正方：社交网络对大学生利大于弊的一辩稿

呓语

如题如题如题如题如题

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新生比赛，我们队打了第一名，但是半决赛抽了这个辩题，网上的资料少得可怜，各位前辈指导一下，利弊型辩题应该注意什么啊？

杨七郎

利弊比较的辩题，首先就是比较标准啊，社交网络能从方方面面进行思考，太多了，从大学生的学习、成长、交友，还可以从网络角度，还可以从社会角度。让你们队友一起头脑风暴，选定好一个战场，利于你们，但绝不能偏激啊。切记不要进行优点和弊端的数量比较，你们的论证义务只要证明更符合你们定的标准就可以了。还有既然是利弊比较，对方提出的一些弊大可承认啊，另外可以学习下切割技术。

呓语

杨七郎 发表于 2011-10-28 22:52
利弊比较的辩题，首先就是比较标准啊，社交网络能从方方面面进行思考，太多了，从大学生的学习、成长、交友 ...

我可不可以这样想，社交网络中出现的弊端有其社会根源，它仅仅是作为一个工具，不能睡不好觉怪床歪，而他的好处非常多，比如什么什么的。

杨七郎

前半句话很对，这在辩论场上也叫切割技术，的确很多问题不是社交网络带来的啊。。。最后那句不是说错，只是还要强调下，不要进行简单的数量比较啊

杨七郎

通俗点说，你说一个学习方法对你的效果，如果没让你成绩提高，即使它有成千上百个利，你都不会觉得是；而让你成绩提高了，即使它有成千上百的弊，你也不会承认。所以你分析一个事物利弊时，它的核心目的达到没，不过就使达到了也要看下弊是不是只是小瑕疵。如果像东方不败那样的弊，即使是核心目的达到了，我们也不会很承认就使利大于弊的。

呓语

谢谢版主了啊，我们赢了。