正方：限电有利于大学生的学习生活；反方：限电不利于大学生的学习生活；我是反方

Eturn · 发表于 2010-4-16 18:17:07

本帖最后由江户川柯南于 2010-4-17 19:30 编辑

传说这个辩题从社会政策方面来评价反方从来没有能打赢过
我方观点为限电不利于大学生的学习生活
在几天的讨论中已经辩证了对方所有的观点并不能证明限电有利于大学生的学习生活
但是现在困扰的是我方如何证明限电不利于大学生的学习生活想不出一些有深度的佐证点。。各位可不可以帮帮忙。。真的很纠结、、、

江户川柯南 · 发表于 2010-4-17 19:27:13

我想到两点：

第一，不可取。大学作为高等教育，传授知识的同时也在培养学生的研究能力。所谓研究，大家可以参考历史上一大堆经典的科学家故事，动辄在吃饭、睡觉、聊天等等时候冒出一个想法。同样，如果对于一个问题，大学生在正准备洗洗睡的时候忽然有了一个想法，这也是很正常的；如果这个时候想找张纸笔写下来或推算一下，但却发现过了11:00、宿舍断电了......那岂不是要把人活活郁闷死？

而且，有些专业学习起来是很累的。据我所知，医学专业平均周课时数在30以上，快赶上中小学的水平了，要是限电的话，恐怕对于一些同学而言就无法完成作业、学习进度了。

第二，不可行。我们知道，不同专业的学习方法、学习时间等等是不一样的。以做实验为主的理工科和以文献资料为主的文史科是不一样的。如果对于大家统一进行限电，那么会造成不同专业之间的不公平。一位勤奋的理工科学生，可以依然通宵达旦在实验室做实验；而一位勤奋的文科生，却束手无策，因为图书馆关门了、宿舍断电了、连点蜡烛读书都不行(绝大部分宿舍都是禁止明火的)......

而且，伴随着学科交叉越来越多，我们很难、或者说几乎不可能设计出一套合理的限电方案。方案出台，只会给大家带来了种种的麻烦和不便。

最后，补充一点：任何一个方面都可以拿来在比赛中用，包括“社会政策”方面，只要我们能找到其中合理的联系与解释。

Eturn · 发表于 2010-4-17 21:40:47

我们现在着重把立足点放在人性化管理方面对方土木是出了名的流氓团队
总之形式不容乐观啊。。小弟第一次辩论。。三辩位置
还是谢谢你！！！

骆洛 · 发表于 2010-4-17 22:26:11

限电不利于正常学习生活，事例很多啊
而且爱迪生会哭泣的
再者，大学生有自律啊嘛，限电如果是硬性说为了一部分，那么对于大部分正常需要，特别是研究到半思路工作不可以停的人是不公平不人性的
限电与节约用电不一样没有什么名义嗄，就是一个利于生活学校的借口

Eturn · 发表于 2010-4-17 22:47:06

现在辩论这个问题主要就是和现阶段的教育制度做对抗，，，所以我方想提出更加有力的证明。。我在网上查一些关于“校园人性化管理”的方法，，但是总是没有系统的解释。。很苦恼啊在攻辨环节我想通过人性化的论点提出一些尖锐的问题，，，但是想不出。。。还请各位帮忙呀！

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:47:56

限电了就没法煮方便面了！冬天晚上很冷的，没有热面吃怎么办

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:48:13

熄灯了就没法上网了，躺在床上又睡不着！

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:48:29

熄灯了就没法上网了，又睡不着

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:48:54

楼管阿姨还会来抢我们的电饭锅，多提心吊胆

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:50:19

很多需要充电的东西也没法充电了！比如你正好睡前手机没电了，怎么办？

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:50:59

晚上断电，就看不了意甲联赛和欧洲冠军杯了，就要到学校外面的网吧或者小旅馆看，又浪费钱又影响作息

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:52:09

还有冬天连个电暖器都不能开，鞋子也没法烘

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:52:21

更没法继续做作业写论文

MaPowerness · 发表于 2010-4-18 04:52:41

综上所述，限电实在是对大学生的学习生活弊大于利！

wahbr007 · 发表于 2010-4-20 01:58:02

计算机专业的正在搞个数据库或编程，突然，停电了

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