[分享]以小见大,看新加坡的华语教育

Helen

这是一个我们学校在新加坡留学的学生写的,我看了以后很受感动.

下面是正文:

我那所学校叫做riverside secondary school,没去之前也懒得说这么长的英文名，就一直叫“河边”来着，去过之后才知道人家大名叫“立德”，学校不大，但是挺秀气，依据我对建筑学的多年的经验，这所学校的布局风格挺像中国的学校，所以产生亲切感是必然的，更巧的是，负责我们的老师是从上海来的，她告诉我们这所学校的华文是全新加坡第一名，所以基本不必担心那些学生听不懂我们说话，不过根据后来资料调查显示，那些孩子对何承骏的话语理解起来还是出现了一定程度的困难，也难为那些孩子了，连我这个东北人听着都费劲呢，更别提人家新加坡小孩儿了。
  第一节上课之前赶上我都被恼人的research paper所纠缠，基本没准备啥东西，就只知道我要把书法的历史说一说，作个简介啥的。说实话，自己对书法历史了解不咋多，只知道几个大家的名字和绯闻啥的，但也奇怪，见到孩子们之后，不由自主的说了一句话，“书法是我们中国的传家宝”，从这句话开始，我就觉得我有责任把这项传统艺术弄的像点样子出来，于是便把自己所了解的所有关于书法的东西都给孩子们讲了出来，说完之后，再次验证了自己的民族自豪感，正所谓---做人自豪，做中国人自豪，作为一个会写硬笔书法的中国人，更加自豪。
  give在那所学校属于cca的一项，所以不乏有几个孩子只是为了混学分儿来的，但我不得不折服的是，大部分的孩子对书法是这样的感兴趣，这样的认真，这都是我始料未及的，每节课那些孩子们都会特别刻苦的练习，有些孩子还特意买了他们平时从来不用的钢笔（听说钢笔在这边价格不菲），没啥说的了，就是一个字，好好教。我们班有40多个学生，算是比较多了，不过没有特别淘气的，偶尔会有几个打闹的，也懒得管，这是人家的天性啊，人家好好学书法就不错了，还要求那么多干嘛，就这样，课就这么向下进行着……
  由于学校离我们挺远，而我们又要下午12点半去教，所以我们几个通常都是饿着肚子去的，不过“河边”特别够意思，每节课过后都会把我们几个留下，给我们吃的和水，还耐心听我们的建议，学校方面对我们真没的说。
  一共7节课，从笔画教起，直到学生们可以自己写出来一幅作品，说实在的，我感觉自己真的没做什么，就是每节课给他们示范示范，然后对学生们的作业指点指点，这些孩子真的很了不起，7节课就能达到那种水平，幸亏我只教7节课，要不然估计学生就得超过我了，呵呵。
  最后一节课我给写的比较好的两个学生每人一个礼物，是我从中国带过来的钢笔，虽然不是很贵，也算是自己的一番心意吧，也是对孩子们的祝福，希望过了一段时间，他们仍然能记起“悬针竖，垂路竖”，依然能记起“横捺和斜捺”，我就满足了……