正方：重奖大学新生利大于弊；反方：重奖大学新生弊大于利；27号比赛

zqq65605344 · 发表于 2010-4-22 22:29:05

我方观点是‘弊大于利’；即反方；目前主要想有以下几点思路：
1、扩大概念，这个‘奖’并不只是物质上的奖励，还包括其他奖励；
2、抓紧‘重’字，‘重’有‘过度’的意思；
3、注意是利弊关系，即有利有弊，不是是好是坏；
4、大学新生评定奖励的标准是高考成绩，有一定程度上的不客观性，且与‘全方面的素质教育’相矛盾，即因高考成绩优秀而重奖违背了素质教育的初衷。
5、如果说是新生奖学金的话，有些新生奖学金的一个条件是‘必须第一志愿填报本校’，那一定程度上的某些成绩优秀的同学也不能得到奖励了（可在他们提出成绩优秀应该获得应得的奖励时攻击）。
6、能有幸获得重奖的学生群体，里面必然不乏未来社会的菁英，甚至有可能成为影响社会名流~他们的一言一行对社会风气都会产生一定作用~
这类人在成长时期，也就是由少年向青年过渡时，需要外界综合的刺激诱发思想的成熟。高考成绩超群导致的“重奖”，会给他们灌输“高分数等同于高收入”的意识理念，很容易造成拜金主义的萌发

我方现在猜测对方可能立论主要有：
1、奖励新生是一种激励行为。
2、如果对方也扩大了‘奖’的概念，也许会说这个‘奖’更多的是奖励更好的学习条件，深造机会等。
3、可以帮助学校吸引人才。
4、高考分数高的人即一定程度上代表了学习能力好，应该给与奖励

以上即是我目前想到的观点，请问大家还有什么思路没有，主要是希望能够集思广益。谢谢了。我方也可，对方也可。说实话觉得这个辩题不是怎么好辨，没有多少东西可以说。再次感谢

zqq65605344 · 发表于 2010-4-23 11:18:49

55555555555怎么没有人相助啊

dx051xb · 发表于 2010-4-23 12:01:35

lz在争鸣上也发了贴吧~~从观点上看明显是同一人~~呵呵

这里的重奖大学新生到底是谁来设奖？怎么个奖法？lz有没有搞清这些问题呢~~还有你说到“新生奖学金”这是你对“重奖大学新生”自己但方面的猜测还是有证可查呢？争鸣我就不回复了~~回复两边多余~~

jiesiliu01 · 发表于 2010-4-23 13:16:21

dx051xb，，哇，哪里都能见到你啊，厉害，小生佩服，回到话题。
1、扩大概念，这个‘奖’并不只是物质上的奖励，还包括其他奖励；把奖励扩大真的有利于说明弊大于利么？？我想明白这点？如果扩大奖励的定义，是不是，和你后面那个，奖学金的矛盾了？我对那些优秀的但没第一志愿报我们学校的同学，不给物质上的奖励，而给他一个，精神奖，你说说看，怎么弊大于利了？

zqq65605344 · 发表于 2010-4-23 13:34:02

楼上你们的意思是‘扩大概念对我方不利，所以我们应死抓奖就是金钱奖励’对不对？
那我想了一下，我这样说，如果对方辩友说‘奖’包括物质、精神等等。那么请问对于非物质奖励何来‘重奖’之说？给与荣誉的奖励可以给一个奖状，但重奖荣誉怎么个给与法？给一个超大号的奖状？所以这里的重奖只能是物质化的东西，即金钱。
请问是不是可以？
谢谢两位的回答还是

zqq65605344 · 发表于 2010-4-23 13:35:07

楼上你们的意思是‘扩大概念对我方不利，所以我们应死抓奖就是金钱奖励’对不对？
那我想了一下，我这样说，如果对方辩友说‘奖’包括物质、精神等等。那么请问对于非物质奖励何来‘重奖’之说？给与荣誉的奖励可以给一个奖状，但重奖荣誉怎么个给与法？给一个超大号的奖状？所以这里的重奖只能是物质化的东西，即金钱。
请问是不是可以？
谢谢两位的回答还是

dx051xb · 发表于 2010-4-23 14:04:58

你的思路第三点说的好~~但你所谓猜测对方可能立论其实应该是你方所论述的利的一面~~我想知道的是你们到底如何论证弊大于利的~~至于所谓的奖是物质不是物质也要看如何论证利弊才能看出是否有利~~不是说只要是物质就是弊大于利了~~

夜语成殇 · 发表于 2010-4-23 18:41:24

奖励是对一个人的功绩进行表彰~
请问新生对本校做过什么贡献？
如果说他优秀也只是他曾经优秀~
新生~一切从头开始~大家都是同一起跑线~
谁又何德何能值得其他人效仿？大家不过都是进入大学没有经验的一份子罢了·
说了这么多主线已经明了~
新生：没经验，刚入学。
利：鼓励更进一步~
弊：1.荣誉压垮进步的信念~
2.使自己的心态无法摆正~认为自己鹤立鸡群~
3.对大多数人造成不好影响~
个人愚见~勿骂~

mike277 · 发表于 2011-3-8 18:37:13

笑啦。要好好加油！

changer · 发表于 2011-3-8 22:12:01

主要抓二三六点吧我把题目看成了帮你解题的人有重奖才进来的我可耻我消失

美味的龙虾 · 发表于 2011-3-9 22:50:38

回复 changer 的帖子

你的回复确实让我坚定了，你是我在破题版里见过的最2的人……

changer · 发表于 2011-3-9 22:59:26

回复美味的龙虾的帖子

你素质很高~

美味的龙虾 · 发表于 2011-3-9 23:06:59

回复 changer 的帖子

比你高那么一点点吧，至少我不会在这个版里不懂装懂，给别人一些没有用的甚至是低级的有反作用的建议

changer · 发表于 2011-3-10 06:08:13

回复美味的龙虾的帖子

比如你可以回复一些有实质性的让大家看看你的高级的正作用的建议啊

江户川柯南 · 发表于 2011-3-10 16:04:32

回复美味的龙虾的帖子

请注意，本版不鼓励对人不对事的讨论。

如果大家有针对辩题的想法，都可以拿出来，不分好坏对错。如果觉得别人的想法并不完善，可以指出，并给出自己的理由。但一切都应该围绕着针对辩题的讨论。

如果觉得有人的回帖毫无意义、纯属灌水，欢迎向版主进行检举。

美味的龙虾 · 发表于 2011-3-10 10:58:30

回复 changer 的帖子

不懂所以不说，更多的在别的帖子里说了，这里就不做过多赘述了，其他一样类型的回复我就不回了

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正方：重奖大学新生利大于弊； 反方：重奖大学新生弊大于利；27号比赛

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