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发表于 2013-7-16 17:07:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
  正方:大学生村官在基层工作中应该当“舵手”
反方:大学生村官在基层工作中应该当“水手”这个辩论题不知道从哪里入手!求高手,指点,指点

发表于 2013-7-18 16:42:22 | 显示全部楼层
明确大学生自身特点,区分水手和舵手的区别,然后就明确了大方向
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发表于 2013-7-16 18:28:32 | 显示全部楼层
我不是高手,不过也想讨论一下咯~
首先我不知道你拆辩题看过了了解过了大学生村官了没有?
但是我觉得在了解过了之后应该从生活出发~
例如说大学生村官的人数在近几年是不是有所增加~(当然人数多少不能说明根本问题)
第二个就是对于基层工作的理解,有什么是大学生能胜任的有什么是非大学生能力所及的~(我没有怎么了解过这个群体所以也说不太实)
一步步来吧~慢慢去搜集更多资料和看多点别人的评论,自然而然就会出来自己的视野与切入点。
也不知道我的回答是否能让你满意
发表于 2013-7-17 22:42:20 | 显示全部楼层
说下思路吧,简单的做下思考1.为什么辩题说的是“应该”而不是“可以”?说明这主要是一个态度选择的问题而不仅仅是能力的问题。2.为什么主体是“大学生”?大学生这个群体有什么特点,优点和缺点分别是什么?3.为什么会出现大学生村官呢?用人单位和大学生的目标是什么?想要有什么改变或者效果?4.“舵手”或者“水手”需要做什么?需要什么条件?最大的区别是什么?5.基础工作有什么特点,繁杂?6.选取一个什么价值观如稳重的进取(水手),积极的接受挑战(舵手)当然还有很多选择
头脑风暴了一下,希望对您有帮助
发表于 2013-7-18 17:40:42 | 显示全部楼层
这个问题我是不太擅长了,不过也是有一些想法的,首先因对我国管理体制有所了解,因为我国特殊的社会形势,复杂的人事情况,再加上多民族,多文化,国家没下一个政策就得考虑成百上千的因素,而且现在经济全球化,政事也搬到了国际舞台上,已对这种复杂的情况,国家需要更多有能力有思想的人去更好的管理这种社会,为我国脱国家汲力,辩论性问题也是要讲一个“理”字的,对于舵手,就是指要发挥舵手的作用和成长为舵手的努力方向……成为舵手,就是要有因地制宜、统筹协调的意识;要有脚踏实地、开拓创新的精神;要有借鉴经验、调研探索的本领;要有组织引领、激励建议的能力而对于有积极向上的热血,有思想,有理想报复,大学生,很适合这一力量体制,但是大学生缺乏经验,容易冲动,容易犯错,如果走正方观点呢,你就得从“犯错,体而改”老的形式已经不适应于高速发展至今的中国了,需要注射富有创造力,大胆敢于大胆创新的新的管理者这种新的血液。如果要从反方观点出发,就要从时间,意义,发展方向上来讲,水手是指船工和驾船的人。我们把农村比喻成一艘船,村支书就是这艘船的舵手,大学生村官就是协助舵手工作的水手,这样来讲就要看你的观点和理解了~你有什么想法,在资料的基础上把它规范性的表达出来就好了~!
 楼主| 发表于 2013-7-18 18:55:31 | 显示全部楼层
谢谢!谢谢!非常感谢
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