文明行为的养成学生作用大于家长，正方3辩总结陈词

heshuhaohaoshuh

急急急！明天要用

haidong

首先，你要明白你是总结陈词，事先准备好的稿子完全使用时不会被评委。
应该准备好对方可能打的例子和点，上场时直接反驳具体的东西。
    其次，有吃透立论稿，立足理论，加以升华
    最后发表一下鄙陋之见：1，行为的养成不是一时的文明行动，而是一个长期的过程。学生是主体，外因通过内因起作用内因使事物发展变化的根本，因而主体内因的地位无可厚非
2，代沟——往往起反作用。所谓师傅领进门，修行靠个人。
3，不否认家长的正确引导有益处，但仅仅的影响具有局限性
家长的影响可能会导致文明行为的发生，但若我们本身不接受这种规范，是不可能形成一个习惯的，以为我们会想方设法逃脱这个规范的限制……
    观点不成熟，海涵海涵