找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1482|回复: 3

问电子科技一个问题

[复制链接]
发表于 2004-8-31 17:22:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
看网上的立论 好象有这么一条
生是目的 养是手段
那么是先有生还是先有养?
如果生在先即 目的居然出现在手段前 手段还没使用时居然目的已经达到了
如果生在养后...................
发表于 2004-9-1 17:38:09 | 显示全部楼层

问电子科技一个问题

鸡生蛋蛋生鸡的问题
子子孙孙,无穷匮也
发表于 2004-9-1 17:40:50 | 显示全部楼层

问电子科技一个问题

知己知彼
正3:“谢谢主持人,各位好!今天辩题实质在于面对生命的价值,生与养谁的意义更大。对方为了利于己方论证可能会淡化人本身生与养的价值,而忽略了人类生与养的问题。首先对方会掩盖生育的意义,加上维系生命条件的作用,认为生仅仅提供了一个生命的起点,而养则为生命提供了延续。第二,从人的本质意义上看,对方会忽略生的基础作用,认为只有养才能影响人的社会性,使得人成为一个真正社会意义上的人,完成人的人生价值。第三,对方可能会淡化人的生命乃是大自然赋予的最璀璨的成果,将生仅仅视为一瞬间的事,而忽略的创生的重大意义,认为养无论从精神还是物质其付出远远大于生。最后,在论证中对方可能会利用中国传统思想中‘生恩不及养恩重’,以及宣传养恩带来的积极社会意义来支撑己方观点。猜测完毕,谢谢。”
反3:“谢谢主持人,大家好。下面我将从四个方面猜测对方立论。第一,对方可能不把生理解为生命,不把养理解为培养,而把生养两个字进行统一的比喻;第二,如果对方仍然把生和养理解为生命和培养的话,对方会提出生命这一结果的重要性,生的无价性,生的不可替代性,和生的不可回报性来论证生恩重于养恩;第三,扩大判断范围,将亲情联系的血缘关系也纳入生的范围,而回避了恩的真实含义。并且把养的主体或过程割裂,将生的全过程和养的一部分进行比较,从而否定社会思想。而回避了辩题的既是现象,生和养都是一个完整的过程。对方辩友的立论我们还要请教,谢谢。
正1:“谢谢主持人,大家好!在浩瀚的银河系中地球在38亿年前一个岩浆喷涌大雨倾盆的阵痛中分娩出了第一个生命。这是让人敬畏的,也是让人神奇。而人作为这群智慧的生物其最高价值在他能够去尊重生命。生是生命创生和保护去培养;养则是培养,是两性保持生命延续性的一种恩惠;而更则是看哪一个更重要的评判标准。作为一个价值判断其标准是看哪一个对目地更加重要,哪一个更关键且起决定性价值。我方认为生之恩重于养之恩。第一,从重要性讲,生之恩其关键作用。没有生就没有养,是生决定了养的所有。第二,生是目的而养是手段,所有的手段都是为目的服务。生是一个不断发展不断超越的过程,生实现了物种的延续,而养只是维持生命这一过程。手段无论如何都没有目的重要。

(lxfsumg整理的部分录音)

发表于 2004-9-6 15:06:44 | 显示全部楼层

问电子科技一个问题

好复杂的说,不过也好简单的说
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

手机版|华语辩论网 ( 粤ICP备20050268号-1 )

GMT+8, 2025-9-4 07:01 , Processed in 0.204539 second(s), 16 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表