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正方:绿化工作应该传承为主 反方:绿化工作应该创新为主 我是反方

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发表于 2009-7-6 20:10:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 ddhan 于 2009-7-7 15:03 编辑

请高手帮忙。我是反方:绿化工作应该传承为主,反方是创新为主
发表于 2009-7-6 22:00:19 | 显示全部楼层
这个辩题,怎么说呢,可能由于我的专业跟绿化差得太远吧,我实在想不出来究竟绿化工作中的“传承”是指什么,“创新”又是指什么?难道说,少砍树算是传承,而多种树算是创新?

特别是“创新”,难道说,一个地方原本不适合种柳树,偏偏要搞创新给种上柳树,这就是所谓的创新?这样的创新可行吗?就算可行,花那么多人力物力搞这个创新又有什么意义呢?如果该地不适合种柳树、只适合种杨树,那就种杨树好了嘛,又没有人说非得种柳树才算“绿化”、种杨树就不算“绿化”咯。

不过,我猜,楼主可能是相关专业的学生或者是在相关部门工作的职员,那么能不能麻烦您透露一下,在您的日常学习或工作中,哪些事情经常被同学/同事们称为“传承”,哪些则经常被称为“创新”?如果您能给出一些例子,这样有助于我来理解究竟绿化工作中的“传承”是什么、“创新”又是什么,那么我才可以谈谈我对于这个辩题在辩论逻辑方面的思路。
发表于 2009-7-7 08:35:11 | 显示全部楼层
2# 江户川柯南
我本身是学园林的,但和绿化又有区别,我猜想他的绿化指的很有可能是一种绿地的规划,包括树种的使用与搭配,因为有的树种是不能同时种植的。除此之外还包括绿地的合理使用。
所谓的传承我猜想就是继承以往的规划经验,套用原来的规划思路,搭配树种不变、规划形式不变。
所谓的创新很有可能就是在树种的使用与搭配上以及绿地的规划设计上开拓新的思路。
发表于 2009-7-7 13:29:23 | 显示全部楼层
我和2楼一样……不懂这个怎么谈传承创新的……
楼主,可以参考发帖须知,谈一下辩题的背景,作一下相关解释,谈一下目前的思路、困难么……
发表于 2009-7-7 21:46:15 | 显示全部楼层
现在学校辩论还不至于像政策辩论那样强调数据。所以还是把题目当成创新和传承何者更重要来看吧……
反驳的时候流氓一招:“对方辩友你说了半天要传承,怎么不见传承和绿化有什么关系……”

为什么绿化工作进展缓慢?因为这项工作大家循规蹈矩(以前绿化都是做样子,现在绿化工作再糊弄上级走形式就是对方的传承……)
怎么解决绿化工作问题?因为以前循规蹈矩,我们现在要创新。提出园林公司承包、纪念林、扶持农民退耕还林等等可能因为资金或其它原因还没执行但对绿化确实有好处的政策。
发表于 2009-7-8 09:47:40 | 显示全部楼层
大家对绿化的概念和范围的界定很不一致啊!!真不知道该怎么说。。。。。。。。。。。
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