然，就业竞争力在上升)。加之学校和家庭多方面为学生承担了很多的事情，使得学生本身所经受的风吹雨打逐渐少了。这并不是说现在学生们不累，而是说大家在社会上方方面面的事务中吃亏成长的警力少了，累死累活只为了一件事——成绩(如果是中学的话)。这样一来，大家缺少了社会上的风吹雨打。

枯朽哲人

楼主可以去看看黄执中那场顺境还是逆境有利于成长的视频，会很有启发的应该，一共有两场，有一场是在中山大学的表演赛，楼主记得全部要看。。。。