正方：读万卷书比行万里路更重要；反方：行万里路比读万卷书更重要；我是正方

lawrence

正方：读万卷书比行万里路更重要。反方：行万里路比读万卷书更重要。——如何写正....

反方可能翻哪些逻辑错误？正方结辩的时候针对反方所言应该说什么？结辩分两部分：针对反方和我方观点，是这样吗？

江户川柯南

反方可能的观点——未必是错误——应该是把“行万里路”归结为实践，然后提出纸上得来终觉浅、绝知此事需躬行的道理。这里，存在两个争议，一是“行万里路”未必带表具体实践，大家可以看看中小学阶段那些因为家里有条件而每个寒暑假都有机会跟父母到处出去玩的同学，他们未必每一个人都比在家老老实实写作业的同学更强，可见行万里路仅仅表示出门，但出门之后是否身体力行则是另外一回事了。二是实践本身也未必比理论知识更重要，我想在这一点上楼主和队友应该已经有了充分的讨论了吧。

结辩的时候，针对反方所言，正方可以说的是指出反方一直没能很好地回答的问题，对对方做最后一次有力的打击。比方说“今天对方辩友不断强调......，但我方一直在问：......？可是对方辩友一直没能给我们一个准确的回答。那么我们知道，如果这个问题不能够解决，对方辩友提出的宏伟蓝图、美好愿景难免只会成为水中月、镜中花......”

结辩中您提到的两部分，非常正确。所谓总结全场，便是要针对双方观点嘛。但是，在此基础上，我个人还建议增加两个小环节。一是在结尾用一两句话进行价值升华，显得高屋建瓴。二是在开头用一句精辟的话先声夺人，吸引评委注意力。很多不负责任的评委，为了节省自己时间，在正方总结陈词时就觉得比赛快结束了，于是就开始在填写评分表了、就开始根本不听正方结辩在说什么了。如果不幸正方在之前环节处于劣势而反方结辩又相当精彩，那些不负责任的评委会萌生一个念头“接下来听不听都一样了，肯定反方赢了”，那样正方就悲剧了。所以正方结辩往往一上来需要用精彩的话吸引评委的注意力，让这帮评委觉得“这个人讲的很有意思哈，我来听听”，那正方就马上占据了一定的上风。