2011国际大学群英辩论会章程（简体版）

辩论

一、赛制：
1、凡受邀请的每所大学将组成1支辩论队参赛，辩论队由1名领队（或教练）和3名辩手组成。
2、每支辩论队只参加1场辩论赛，参与场次与所持正或反方立场皆由抽籤决定。
3、每场辩论赛对垒的2支辩论队不评出胜负，只从6位辩手中间产生1名“本场最佳辩手”。
4、每场比赛设主持人1人，掌控辩论进程。
5、每场比赛设评委10人，担负评判的责任。
6、每场比赛设首席评委1人，聘请余秋雨教授担任。

辩论

二、程式和规则：
1、开门见山
阐述己方立场和观点，反驳对方立场和观点。
场上6位辩手均鬚髮言，每人发言时间30秒。
发言次序为：正方1辩，反方1辩，正方2辩，反方2辩，正方3辩，反方3辩。

辩论

2、进入角色
主持人首先宣佈：本环节每位辩手须为自己假设一个角色身份，所有发言必须符合发言者事先设定的角色身份，否则将影响成绩，发言要有利于强化本方立场。
主持人依次宣佈每位辩手已预先假设好的角色身份，并用桌牌予以明示。
首先由正方1辩发言，用时2分钟；然后反方3位辩手进行辩驳，累计用时1分钟。接着由反方1辩发言，正方3位辩手进行辩驳，规则同上。后面依次进行。

辩论

3、优胜时刻
通过评委的投票，每支辩论队将有2名辩手晋级，参与后面的比赛。
10位评委对正反方的3位辩手分别进行投票，以简单多数的方式选出2位元优胜辩手晋级。
如果出现票数相等的情况，将由现场观众通过简单多数的表决方式决定晋级者。
在投票过程中，会有1、2名评委进行简短的评述。

辩论

4、针锋相对
正反双方4位辩手之间进行“自由辩论”，发言从正方开始，双方交替进行。
各方累计发言限时2分钟。

辩论

5、超级辩论
本环节由10名评委中的1位向正方2位辩手进行诘问，诘问主要围绕正方自由辩论过程中差错和漏洞之处。
每位选手回答时间1分钟，评委则不计时。
另1名评委向反方2位辩手进行提问，方式及规则同上。

辩论

6、优胜时刻
通过评委的投票，每支辩论队将有1名辩手晋级，参与后面的比赛。
10位评委对正反方的2位辩手分别进行投票，以简单多数的方式选出1位元辩手晋级。
如果出现票数相等的情况，将由现场观众通过简单多数的表决方式决定晋级者。
在投票过程中，会有1、2名评委进行简短的评述。

辩论

7、高端對話
首席評委余秋雨出場，就辯論題目發表自己的觀點，並與２位辯手進行深入的探討。
本環節不對辯手的發言時間、次數和順序作任何限定，但要求２位辯手在探討中積極回應，言簡意賅。

辩论

7、高端对话
首席评委余秋雨出场，就辩论题目发表自己的观点，并与２位辩手进行深入的探讨。
本环节不对辩手的发言时间、次数和顺序作任何限定，但要求２位辩手在探讨中积极回应，言简意赅。

辩论

8、终极对决
首席评委余秋雨结合本场辩题假设一个特定的情景和物件，请正方辩手针对这个特定的物件阐述本方观点。
正方辩手针对特定的物件阐述本方观点，限时2分钟。
首席评委余秋雨结合本场辩题再设定一个特定的情景和物件，请反方辩手针对这个特定的物件阐述本方观点。
反方辩手针对特定的物件阐述本方观点，限时2分钟。

辩论

9、最后胜出
10位元评委投票，以简单多数方式选出“本场最佳辩手”。
如出现票数相等的情况，由首席评委投票决定“本场最佳辩手”。

辩论

2011國際大學群英辯論會章程
一、賽制：
1、凡受邀請的每所大學將組成1支辯論隊參賽，辯論隊由1名領隊（或教練）和3名辯手組成。
2、每支辯論隊只參加1場辯論賽，參與場次與所持正或反方立場皆由抽籤決定。
3、每場辯論賽對壘的2支辯論隊不評出勝負，只從6位辯手中間產生1名“本場最佳辯手”。
4、每場比賽設主持人1人，掌控辯論進程。
5、每場比賽設評委10人，擔負評判的責任。
6、每場比賽設首席評委1人，聘請余秋雨教授擔任。

二、程式和規則：
1、開門見山
闡述己方立場和觀點，反駁對方立場和觀點。
場上6位辯手均鬚髮言，每人發言時間30秒。
發言次序為：正方1辯，反方1辯，正方2辯，反方2辯，正方3辯，反方3辯。
2、進入角色
主持人首先宣佈：本環節每位辯手須為自己假設一個角色身份，所有發言必須符合發言者事先設定的角色身份，否則將影響成績，發言要有利於強化本方立場。
主持人依次宣佈每位辯手已預先假設好的角色身份，並用桌牌予以明示。
首先由正方1辯發言，用時2分鐘；然後反方3位辯手進行辯駁，累計用時1分鐘。接著由反方1辯發言，正方3位辯手進行辯駁，規則同上。後面依次進行。
3、優勝時刻
通過評委的投票，每支辯論隊將有2名辯手晉級，參與後面的比賽。
10位評委對正反方的3位辯手分別進行投票，以簡單多數的方式選出2位元優勝辯手晉級。
如果出現票數相等的情況，將由現場觀眾通過簡單多數的表決方式決定晉級者。
在投票過程中，會有1、2名評委進行簡短的評述。
4、針鋒相對
正反雙方4位辯手之間進行“自由辯論”，發言從正方開始，雙方交替進行。
各方累計發言限時2分鐘。
5、超級辯論
本環節由10名評委中的1位向正方2位辯手進行詰問，詰問主要圍繞正方自由辯論過程中差錯和漏洞之處。
每位選手回答時間1分鐘，評委則不計時。
另1名評委向反方2位辯手進行提問，方式及規則同上。
6、優勝時刻
通過評委的投票，每支辯論隊將有1名辯手晉級，參與後面的比賽。
10位評委對正反方的2位辯手分別進行投票，以簡單多數的方式選出1位元辯手晉級。
如果出現票數相等的情況，將由現場觀眾通過簡單多數的表決方式決定晉級者。
在投票過程中，會有1、2名評委進行簡短的評述。
7、高端對話
首席評委余秋雨出場，就辯論題目發表自己的觀點，並與２位辯手進行深入的探討。
本環節不對辯手的發言時間、次數和順序作任何限定，但要求２位辯手在探討中積極回應，言簡意賅。
8、終極對決
首席評委余秋雨結合本場辯題假設一個特定的情景和物件，請正方辯手針對這個特定的物件闡述本方觀點。
正方辯手針對特定的物件闡述本方觀點，限時2分鐘。
首席評委余秋雨結合本場辯題再設定一個特定的情景和物件，請反方辯手針對這個特定的物件闡述本方觀點。
反方辯手針對特定的物件闡述本方觀點，限時2分鐘。
9、最後勝出
10位元評委投票，以簡單多數方式選出“本場最佳辯手”。
如出現票數相等的情況，由首席評委投票決定“本場最佳辯手”

辩论

2011国际大学群英辩论会章程
一、赛制：
1、凡受邀请的每所大学将组成1支辩论队参赛，辩论队由1名领队（或教练）和3名辩手组成。
2、每支辩论队只参加1场辩论赛，参与场次与所持正或反方立场皆由抽籤决定。
3、每场辩论赛对垒的2支辩论队不评出胜负，只从6位辩手中间产生1名“本场最佳辩手”。
4、每场比赛设主持人1人，掌控辩论进程。
5、每场比赛设评委10人，担负评判的责任。
6、每场比赛设首席评委1人，聘请余秋雨教授担任。

二、程式和规则：
1、开门见山
阐述己方立场和观点，反驳对方立场和观点。
场上6位辩手均鬚髮言，每人发言时间30秒。
发言次序为：正方1辩，反方1辩，正方2辩，反方2辩，正方3辩，反方3辩。
2、进入角色
主持人首先宣佈：本环节每位辩手须为自己假设一个角色身份，所有发言必须符合发言者事先设定的角色身份，否则将影响成绩，发言要有利于强化本方立场。
主持人依次宣佈每位辩手已预先假设好的角色身份，并用桌牌予以明示。
首先由正方1辩发言，用时2分钟；然后反方3位辩手进行辩驳，累计用时1分钟。接着由反方1辩发言，正方3位辩手进行辩驳，规则同上。后面依次进行。
3、优胜时刻
通过评委的投票，每支辩论队将有2名辩手晋级，参与后面的比赛。
10位评委对正反方的3位辩手分别进行投票，以简单多数的方式选出2位元优胜辩手晋级。
如果出现票数相等的情况，将由现场观众通过简单多数的表决方式决定晋级者。
在投票过程中，会有1、2名评委进行简短的评述。
4、针锋相对
正反双方4位辩手之间进行“自由辩论”，发言从正方开始，双方交替进行。
各方累计发言限时2分钟。
5、超级辩论
本环节由10名评委中的1位向正方2位辩手进行诘问，诘问主要围绕正方自由辩论过程中差错和漏洞之处。
每位选手回答时间1分钟，评委则不计时。
另1名评委向反方2位辩手进行提问，方式及规则同上。
6、优胜时刻
通过评委的投票，每支辩论队将有1名辩手晋级，参与后面的比赛。
10位评委对正反方的2位辩手分别进行投票，以简单多数的方式选出1位元辩手晋级。
如果出现票数相等的情况，将由现场观众通过简单多数的表决方式决定晋级者。
在投票过程中，会有1、2名评委进行简短的评述。
7、高端对话
首席评委余秋雨出场，就辩论题目发表自己的观点，并与２位辩手进行深入的探讨。
本环节不对辩手的发言时间、次数和顺序作任何限定，但要求２位辩手在探讨中积极回应，言简意赅。
8、终极对决
首席评委余秋雨结合本场辩题假设一个特定的情景和物件，请正方辩手针对这个特定的物件阐述本方观点。
正方辩手针对特定的物件阐述本方观点，限时2分钟。
首席评委余秋雨结合本场辩题再设定一个特定的情景和物件，请反方辩手针对这个特定的物件阐述本方观点。
反方辩手针对特定的物件阐述本方观点，限时2分钟。
9、最后胜出
10位元评委投票，以简单多数方式选出“本场最佳辩手”。
如出现票数相等的情况，由首席评委投票决定“本场最佳辩手”

且行且珍惜つ

终于等到11届了~支持武汉和政法啊~

门

灌水区……嗯……

普罗泰哥拉

真心看不懂了......这是结合了话剧和选秀节目的辩论赛还是掺杂了表演和辩论元素的选秀节目？？

芝麻开小门

已经COPY了一份去国辩版了

小乘

粗浅看了一下这个赛制 我第一感觉这个已经不是辩论了 充其量只是一个形式别样的刁难型的面试
1、团队合作何在？
2、如此突出个人能力，有这个必要么？
3、斗胆说一句，在可能的条件下，即使评委人数多，但这个评判机制的可暗箱操作性不退反进啊？
4、评委提问从全辩的辅助职能变成终极杀手技能，这样是为了激发辩手的潜力？还是增加比赛的趣味？不管是谁，辩论的意义何在？怎么我看很像面试啊？
5、我想问，各路神仙如此看好11级的水平么？一般院校很难拿出这样的实力和魄力，即使是国辩，我想除了个别队伍有足够的余地，其余队伍的实力也难以达不到赛制设计者最初的要求吧，会不会有画虎不成反类犬的场景呢？期待中。
6、按照设计者的出发点，我认为就算不使用极限法的推理，也可以建议各支队伍不再设置教练职位，不再提前告知辩题，5分钟前上场抽签就好了，这样的比赛，肯定更有趣味。

最后我想吐槽一句，我只是一个低级趣味的人，但我还是觉得，看一个赛制好不好，还是需要参考一下这个赛制对应的辩论意义何在？恕我眼拙，没能看透！

小乘

门 发表于 2011-9-4 00:48
灌水区……嗯……

嗯...灌水区...

吴穷昊天

灌个水