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小学是否要设性教育课程,反方可咋打呀( ⊙ o ⊙ )?

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发表于 2011-10-28 14:02:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
辩题是小学阶段是否应该设立性教育课程,我们是反方!!…………资料好难找啊,各位帮帮忙~~
发表于 2011-10-28 18:14:32 | 显示全部楼层
我个人感觉应当是以小学生年龄过低,理解能力跟不上,不应该开设这门课程,应该在初中,赶上孩子们情窦初开的时候,对“性”迷茫的时候进行开设来进行破题。

其实我见过更恶心的辩题,就是开卷必有益和开卷未必有益.....一个是肯定,一个是未必...这叫正方如何辩....
发表于 2011-10-28 18:21:33 | 显示全部楼层
vaio223 发表于 2011-10-28 18:14
我个人感觉应当是以小学生年龄过低,理解能力跟不上,不应该开设这门课程,应该在初中,赶上孩子们情窦初开 ...

有益没说有多少益嘛。
有一点也叫有益嘛。
反方如果是开卷无益就不用辩了。
逻辑上论证没有比论证有难的多。
不过这个辩题确实很囧,我好奇的是反方如何立论。
怎么去立论说未必呢?怎么明确立场。
发表于 2011-10-28 18:23:50 | 显示全部楼层
对于小学生来讲确实太早了。
而且意义并不大。
性教育的目的是什么呢?
无非是提高性的安全防范意识,防止疾病传播之类的。
很多国家的法律规定都不能与14岁一下的人发生性关系。
当然年龄有出入,这个你可以去查下。
所以这个东西对于小学生来讲是没什么用处的。
而且过早的接触这些东西,并不利于他们的身心健康和发展吧。
 楼主| 发表于 2011-10-30 12:32:14 | 显示全部楼层
vaio223 发表于 2011-10-28 18:14
我个人感觉应当是以小学生年龄过低,理解能力跟不上,不应该开设这门课程,应该在初中,赶上孩子们情窦初开 ...

O(∩_∩)O谢谢~~
 楼主| 发表于 2011-10-30 12:34:37 | 显示全部楼层
Error 发表于 2011-10-28 18:23
对于小学生来讲确实太早了。
而且意义并不大。
性教育的目的是什么呢?

但对方如果说早了解才能更好的预防啊,更有利于身心发展啊~
发表于 2011-10-30 17:38:43 | 显示全部楼层
★、丶波本↑ 发表于 2011-10-30 12:34
但对方如果说早了解才能更好的预防啊,更有利于身心发展啊~

如何孩子们连“性”是什么都不知道的话 开设性教育课有什么意义呢?有何谈身心发展这一说呢?难道事倍功半要比事半功倍好么?
 楼主| 发表于 2011-10-31 19:08:47 | 显示全部楼层
但在现在社会,媒体等一些歪曲的性观念必定会影响小学生的身心健康,与其让其接受那些,当然是在学校开设统一性课程更好啊,才能让他们正确理解
发表于 2011-10-31 21:23:29 | 显示全部楼层
★、丶波本↑ 发表于 2011-10-30 12:34
但对方如果说早了解才能更好的预防啊,更有利于身心发展啊~

我给一个高数都没学的人讲量子力学
  早了解以后学起来轻松嘛~
发表于 2011-10-31 21:24:20 | 显示全部楼层
★、丶波本↑ 发表于 2011-10-31 19:08
但在现在社会,媒体等一些歪曲的性观念必定会影响小学生的身心健康,与其让其接受那些,当然是在学校开设统 ...

什么是歪曲的性观念?
关于小学生性问题的事件你们了解到了多少?
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