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发表于 2011-10-22 02:15:49
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个人觉得辩题反方略微好打一点。7 ~/ G2 K% W0 F
不过立辩的定义给的很好,把精神和精神付出分离开。2 Q/ A5 M5 K4 I) l- M
而且把反方的范围划的很小。
( V9 h( \0 S: t" e. u( |但是,付出其实不单单是一种形式,也可以是一种奉献的精神。 x. j$ [, c1 K/ ]+ z/ L
所以反方这点我觉得可以打。
$ |( [! ^% Z) J% ]% b基础和保障是物质提供的。" E* O3 n6 e3 g0 ]- t
那么这些的基础是什么呢?你们也说了是爱。 S$ B- g: F* H
那么孩子得到的那些物质可以满足他们的精神需求吗?* F( _2 D" V# B. q1 h4 d
其实看下马斯洛的需求层次,物质基础是最底层的。爱和归属感是第三层次的。% T+ C" l; V5 ^7 i7 t2 P
当然这些跟论证重要性其实没关系。
5 `9 n& z8 T: ~% O7 e9 S但是总感觉层次高一点的一方在价值导向上的优势会大一点。
" M" ^5 W' _& A" H X3 s第三点的话,什么时候需要选择呢?( I, Z3 P4 x& {# S p9 a
产生冲突的时候,其实反方可以说这种选择其实并没有冲突。2 C# h, j7 i1 h/ U* o' |0 Y) `, h4 K5 H
我举个例子,如果你的孩子今天生病了,你觉得你会不会放下手头的工作回去陪在他身边呢?; ]& `) } {- Z1 p
关键的时候体现出来的选择或许才是最重要的。6 U& R$ }( S2 c
其实这个辩题的本质应该还是讨论物质和精神哪个更重要。$ t \: |) B/ B$ B: U
因为今天的主体是孩子,他们自主选择的权利小,看父母如何给他们引导。6 D; k8 b) l9 K$ H4 }. E4 C
这里就会涉及到孩子真正需要的是什么,什么上的发展对他们更重要。' T, Y4 c% A* Q) s( u! s1 H
我还是觉得反方更好打,因为毕竟物质上差一点没关系,但是如果人格上走偏那么这个人就。。。 |
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