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[求助]大学宽松式管理弊大于利怎么辩?

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发表于 2006-4-22 15:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 大学宽松式管理怎么辩阿?请各位高人指明几个要点,及需要牢牢把握的地方!
发表于 2006-4-23 20:56:22 | 显示全部楼层

[求助]大学宽松式管理弊大于利怎么辩?

要点:
1。“宽松式”的理解
2。利弊比较的标准

牢牢把握利弊的比较过程,多用论据。

发表于 2006-4-24 10:50:36 | 显示全部楼层

[求助]大学宽松式管理弊大于利怎么辩?

利大与弊无非就是说可以更好的发挥个性,但发挥个性的后果可以将其等同于自我意识强烈,缺乏团结精神(团队协作精神),而现在社会所需要的不是一个将军,而是能够和其他人团结协作共同发挥能力的人。
我们已经辩过这个辩题,从这个方面可是很有说服力的哦~~
还有就是自由是相对的,宽松试管理也需要严格的执行(可以问对方是否承认这个观点,请正面回答):)
发表于 2007-10-27 18:04:26 | 显示全部楼层
我也不回写 我也要
发表于 2007-11-3 02:13:18 | 显示全部楼层
大学的自由在于学术氛围、思想氛围,在于学生更好的认识和接触社会,不断的改善和提高自我,宽松的环境可以给与学生更好的发展空间,但是我们要分清楚,宽松的环境与宽松的管理的本质不同。一个是状态,一个是手段、方法。好了。点到为止,大家发挥去吧,^_^哈哈
发表于 2007-11-5 08:28:51 | 显示全部楼层
宽松管理对于自控能力还没有完全形成的大学生来说.并不是好事.应该从自控力方面以及举现实例子来说明
发表于 2007-11-6 08:37:06 | 显示全部楼层
宽松式的教育并非开放式
他还是有约束的
匿名  发表于 2010-11-11 21:45:02
  (反方)
  我方认为,宽松式管理对大学生弊大于利。
   【坚持宽松式管理不等于人性化管理】
   现代大学管理的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求,人的全面发展是

管理的目标。
   我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式,不能很好地实现我们大学的

教育目标。
  ---【理由】:[人性化管理]是指,重视人作为一个人具有人性而存在的管理。

做到在尊重人的本性的前提下,加以引导,进行行为塑造,利用习惯进行管理,注重人

的创造力,利用创新推动发展。人性化管理不只是局限在尊重人性,更是强调发挥人的

主观能动性,努力发挥管理职能,在人性的轨道上推动人的全面发展和重视激发人的创

造力。我方认为宽松式管理很容易放任人的自由,使人们不遵守社会的基本规则,从而

使社会出现行为失范,社会秩序混乱,不利于我们构建和谐社会。---
  
  
   【宽松式管理的定义,特点即缺点分析】
   管理一词中的“管”,就是管辖、主管,讲的是职务的隶属,权力的结构,责任的

界限;管理一词中的“理”,就是治理、处理、调理,就是讲秩序井然、方法得当、效

益明显。
   我们现在辩论的宽松式管理则是一种少控制、多自由的管理方式,它让管理者和被

管理者自觉地按照自己当时的意愿来行事,以达到组织的目标。它的特点是,在管理的

各个环节中,制定的管理计划比较笼统,执行规范存在很大的随意性,不对被管理者进

行有效地控制,主要依靠被管理者的充分自觉来协调矛盾。
   我方认为,这种管理方式是很不稳定的,另一个角度看,这种管理方式没有充分发

挥管理职能,使管理处于低效率的运转,浪费社会资源。
  
  
   【结合实际的论证】
   我们认为,现代大学应该给大学生提供很大的自由发展空间和更好的创造环境。我

们武汉大学在这方面是为世人称道的。但是,我们需要的并不是宽松式的管理方式,它

不但不能使我们拥有更多的自由和创造空间,而且会很可能会破坏我们原有良好秩序和

校园氛围。
  ———【校园例证】比如说
   关于师生按时上课问题:
   教师按时上课,学生按时到课,这是正常的教学秩序。我们每个师生都应该严格遵

守,这才能保证我们大学的教学质量,维护良好的学习气氛。如果老师在宽松式管理的

条件下,不按时给学生上课,今天有很累,起床晚了,不好意思,我晚半个小时来上课

,同学们先自习吧!这样,我们的学生会觉得舒服吗?我们还会有很好的学习热情吗?

我们都是拿着父母的血汗钱来求学的,应当得到高质量的教育服务。另一方面,我们学

生由于管理很宽松,什么时候心情好就来上课,上课就随意在课堂上说闲话,手机铃声

此起彼伏。这样的环境我们大学生还能学习吗?
   我们需要有力的管理!需要更加人性化的管理,以减少人性中散漫懒惰因素给我们

学习生活带来的麻烦。
   我们的管理可以有适度地弹性,尊重人的合理需要。
   【比如】:
  如果缺实有事无法上课,可以在严格手续的前提下请假。
  老师上课迟到不得超过5分钟或10分钟,否则构成教学事故。
   课堂纪律必须良好,在维持正常的上课秩序下,老师尊重学生的一些自由,学生尊

重老师的辛勤劳动。
  
   任何一个群体和机构都需要有一定的规则来维护其内部的良好秩序。我们大学这个

小社会也一样,有很多规则和程序要严格遵守,只有这样,我们大学的教育使命和管理

职能才可能得到很好的实现。学校里各个环境都有其游戏规则。图书馆不得大声说话,

不能衣冠不整,不能带其他书籍进入。教学区不得吵闹,不能影响他人学习。在生活区

遵守正常的作息时刻,不影响他人正常的休息。在实验室遵守各种复杂的操作规范,服

从管理员的管理...
   我们的学习需要良好的秩序,我们的创造也需要在一定的规范下进行。严格遵守游

戏规则并不会影响我们大学生自由创造,反而是一个不可或缺的条件。 ————
  
  
   【宽松式管理的“三无”】
   我们的大学的使命是什么?
   大学有三大使命:人才培养、科学研究和服务社会。
   人才是需要培养而产生的,科学理论的学习是一种培养,人文素质的修养也是一种

培养,社会角色也是培养出来的。宽松式管理在主动培养高素质人才和塑造大学生独立

人格等方面,显得过于“无为”。
   科学研究的精神是严谨的,任何马马虎虎的都是要不得的,而宽松式管理却恰恰很

容易让我们大学生孳生不严谨的学习和研究习惯,就显得那么“无效”。
   我们的大学生大多是要走向社会,在各个社会岗位上建设国家,只有那些经过合格

的大学教育的高素质人才,才能胜任我们大学生未来的社会角色。对于这种社会期待,

宽松式管理就显得太“无力”了。
  
  注意!!
  辩论中,一定要牢牢抓住宽松式管理的缺点不放,找理论和实例说明就是弊多!这

种管理方式对我们大学生的发展有什么理论上违背和实际中的危害。
  而管理目的不是扼杀大学生的天性和自由,而是营造更好的学习环境。尽力反驳对

方把扼杀学生天性和个性自由发展的罪名强加给我方!!我们有自己更好的管理理念和

管理方法:见(有破有立)!

   【有破有立】
   综论:我方坚持认为,宽松式管理存在太多、太严重的弊端,对我们大学生来说:

弊大于利。
   我们觉得还有比宽松式管理更好的管理方式。那应该是是一种更加人性化的、适度

的、服务型的管理,不是过于宽松而是适度严格,不是不管不问而是服务型的管理。它

应当给我们大学生提供更加良好的学习和生活环境和校园秩序,以及一种比较宽容自由

的学术环境。




发表于 2010-11-11 22:45:06 | 显示全部楼层
这个就是自律和他律的问题,双方的比较多,你是哪方的?我原来辨这个问题的时候是辨的弊大于利
发表于 2011-11-18 09:18:30 | 显示全部楼层
你辩的应该是弊大于利吧!上面几楼都说了些。无论是辩论的要点还是资料,你应该都知道了点。那我就发份技巧、原则给你吧!
一、辩论的原则

1.正确对待辩论的胜负

在BBS论坛上辩论没有胜负之分,因为辩论的话题本身往往没有一个绝对正确的结果,所谓决定辩论胜负的不是双方谁掌握了或者坚持了真理,而是看谁能够在理论上自圆其说,能够表现出高超的辩论技巧、风趣幽默的语言、令人尊重的个人魅力、更有人气。

大家在辩论时,应该时时牢记自己上网的目的:“释放生活压力,抒发个人情怀,交结天下朋友,享受轻松人生”,因而,没有必要进行恶意的攻击和谩骂,这才是BBS论坛辩论的真正意义。最后取得胜利的必然是大家。

2.尊重辩论对手的人格

如果当辩论的结果明显不利于自己的时候,要采用种种诡辩的手法进行辩论。但是,如果掌握不好分寸,往往演变成双方的谩骂和攻击,甚至对对方进行人格的蔑视乃至否定。如果你不尊重对方的人格,自然也往往会受到对方对你人格的攻击。要想使自己的人格得到尊重,必须首先尊重他人的人格。

3.诡辩不等于胡搅蛮缠

由于辩论双方是为自己所“信奉”的真理在辩,往往明知道自己的观点不对,也不愿意认输,在辩论中进行某种诡辩是很正常的,但诡辩不等于胡搅蛮缠。所谓的胡搅蛮缠就是:当对方把问题阐述得清清楚楚时,自己却不看对方的文章,分析对方的观点,继续把自己所“理解”的观点强加到对方的身上,对别人进行无目标的攻击。

二、参加辩论要注意知识的积累

要取得辩论的胜利,必须要有丰富的知识积累。这里包括两方面的含意。

1.要认真地去阅读对方的文章及相关资料。

从理论上去分析主题的内容,避免辩词的庸俗化、贫乏化,使辩辞在理论上和知识上丰富。绝对避免使用庸俗不堪的实例和趣味低劣的噱头进行辩论,或者以感情取代理论,故作姿态煽动性地赢取斑油们的同情或喝彩。

2.要注意日常综合知识的积累。

论坛上辩论的主题是丰富多彩,要注意日常各个方面知识的积累。一个人如果光有辩论的热情,但其知识底蕴很差,可供调动的东西很少,那就会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境,纵有再高的热情,也无法取得理想的效果。所谓言不达词,词不达意。知识好比一座金字塔,不了解宽泛的知识背景,只对本专业知识了解较多或者比较丰富,想在论坛上的辩论中运用自如、应答如流也是不可能的。

三、辩论的技巧

知识积累是重要的,但是不懂得辩论技巧也难以取得理想的效果,辩论的技巧主要有一下几个方面。

1.击中要害

俗话说的好,打蛇要打在三寸,就是说只有抓住了要点,攻击才能见效。论坛上的辩论,要在阅读完对方的文章,看清对方的观点后,要抓住对方观点中的要害问题,一攻到底,从理论上彻底地击败对方。在辩论中只有始终抓住要害问题,才能给打蛇打在三寸上。

必要时要使用“避实就虚”的方法。当对方的问题或观点自己无法回答,不要勉强去回答,那样不但会失面子,甚至可能导致辩论的全盘失败,在这种情况下,就要机智地避开对方的问题,另外找对方的弱点攻过去。同时要合理地“避虚就实”、“避轻就重”,既要善于在关键的问题上攻击对方,保护自己。又要善于敏锐地抓住对方要害,猛攻下去,务求必胜。

2.利用矛盾,扩大矛盾

由于论坛上辩论双方往往有许多斑油组成,在辩论过程中出现观点的矛盾是不可避免的,即使是同一个人,在辩论中,也往往出现自相矛盾的现象。一旦出现这样的情况,就应当马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,扩大对方的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。使之自顾不暇,无力进攻自己。“以子之矛,攻子之盾”,使之于急切之中,理屈词穷,无言以对。

3.引蛇出洞

在辩论中,如果正面进攻效果较差时。可以采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方乱说或者乱答,在对方的观点上找到了一个缺口后,立即进行猛烈进攻,瓦解了对方的坚固的防线,从而沉重打击对方。

4.李代桃僵

在辩论中,如果自己的观点或这证据有些不是强有力,可以充分运用“李代桃僵”的战术,所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋,把自己某些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来,使之不直接受到对方的攻击。

四、辩论的方法

1.必须讲究辩论的逻辑性

在辩论中,辩论的逻辑性起着极为重要的作用,它使辩论显得严谨、条理,使自己的观点显得牢不可破。

分析对方的观点和自己观点时必须要分析其逻辑关系、真实的逻辑地位和逻辑困难,知道了双方在观点上的逻辑关系也就确定对方观点的要害之处。在表述自己的观点时,必须讲究逻辑层次。辩论时应层次分明,第一点讲什么,第二点讲什么,第三点讲什么,清清楚楚,明明白白。

在辩论中还应擅长进行归纳。用简明扼要的语言来阐明自己的见解,不要一说就是一大套并且不得要领,只有这样才能在辩论中是占据有利的位置;同样地,要能用简明扼要的话来归纳对方的见解,否则往往会随波逐流,甚至迷失方向。只有在逻辑上善于归纳的人,才会在辩论中紧紧抓住对方的要害,有针对性地打击对方,使对方真正陷入被动的局面。

在辩论中需要使用归谬法。所谓归谬法就是沿着对方的逻辑把其观点推向极端,使其荒谬性明显地表现出来,从而对其观点予以根本否定。对方的本来不明显或者小的逻辑错误,使用归谬法后就会使其错误被放大到妇孺皆知的地步,这样,往往能够取得出奇制胜的效果。当然,归谬法的使用要注意适度性,如果运用不当,会给人以强词夺理的感觉。

2.尽量做到辩论生动形象和语言风趣

在论坛上本来大家就是释放精神压力,享受轻松人生,如果辩论过于生硬,缺乏活力和幽默,大家上网的意义就没有了,所以只有在辩论中融入生动、形象、风趣的语言,整个论坛的辩论才会充满活力,论坛上的人气才会旺盛。
要充分运用生活中形象例子,尽量少使用抽象的、教条的说理,俗话说,事实胜于雄辩。

多多使用用幽默风趣的语言,避免使用枯燥无味的大白话。

用具体的、有据可查的数据取代经院式的说教,避免使用可能、大概、好像、应该、你想之类的不准确的词句。在辩论中,准确无误的数据往往起着十分重要的作用。在能用数字说明的地方要尽可能用数字,因为数字只要有据可查,不管准确与否,对方往往无法反驳,也无法否定。

3.必须讲究进攻和防守的平衡

辩论犹如战斗,进攻和是一对基本的矛盾关系。在辩论中辩护是防守,反驳就是进攻。

在辩论中经常出现两个极端:一是只讲防守,结果辩来辩去,战斗都在自己一方进行,对对方的观点根本不构成任何威胁,这样就不可能取得胜利;二是只讲进攻,对对方提出的证据和问题,不敢正面回答和辩论,在心理首先已经胆怯,这样往往是自己还没有攻破对方的堡垒,自己却已经失去阵营。

要取得最后的胜利必须讲究进攻和防守的平衡。

防守是基础。当对方对自己的观点或者证据提出一些枝节质疑的时候,可以不予以回答,但当对方对自己的基本观点提出质疑时,则必须简明扼要地回复,并进行辩护和解释。只有澄清自己的基本观点,才能够有充分的空间和时间攻击对方,如果不进行必要的辩护,进攻就会显得强词夺理,理屈词穷。因而,防守就是最有效的进攻。

进攻是关键,电影《南征北战》中有句话说的好,飞机大炮先上,解决问题最后还是要靠步兵。反驳所以关键就是因为它是进攻对方的炮弹和刺刀,是辩论取胜的根本。只有反驳和进攻,才有可能把置对方于死地,在这个意义上说,反驳是最有效的辩护,防守也是最有效的进攻。
一、如何赢得演讲比赛
     1、要赢,就要和会赢的人在一起;
     2、找到最不可思议的竞争对手;
     3、唯有最强劲的对手,才能打造一流的战士;
     4、发挥您的优势,在优势项目上,把自己的能力发挥到极致;
     5、赞美和鼓励是最好的改造工具;
     6、赢不是靠方法,而是靠决心――不是想要,而是“一定要”;
     7、演说的成与败,事前准备决定现场的表现;赢不是赢在比赛场上,而是赢在训练场上;
     8、台上一分钟,台下十年功――上台之前,要不断地演练,最好是对着镜子练习;
     9、练习时,动作都要做到100%,演讲者的能量必须是听众的10 倍;
     10、如果您想赢,您就必须被彻底催眠。
二、演讲比赛演讲稿的万能公式
     1、开场白:(1)问好;(2)感谢;(3)名字
     2、内容:(1)提出要点;(2)讲1-3 个故事;(3)发表感言与总结
     3、结尾:(1)号召;(2)感谢;
三、演讲比赛注意事项
     1、一定要精心设计演讲稿,包括什么地方需要掌声、需要重音、需要特别手势,都需要提前设计好。演讲稿不是写出来的,是设计出来的;
     2、一定要背熟演讲稿,背熟后反复练习,找到演讲的感觉。通常一场演讲的成败,不是把内容讲完就可以了,更重要的是台上的感觉;
     3、演讲之前一定要提前熟悉会场;
     4、演讲之前要洗澡、漱口;
     5、演讲之前2 个小时不能吃饭;
     6、演讲穿着不能穿的太厚,无论冬夏,通常两件衣服即可。一件衬衣、一件外套。外套不宜太厚的衣服;
     7、一定要提前至少1 小时到达会场;
     8、演讲之前1 小时要热身运动;
     9、演讲之前一定花10 分钟时间,冥想演讲的内容,重新梳理条理;
     10、演讲之前,反复练习开场白,找到语感;


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