正方：得理要让人；反方：得理不要让人；我是反方

jacqueline

各位哥哥姐姐，我是第一次接触辩论，我希望可以在这次辩论中表现出色，让自己不要后悔。希望大家能为我提点意见，谢谢！

我是反方，我要证明：得理不要让人。我不太会破题。我只能初初的找几个能反驳的。但是实际上应该如何，希望各位指点一下。

1、个性需要发展，每个人都有不同的见解，因此得理了，就应该经可能的与人探讨，不需要让人

2、发现真理，追求真理需要得理不让人的勇气。

还有，我觉得对方应该会从人际关系的角度去辩论，还应该做什么我就有点迷惘了。

风的男孩

什么叫＂得理＂
什么叫＂让＂
什么叫＂人＂

楼主应该先定义让／不让的是哪些人

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深有同感，我也遇到这个辩提了，烦死啦

江户川柯南

同意二楼的思路。对别人包容大度，这个不叫“让人”。只要对方意识到错误、承认了错误，那么的确没必要揪着不放。但如果对方没有意识到，那我们还是应该坚持一下的。而至于“理”，这应该是指普适的道理，而不是“公说公有理、婆说婆有理”的个人逻辑。也就是说，如果是大家都站在自己的立场上各有一些道理的话，我们可以让人；但如果是站在任何立场都讲得通的道理，如果是牵涉到法律、原则等等最基本的道理，那么就不能让人了。

延伸出去，得理让人，虽然体现了一个人一时的大度，但形成了对错误行为的放纵，进而会形成越来越多的错误。例如，小学生第一次贪玩不写作业，如果老师和家长放纵一些，那么她/他可能意识不到问题的严重，可能以后还会再犯，甚至其他同学看到这样的例子也会模仿。因此，在第一次贪玩不写作业时，老师和家长就不能让，就应该给予学生严厉的批评教育，避免该生以后再犯，也对全班同学以儆效尤。

lion54350

小品“我惯着他”      不过还有今天那个给狗下跪的新闻呢