急 求帮忙辩论额额额·····

Deline

  你辩题出的好快。。。

baoshan

原创
首先，从大学的特殊性来看，大学阶段是积累知识的黄金时期。主观条件方面，在校大学生的记忆力，认知能力在大学阶段的良好状态和充沛的精力更有利于知识的积累。同时，大学也是我们最后一次系统性接受教育，全心建立知识基础，讲大段时间集中用于学习的机会。客观条件方面，大学为我们提供舒适的学习环境，先进的硬件设施，良好的师资力量，努力营造知识传播，信息顺畅的学术氛围。因此，在校大学生应分清主次，充分利用自身优势，积累知识充实自己。
其次，积累知识有利于高等教育任务的完成。为国家培养高级专门性人才，发展科学技术文化，促进社会现代化建设是高等教育的根本任务。大学生十二年寒窗苦读积累的知识级形成的知识结构，需要在大学与时俱进的公共知识和专业知识的积累下达到更好的完善并为其生涯发展打下坚实基础，进而增强自身的社会竞争力，用知识创造价值，更好地为国家发展和社会进步做贡献。
最后，着眼于当前社会经济发展状况，在校大学生只有充分积累知识才能顺应知识经济的发展潮流。我们正处于一个知识膨胀的年代，一个经济全球化，社会知识化，文化多元化，信息网络化的时代，知识已成为经济发展的最重要因素。加之面对严峻的就业形式，知识储备是在校大学生亟待提高的首要问题。所以，集中力量解决知识积累不能满足大学生个人发展这一主要矛盾才是当务之急。
综上所述，我方坚持认为：在校大学生积累知识更重要！

Deline

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OH   真羡慕经常有辩论赛打的日子

Deline

今天出去喝了点小酒，逻辑上不行啦，2楼的基本说出了大学生为啥以积累知识为首要。
我还是喜欢争锋点的，给点问题吧还是。
对方辩友，是哪些方面让你们觉得大学生更应该偏向塑造人格而非积累知识的？
对方辩友，你们不觉得塑造人格是伴随着我们一生而非是对于大学这个特定阶段的吗？
对方辩友，塑造人格在我们一生中都扮演着一成不变的角色，那么为何到了大学，他的所扮演的角色却成为了主角?
对方辩友，如果大学生在大学生涯塑造人格比积累知识更重要，那么我们的升学标准为何是按成绩判定，而非道德品德档次判定呢？
对方辩友，请问在你们的课表上道德课占总课数比例为多少？请问你方认为学校的这种课表安排是否合理呢？
对方辩友，你方一味夸大塑造人格的重要性，却忘了大学生的基本义务，学好知识，报效社会，当然，这里也要开无敌，承认我们一定要塑造人格，呀，我们承认你们了呀，承认了人格的塑造对大学生很重要，但不是最重要呀，还是跟上一次一样，开个无敌，把对方的话说完，然后把台面抬高，少年正值学知时，学好了才为国报效。对方肯定会举例，那么这些例子都是点，你直接用，对方辩友，你认为大学会有超过半数的人去用硫酸泼熊吗？那种可以调动全场气氛的话反驳。
好吧     还是，一辩开无敌，其他辩手轮流无敌，无敌了 再反击，煽情加国情，历史。直接让对方无话。
ok,我喝点东西解酒去

zz88sleep

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这一题
找一些教育心理学皮亚杰的研究报告
有用的

zz88sleep

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那么伟大的人竟然没有听过。。。
他说过在不同的阶段，应该塑造人的不同特质，而人格塑造，是在比较年轻的阶段

封空

应该首先把主体搞清楚，就是一个大学生，接着是衡量标准，凭什么知识积累就更重要了，然后进行比较，也许可以说知识积累过程中就进行了性格培养，这个我中有你，你中有我，看谁招数高了。

zz88sleep

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什么题目？
有msn吗？
比较容易讨论

死人的棺材

感冒了    停下比赛  休息     我是一个悲剧      哎为什么悲剧只有开始啊

zz88sleep

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zz88sleep@hotmail.com
我没有qq，我不是中国人

快乐国王

大学是一个学生走向社会的一个重要过渡，在过渡的过程中，培养一个健全的人格，树立正确的人生观，价值观尤为重要

zz88sleep

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我是马来西亚的

暂时没想好

这个在辩词搜索里面有很多的。。。基本能想到的都辩到过了。

zz88sleep

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我当然是华人

zz88sleep

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那么大家都是非洲人。。。
人类的起源是非洲。。。

zz88sleep

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为什么？
那么可以谈论到多久的时间？

江户川柯南

楼上两位，你们都扯得太远了。

我们专注于辩题好不好？不论是哪国人，不论是从哪儿出去、从哪儿进来的，只要能对辩题的讨论有所帮助，就都是值得赞赏、值得钦佩的。