正方：顺境更有利于青年成长；反方：......；我是正方

糖糖~ · 发表于 2010-6-16 22:51:39

本帖最后由江户川柯南于 2010-6-20 20:10 编辑

第一次参加辩论赛，对于辩论赛的规则只是粗略了解，面对这样的辩题我方队员已经各自准备多方找资料；但是不幸的，我们抽到了第四场，而且四场的辩题都是一样的且准备时间十分仓促。多方不利因素唯有出奇才能制胜。希望论坛的前辈们可以给小女子指点一二。不胜感谢！

zhenglong4524 · 发表于 2010-6-16 23:07:11

03年国辩，顺境/逆境更有利于人的成长，听一遍再说吧。。。。

huiyue34 · 发表于 2010-6-16 23:21:10

楼主.
对于经典,最好还是先自己多想想,别忙着看资料.
先仔细想想顺境和逆境的定义,再来确定青年成长的定义.
当然也可以反过来,这是不同的思路.
但是终究还是先从定义出发的.

dx051xb · 发表于 2010-6-17 10:00:20

03年国辩，顺境/逆境更有利于人的成长，听一遍再说吧。。。。
zhenglong4524 发表于 2010-6-16 23:07

又是一场我极度推崇的比赛~~

每人都有自己的思路~~我觉得首先是了解青年成长是怎么一回事？是青年的社会历练成长，还是技能水平成长？或者其他？如果是综合的，哪个是关键？或者说各自的重要性与作用？然后对应的其顺逆境各是什么？如何作用的？等等~~

艾廉 · 发表于 2010-6-17 19:28:02

我觉得LZ应该先看下视频再总结点自己的观点，然后有什么不清晰的或有什么疑问的再过来提问效果会好一点~~

糖糖~ · 发表于 2010-6-19 12:40:14

谢谢大家这么热心的给出意见~03年的那场国辩确实很经典~但是经典的东西大家都看过~
我们打算把青年的时间段分成求学阶段和事业发展阶段，从这两个时间段去论证顺境更有利于青年成长~
我是作为二辩，辩论规则是没人要先发言3分钟的，所以我的发言稿需要很多的例子来进一步论证我们的观点。可是顺境的例子还真不好找~

bmcsky · 发表于 2010-6-19 15:21:50

回复 6# 糖糖~

你觉得没有例子？那你是不是太过于拘泥在传统的定势思维里了，或者说，我们用脚趾头都能数清楚那些逆境成材的典范，那么世界上所有成材的人中这些典范是多数是少数？这不本身已经说明，顺境成材的更多？是不是也可以说，顺境更有利于青年成长？

再说，什么是逆境？怎样算成长？定义上也有文章可做了。

江户川柯南 · 发表于 2010-6-20 20:08:02

在例子方面，名门之后的例子我想应该不少吧？我想，这些大部分还是可以拿来供楼主用的。

在逻辑推导方面，我想03年国辩已经降到了这一点：顺境和逆境仅仅是发展的环境，而不是发展的决定因素，即无法在根本上树立人们的志向、改变人们的努力程度。一个真正有志气的人，在顺境中依然会努力拼搏，进而得到顺境的帮助蒸蒸日上；而一个没志气的人，在逆境中只会怨天尤人，进而逆境对其雪上加霜。

虽然我们赞美逆境中成才的人，但那绝不是因为他们的志气来自于逆境，而是赞叹他们在逆境中对这份执着的保留。我相信，这一批人，如果把他们放到顺境中，他们同样会成才、成功，甚至可能成功得更快。

taizi88 · 发表于 2010-6-21 11:15:16

既有经典可以借鉴，不妨去取下经。
但是，自己抓准辩题的立论和驳斥的关键点才是最关键的

dx051xb · 发表于 2010-6-21 14:15:55

lz在看完03国辨后要注意一个问题~~青年成长和人的成长是可以从不同角度进行论证的~~比如我作为逆境，我承认人生总是有顺境也有逆境的~~我们更多的是生活在顺境中~~（所以顺境更有利于人的成长，这一点不是讨论范围，我不评判，甚至可以默认）但来人在青年时期在逆境中多吃点苦头，多受点挫折可以让眼高手低，缺乏实践，目光短浅的我们青年人明白世界是怎样的，我们应该如何正视自己与世界的关系，如何确立自己的目标等等~~所以lz还是要立足于青年来谈。既然把青年分为求学和工事业两部分，就想想其中的顺逆境分别是什么，怎么有利于青年成长的，青年成长的是什么~~能够把这些问题讲清也不是三两句的事情~~3分钟说长不长，说短不短~~

欣雨冰雪 · 发表于 2010-6-22 04:41:35

那是一场精彩的决赛，马薇薇黄磊VS黄执中，中山大学一分险胜，建议楼主可以去看看
这个辩题，打的应该是比较多的了，其实很难有更新的东西出来了
！

dx051xb · 发表于 2010-6-22 15:19:17

那是一场精彩的决赛，马薇薇黄磊VS黄执中，中山大学一分险胜，建议楼主可以去看看
这个辩题，打的应该是比 ...
欣雨冰雪发表于 2010-6-22 04:41

那场比赛真的太精彩了~~马薇薇学姐先守，为黄磊学长争取到捕抓对手薄弱环节的时机~~再由黄磊学长抓住对手薄弱环节进行狂攻~~迫使黄执中学长全力回击，然后以马，黄“二将”为主，正方四辨配合形成对黄执中学长的围攻~~反方其余三位为黄执中学长火力支援（1-3阵型vs3-1阵型

）~~

呼~~场面精彩堪比三英战吕布。哈哈~~又水了~~只是太推崇这场比赛了~~所以一想起来就激情澎湃~~

江户川柯南 · 发表于 2010-6-24 21:41:33

回复 14# 糖糖~

嗯，试试这么说：

为什么在淮北，桔就不能在逆境中顽强拼搏，进而长得更大更甜呢？

糖糖~ · 发表于 2010-6-24 21:45:38

回复 15# 江户川柯南

很幽默的问法~谢谢~

ciq_girl · 发表于 2010-6-24 22:02:19

局机关联队感谢您！！！！！

江户川柯南 · 发表于 2010-6-24 22:24:09

回复 16# 糖糖~

呵呵，不必客气。:)

小智也 · 发表于 2010-6-25 16:26:43

楼主要把思维放开阔些，比如对方可能攻击顺境下成长出的是温室里的花朵，但是既然有了温室，温室里的花朵就不是花朵吗？而且还可以开的更美更艳，温室对于花朵而言不是一个更有利于成长的环境吗？

dx051xb · 发表于 2010-6-25 17:07:00

回复 19# 小智也

话说温室种植的果菜往往农药都很严重的说~~

糖糖~ · 发表于 2010-6-25 18:48:59

本帖最后由糖糖~ 于 2010-6-25 19:26 编辑

回复 16# ciq_girl

晕~姐姐~你们是正方还是反方啊？既然看到了就来发表点意见呀？

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