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关于“不可控”的辩题问题求助

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发表于 2012-3-1 23:57:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
  在一些讨论应不应该禁止的问题上,往往会出现某些事物的不可控制性造成的弊端的问题,我该如何在场上就“不可控制”性进行表达和论证,要是就某个辩题的话就说要不要禁止基因实验吧,如果我说要禁止是因为基因的特殊性和现在基因技术的限制性,不可控制,可能会产生很多问题,我该如何论证。
辩题不要当真,只是随便想出来。
还有啊,如果有相关资料和视频的话,麻烦给个地址,真是感激不尽。
发表于 2012-3-2 10:43:14 | 显示全部楼层
我想了一点,不可控性应该是可以被搁置的。
我们应该了解,就一个人的认知而言世界是不可知的,于是不可控性衍生的可能性也是不能被全面认知的,就比如一个人童年期的发展即使有大人的引导,其中依旧有大量意外因素可能导致发展方向的不同,于是人的发展本身就存在不可控性。如果上述事实前提成立,那就有一个比较清晰的结论:不可控性并不意味着弊端,如有孟母三迁的例子说明环境影响,但这其中并不能得出【世界上不存在‘出淤泥而不染’的人】这样的论点,既然不可控,就说明事物本身不能被论证,即使有大量统计数据也不能论证,除非自事物本质出发能够否定一切向善的可能。
发表于 2012-3-2 15:44:29 | 显示全部楼层
“不可控”的立论,往往是基于法律法规的公平性来讲的。如果一件事情我们不予以禁止,则意味着人人都可以做;那么,我们将来就无权限制别人,更无权只让这个人做、不让那个人做。如此一来,如果人人都做这件事情,就会出现不可控的趋势。

但是,在实际层面,是否不可控,还受到两个因素的制约:一是难易程度,二是利益多少。有些事情,就算人人都能做,但未必人人都知道该怎么做。比方说您提到的基因研究的那个例子。此外,人人都可以做未必做了就有利可图,无利可图的事情也不一定会吸引大家的兴趣。所以,这是驳斥“不禁止”与“不可控”之间联系的重要一点。

但对于此,论证“不可控”时还需要考虑另外一个因素,便是数量问题。究竟出现多少叫做不可控?回到基因研究哪一例,恐怕未必是所有人都来搞这个研究才叫不可控吧?整个世界有70亿人口,如果哪怕只有十万分之一的人在做这件事,那也有7万科学家在做这个研究。7万这个数字算大算小呢?如果说全世界只有7万人参与艾滋病防治工作、参与环保宣传,这是在是太少太少了。但若是有7万科学家在搞克隆人的研究,这则是一个不得不引起所有政府重视的大问题。所以,虽说有些事情未必人人都会做、也未必人人都愿意做,但只要有哪怕一小部分人在做,也很可能是一个“不可控”的局面了。

除此以外,关于“不禁止”就“不可控”这个逻辑,对手会从社会准入制度的角度来说明。我们不禁止人们当飞行员,只要接受训练、通过考试。有多少人考过、就有多少人可以当飞行员,哪怕全国13亿人全都通过考试。但实际上呢?实际上在我们从未禁止人们当飞行员的情况下,由于考试门槛的限制,并不是每个人都可以成功当上飞行员的。所以说,不禁止的情况下,仍然可以设立准入门槛。针对这种情况,双方就可以争议了,究竟准入门槛算不算禁止呢?究竟设置准入门槛能否管用呢?这些问题,留给楼主自己先思考吧。
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