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急~!正方:共性教育很重要,反方:个性教育很重要,我们为正方

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发表于 2009-9-27 22:02:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
29号辩论
对方的开场白如下:
大家好,我方的观点是个性教育更重要。
既然讨论个性教育,那么首先要弄明白什么是个性教育。个性教育是在尊重受教育者的个性基础上,发掘个人潜能,培养良好个人素质的过程,是个性化与社会化、社会教育与自我教育的结合。它是它是相对于千篇一律的共性教育而言的。
电影里都说,21世纪最贵的是人才。那么人才从哪里来?普通人发掘出个人潜能后就是人才。怎样发掘个人潜能呢? 两千多年前的孔子就给出了答案——“因材施教”  最大限度地挖掘潜在能量,造就出所能达到的最高素质人才。这一点是个性教育区别于共性教育的最大不同。
人是共性和个性的统一体。长期以来,我们的教育强调共性而忽视了个性,其结果是我们培养出来的是统一模式的“标准件”,扼杀了人的创造性。只有在教育教学的过程中改变传统的观念,充分张扬个性,才能真正全面推进素质教育。
  对于素质教育,专家解释道:是指以提高全民族素质为宗旨的教育,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。
发表于 2009-9-28 00:44:58 | 显示全部楼层
定义打法
个性只是在共性中取出的一小部分,所以没有个性是独立于共性的。
就是说,我再有个性,再一堆与我相同的人中,个性也只能是共性。
换言之,共性教育是把大千世界的五花八门展现在学生的面前,让他们在中间选择自己所要的个性。

稳扎稳打
教育资源太少,个性教育肯定照顾不周。
共性教育目的明确,把学生培养成比较能为社会公认的人才。教育不是万金油,所有问题全由教育抗。
提倡共性教育为主,辅以个性自由发展。不打压个性,除非个性与大方向冲突。

私以为:素质教育虽是好词,但和个性有关吗?一个有素质的人,难道是一个特立独行的人?
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