除了前面提到的五个方面的问题,总体而言,现行的江苏省大专辩论赛还是较好的把省内的大专辩论赛与校园文化的大力建设结合了起来。但是,既然要保障大专辩论赛与大学生素质教育挂钩,不仅要在这五个方面有所改进,而且同时可以考虑在奖励政策上有所体现。例如: ①对在大赛中涌现出来的精英辩手,除了发文表彰以外,还应出台类似于本校保研、考研加分、优先入党、推荐工作等政策; ②对优秀的指导比赛的教师,出台一些类似于优先考虑通过职称评审等政策; ③对优胜辩论队所在的高校除去精神鼓励外,适当的给与物质奖励等等。 只有当这样一些与大学生暑期社会实践、“挑战杯”等活动相似的政策出台后,才能自然而然的全面激发所有高校的广大师生全力参与大专辩论赛这一校园文化活动,并通过大专辩论赛把大学生的素质教育落到实处。 在上个世纪后二十年,团中央和全国学联在探索如何提高大学生的综合素质的问题上创办了两个非常大的品牌活动:大学生暑期社会实践和“挑战杯”大学生科技作品竞赛。这两项活动都经过了十几年的发展,不仅慢慢成形,并且有非常好的效果。但是我们应该注意到这两项活动主要是在社会实践和自然科学的领域培养和选拔大学生人才,而在社会科学领域,类似的全国性的有系统的团学活动或竞赛体系则一直还没有。因此只有把大专辩论赛也做成一项各个高校都能参加的赛事活动,大学生的素质教育在真正意义上在社会科学的领域中做到落实与普及。而要达到这一点,在大专辩赛的举办上就要做到以下两大方面: (1)组织机制上:由团学组织担任大专辩论赛的主办方 因为各高校参赛队都是由本校的团委学生会组织的,所以由直接上级组织组办的比赛才会让各参赛高校尽其全力参战备战,比赛的质量才能有保障;并且只有团学系统正式组织的大赛才可能正规化、系统化、大众化、权威化并进而成为校园文化活动中的品牌活动。 (2)赛事机制上:拥有优秀的辩题、科学的赛程、公正的评判和广泛的宣传 好的辩题不仅能启发参赛师生对真理的探求,更能促动全省人民理性的思考;赛程的合理安排不仅能让大学的教学科研与大专辩论赛这一校园活动互不影响,更能在某种程度上做到相互促动;公正的比赛判罚不仅能使大赛结果更加权威,更能促使全省各界创建公平与正义的社会风尚;而广泛的媒体宣传才能使大赛在全省深入人心,让省内高校的学生在大学期间有了一个明确和正确的自我价值实现的导向。 |