|
|
本帖最后由 努力人生 于 2010-2-8 14:21 编辑 7 K9 ?6 b4 b8 V1 {6 o! Y
( X& F6 T% g9 s; D
PDF格式包含了:. `2 E# ~3 q1 Q* g
04全辩全部详细的精彩回放: S4 C8 _6 f$ Y7 R6 B
值得推荐的经典书籍啊!" ?8 U8 @3 k$ v+ x, A7 Y( {$ G* C1 ?4 A
内容简介
% q |; i- W0 y {( j4 a! O辩论的本质源于博学、智慧、涵养、推理与口才。大凡有人群的地方总少不了辩论。"辩",是为了认识和掌握真理;"论",则是为了诠释和捍卫观点。辩论的目的是辨真伪、论是非、究事理。一场辩论会,展现的不仅仅是令人激动的唇枪舌剑与智慧的较量,事实上,它更是寻求真理的一种方式,还是一个真正体现民主的课堂。/ J/ K0 D" ~4 c; M
在激烈的辩论中不同文化相互碰撞进而迸出了耀眼的火花--那是缜密的思维、瞬间的灵感、狂飙的言辞的结晶。在激烈的辩论中,更多的人活跃了思想,启迪了心志,明辨了是非,挖掘和发现了高尚、理性的文化追求。 `# s0 v" w A$ X- W
本书汇集了中央电视台举办的2004年国内大专辩论会所有辩词实录。
( e' m* }% n7 x# w7 `0 N/ E; N+ V: R, }) V9 r. Y) S, c
目录7 }' T2 `% H9 n3 r
初赛第一场
/ P4 I- W! T% F7 b% v, U% G% j正方:科技发展使人类有必要亲自探索外星球
) l1 i6 j5 r* y反方:科技发展使人类没有必要亲自探索外星球
9 Q# b: ]$ Y0 [; ~; n初赛第二场8 M% j" o5 R6 I" B
正方:大学生探险应该得到鼓励
4 _$ ~* Z7 z. ]+ Y# q: }" a反方:大学生探险不应该得到鼓励
% I5 I6 V% l" o7 P9 _ W, x* C初赛第三场:
' Q$ y2 V) ^6 _9 |正方:全职太太体现女性地位的提升
5 k4 ~2 R0 H1 r0 O反方:全职太太体现女性地位的下降
9 \0 C; s! q- c% V初赛第四场:0 R# M y' i/ k1 m9 Z0 |
正方:大学应该有围墙% @' u; _+ A7 \% [3 @$ E. Q8 V
正方:大学不应该有围墙
- a7 C0 G( \7 {' X# V/ f初赛第五场:' \3 n2 |, T8 k' @9 h+ e
正方:内在美能够代替外在美. J# B* O1 N1 q1 W: q6 b* Y
反方:内在美不能够代替外在美, t: H# d% v/ _( v2 d
初赛第六场:
+ A- M" l0 p ` {: s% ]3 ?; g正方:带领休假此节日长假更有利; z& ^+ y# T( h2 W5 y
反方:节日长假比带薪休假更有利
% ^) E( v* M, I$ D0 v初赛第七场1 f2 i5 F% ?# u+ w/ [$ _, ]
正方:送父母到养老院是孝敬的表现
3 q% f/ N u1 S反方:送父母到养老院是不孝的表现
5 t. D. v7 F+ l- ~0 a初赛第八场:- M, O" u# X7 r! d _9 Y2 F" o
正方:合作比竞争更能促进社会的发展
: R6 ?2 a7 O8 |8 ?1 P+ Z) G2 k2 o% c反方:竞争比合作更能促进社会的发展
3 B/ ~7 Y7 h( z5 o" j2 s8 ]) @复赛第二场:* j: G7 o9 T, [9 o
正方:手机拉近人的距离
, @/ X7 v( P$ V2 ^8 G$ @反方:手机疏远了人的距离
; ]+ G8 J A" T5 m' L( z8 e复赛第三场:8 k8 h9 ]6 `0 A C( n4 {* @
正方:人的财富越多就越自由
9 X/ t- a; L4 _" }) J: Z反方:人的财富越多越不自由$ {1 q1 N, N* d. P9 G1 K
复赛第四场:% \7 R4 ?: {+ O: k, ]
正方:代沟不影响孩子教育
& ?( V" H8 E* A反方:代沟不利于子女教育- D$ K* s3 Q* t
半决赛第一场:! C6 w# t" X3 u. e% H: k9 L0 _
正方:电脑使人更聪明
1 D/ b/ Y* X$ u" p$ G+ n: f反方:电脑使人更笨拙4 S% [ u$ H! C8 k6 J$ Z
半决赛第二场:
" |2 ?: T, e; p2 S7 W正方:人类是大自然的保护者
% s6 r; a3 h7 u8 P( t$ Z反方:人类不是大自然的保护者
7 W4 q6 _4 L- y/ _; s |决赛( T9 _6 O0 h! e& b |2 ~/ I
正方:生之恩重于养之恩
" l& e( m9 f5 P& \8 i ?反方:养之恩重于生之恩 |
|