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发表于 2011-10-22 02:15:49
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个人觉得辩题反方略微好打一点。/ j( h+ p4 y' g/ q1 {8 M
不过立辩的定义给的很好,把精神和精神付出分离开。% k8 ~ }3 O! c6 h* }) D+ R
而且把反方的范围划的很小。( u+ q5 O. _0 `* }+ s! n/ O8 `! ~1 m f" ?
但是,付出其实不单单是一种形式,也可以是一种奉献的精神。9 D* o" x1 X2 Z' Z2 u4 w! h, L
所以反方这点我觉得可以打。
5 e7 Y. w4 I, A' z3 \% m8 G基础和保障是物质提供的。, I5 f" y9 T P" z
那么这些的基础是什么呢?你们也说了是爱。
0 q. z8 e, K& V那么孩子得到的那些物质可以满足他们的精神需求吗?
' C3 h9 e) j) M" j( U其实看下马斯洛的需求层次,物质基础是最底层的。爱和归属感是第三层次的。3 e5 ~' s ~6 W6 ?
当然这些跟论证重要性其实没关系。# O; _+ v, \3 c8 o& i
但是总感觉层次高一点的一方在价值导向上的优势会大一点。
, b! K, @! ?$ Z5 E% f第三点的话,什么时候需要选择呢?
0 L8 X9 I* G9 o$ [ J1 |1 W* i产生冲突的时候,其实反方可以说这种选择其实并没有冲突。
; @9 R6 C" M2 b6 |, r- d7 g2 o我举个例子,如果你的孩子今天生病了,你觉得你会不会放下手头的工作回去陪在他身边呢?
+ e& l1 u$ q- K/ y6 \7 W关键的时候体现出来的选择或许才是最重要的。$ e1 I! F$ G" g4 _. |* j, T- h" I h
其实这个辩题的本质应该还是讨论物质和精神哪个更重要。
1 ~6 F" {: l% o" i- i因为今天的主体是孩子,他们自主选择的权利小,看父母如何给他们引导。( D6 o9 \" S. G& m8 ~
这里就会涉及到孩子真正需要的是什么,什么上的发展对他们更重要。
: C. B1 e5 E. s0 Z) h( `我还是觉得反方更好打,因为毕竟物质上差一点没关系,但是如果人格上走偏那么这个人就。。。 |
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