中南的立论好象是承认有改变,但没有根本改变. 中南也明确提出,工业革命等生产方式上的革命不能跟学习方式的革命进行类比.因为生产方式革命的对象是生产资料,是物质的.而学习方式革命的对象更是精神的.武汉大学的立论从学习方式的两个核心入手,即获取知识和处理知识的方式.第一,从获取知识层面来讲,互连网带来的海量信息,并增强了交流的互动性.这似乎没有证明"根本"二字.因为信息量的增加不能代表方式的根本改变.这一点反方4辩有过驳斥"今天我喝一瓶水,明天我喝两瓶水,难道我喝水的方式就根本改变了吗?"(这个驳斥是否恰当有待思量,因为学习不等于喝水那么简单,是一个复杂的过程) 第二,从处理知识(思维方式)层面来讲,武大似乎把语言,文字跟互联网剥离开了.以前人类只通过语言,文字交流,现在可以通过互联网交流,互联网让人类的思维方式从片面走向全面,从抽象走向形象.但,这里似乎有个逻辑说不通,即使是在互联网上,人们也只是通过互联网用语言,文字进行交流啊.从"根本"上来讲,似乎也没有改变啊. 中南的立论立足于人类学习的生理机制和主观能动性.认为学习的生理机制才是根本.工具带来的便利能改变,但不是根本性的改变. 武大4辩总结的时候,那几个排比,用的字眼是"难道.....没有改变"吗?而辩题是"根本改变"啊,只论证"改变",似乎不能证明自己的立场. 以上内容,记得不太清楚或者记错的地方,请各位在场观众或辩手纠正.呵呵~~ |