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正方:教师职业是专业;反方:教师职业非专业;我是正方

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发表于 2011-10-9 21:53:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 江户川柯南 于 2011-10-10 06:57 编辑

正方:教师职业是专业,反方:教师职业非专业



我是正方,该如何辩啊?向高手求教啊!~
发表于 2011-10-10 14:56:31 | 显示全部楼层
如果教师职业是非专业的话,那师范大学是干嘛用的?所以说,从教师职业的培养来看,教师职业就是专业的。这个职业,是需要经过专业培训以及实习才能够走上工作岗位的。

其次,从教师职业的内容实质来看,是运用专业的手法来教会学生们知识,并且关注、了解学生的心理和思维状态,以求准确运用学生能够接受、喜欢接受的方法。其实,教师所教授的内容,有些事很多人都会的,例如中小学教师;但是,却不是每个人都能把学生们教好的。小孩子的父母,从孩子会说话开始就教孩子识字、算术,但二对一教了那么多年的效果,却没有学校老师一对几十教一个学期来的好。这是为什么?不恰恰说明孩子父母并不完全具备教师的专业素质嘛。

第三,上升到社会管理,我们期望教师职业是专业化管理的。试想一下,一个没有行医执照的人在给你看病,你乐意吗?一个员工没有经过体检、没有卫生许可证的餐馆再给你做饭,你高兴吗?一个没有考过执照的机长在给你开飞机,你不害怕吗?那么同样,若是不强调教师职业的专业化,没有教师资格证的人在给你或你的孩子讲课,这个大家觉得放心吗?
发表于 2011-10-10 17:37:27 | 显示全部楼层
教师职业是一种专业性职业,教师是专业人员。1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种专门职业,认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的职业。1986年6月21日,我国国家统计局和国家标准局发布了《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》,将所有职业分为8大类、63个分类和303个小类,其中,教师列在“专业、技术人员”这一大类。  
除非对方辩友反对国家政策 那我无话可说
 楼主| 发表于 2011-10-10 19:53:16 | 显示全部楼层
谢谢~还有没有什么问题可以问反方的?
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