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治贫比治愚更重要 求破题求标准

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发表于 2011-11-6 20:20:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
请问高手,这个题目该如何去破?划分标准该如何立?
发表于 2011-11-6 22:34:43 | 显示全部楼层
这个要问卷毛二货啊······

我马上帮你问问······
发表于 2011-11-6 23:11:52 | 显示全部楼层
    首先,这里的贫和愚应该都不是极端的,就是不是非此即彼的。所以要讨论应该就是讨论在另一方都过得去的前提下讨论哪个更重要。不然连活都是问题,谁还关心精神是否充实啊。在这个前提下,你方辩题要倡导的应该是先使人民富起来,在给予他们更多学习的选择的同时,使他们领会到自我境界的提升的重要性,从心底里想去学习,然后传承给下一代得价值观。
    论点:
1.治贫比治愚更能使民众接受,更容易操作。
2.物质条件充实后可以给精神文化的传播提供更多的道路。
3.治贫可以给更多的人接受教育的机会。
  仅仅是我的想法,有很多不足,仅供讨论吧~~~
发表于 2011-11-6 23:39:29 | 显示全部楼层
治贫是本,更迫切

话说我想到哈,“治”的对象是百姓,作为百姓两样都需要,但作为平头百姓还是先考虑生存问题

然后谁来治?国家、政府啊,
在他们的角度

要先让国家稳定,治贫当然应放在首位
还有举下非洲的例子吧!!!

还有高中课本里的······晋文齐桓之事
发表于 2011-11-7 08:25:40 | 显示全部楼层
楼上的思路挺好的。如果认为治贫就是发展经济,治愚就是发展教育的话,上升到国家的高度来说,经济发展永远是一个国家的首要任务,只有国力强盛了,人民富足了,才可以有一个安居乐业的社会环境来发展教育,来治愚,如果民生凋敝,国穷民弱,无法给人民良好的学习环境。对于对方可能会提到像颜回一箪食一瓢饮等道德高标,我方可以说正是立足于现实,还有很多有知识的人却生活的很惨,我们就是致力于改善人们的生活环境,才能让他们有一个良好的学术环境啊。
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