决赛题目讨论——顺境还是逆境更有利于成长

lyjinxiu

顺境和逆境本身是客观的

这种说法本身就不准确，环境是客观存在的，但是顺逆显然是主观感受
请问40度对生活在赤道上的人和生活在北冰洋的人来说同样是顺境或者逆境吗？

怎么辨有意义，和怎么辨能胜利，更不是一个概念，如果这不是涉及到国际大转辩论会的冠军归属问题，或许我们能够从定义之争中挣脱出来

j13a

1,这种赛制
我只希望
能够出现
第2个鱼雷(决赛时候的3辩陈词)
第2个王筱青(初赛的总结陈词)
第2个溅彪(决赛时候的表现)

并不是说模仿前人.
而是说
那种
值得你回味很多便的片段.

萧萧

这个辩题听起来很失望
但是辩起来有难度
如果从吸引听众的角度考虑
恐怕没多少人有兴趣~

参加讨论的人不多嘛::

xinxi

顺境、逆境是主观感受，所以才会有定义之争。
而且这道辩题决定了必然是定义之争，就象88年复旦的“庞大”之争、90年南大的“和平”之争、93年复旦的“温饱”之争、95年南大的“知行”之争、97年师大的“网络”之争、98年西安交大的“成败”之争一样，当然最为经典的就是01年武大的“万”之争。
有一段时间我特别怕看大陆高校的辩论赛，因为他们简直是太擅长下定义了，达到了强词夺理、匪夷所思的地步，使得辩论形象大损，幸运的是这几所大学代表队都没获得“国辩”资格。
这次正方很可能把顺境定义为：有利于成长的环境。并把一些磨练人成长的小的挫折和困难定义为顺境。而把重大的变故和挫折定义为逆境。把逆境尽力等同于绝境。最后把绝境逢生的人视为特例。
反方的策略相反。
定义不管下的多么不合理都不是最重要的，最重要的是己方下的定义能否说服观众和评委，被大家所认同。这里就要看辩论技巧。
成长的定义弹性更大，成长不同于成功，不同于成才。比顺逆更难把握。作为大陆的高校，中大下定义的本领一定很强。但这回遇到了黄执中，结局实难预料。
真心的希望评委能公平，半决赛抬中山压世新的分数，让我有了担心。人家可以不仁，我们却不能不义。至今武大的失利还是我心中永远的痛。

这个题目从纯理论上是很难分出胜负的～～
高中就辩过这个题目～

fzuctao

hehe
人生不同的阶段甚至不同的时段需要的都不同
更有利于的标准是什么？
一个人的成长不可能全是顺、逆
只不过在成长过程之中对逆起决定（个人自己的感觉？）作用的那一段是顺还是逆？
要想搞清楚，除非做统计，可是又会有麻烦，成功究竟是什么？

弦歌雅意

这里似乎还要牵扯到一个对象的问题。一个人在某一年龄阶段是需要顺境以保证其成长的，而在另一阶段时如果经历逆境磨练对他的成长更为有利，那么这个问题缺少一个明确的年龄划分。如果把它理解成这个人生来说的话，那么应当是顺境，因为无论有多少成功的人士经历过逆境，他们成功的一刻基本上都是处于顺境的，那些一直倒霉到死才被人承认的人似乎不多。

名人

  逆境有大逆境和小逆境之分。
  顺境有利一方可以用关键因素法，说明人类的最大逆境是战争，因为战争与和平是人类历史的两个组成部份。
  辩论逆境有利的无非是说能磨练人，不过这种东西只能适当，不能过之，就像一位剑客可以从无数次战斗中获得经验等，不过如果死了，利字就是屁话了。

fzuctao

成长的目的是什么 ？
达到什么样的程度算成长完成（或阶段性完成）？
顺逆之间相互转换的尺度在哪里？
顺、逆起到的作用是什么？
判断的标准是什么？
我想看围绕第一个问题展开的辩论

弦歌雅意

再不讲道理一些，甚至于顺境和逆境本身也只能是相对而言的。饭来张口衣来伸手的生活对于吃饱了蹲膘的目的来说是顺境，但是对于养成良好生活习惯的目的来说可以认为就是逆境了吧？

yjjufo

这个辩题我见过
在郑渊洁童话期刊里
是几年前的一本
我去找找，看找得到不

leo224

我顶

行灵

dou bu cuo a

学习女孩

嗬嗬，厉害的
初来乍到，学习学习！！！