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[讨论][原创]“规则”,你要如何来适应“辩论”的需要?

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发表于 2007-6-27 12:14:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
[watermark]“规则”,你要如何来适应“辩论”的需要?<p>    2004年度全国大专辩论赛早已偃旗息鼓,但其给我们引发的思考却一直影响着我们,这是关于04年度相关规则变化的介绍(部分内容来源于网络有删减):<br>1,大专辩论会大大增加了现场交锋的环节。每场比赛分为4个环节,即“知己知彼”、“防守反击”、“针锋相对”和“一锤定音”。辩手除了在本方立论和猜测对手的“知己知彼”环节可以事先准备之外,其他各环节都必须结合辩论现场的态势来完成,这样就真正地突出了“重辩轻论”的辩论宗旨,使得表演或作秀的可能性降到了最低限度。<br>2,辩位不再固定。<br>  过去的辩论赛,辩位的功能是相对固定的,强调的是辩论队伍的整体性,辩手个人能力缺少发挥空间。由于辩手的角色已经固定,很多辩手更多考虑的是如何去努力扮演好这个角色,而不是展现辩论才能。<br>  本次辩论会不再强行规定各位辩手必须承担的任务,每一个比赛环节可以由任意辩手担任。这为辩手提供了更加灵活的发挥空间,也打破了辩论队的均衡,使优秀的队员更有可能脱颖而出。<br>3,增加了现场提问。<br>  为了考查辩手的综合素质和现场反应能力,辩论会邀请四位往届比赛的最佳辩手担任提问嘉宾。他们的提问将成为各辩论队最后一关的主要辩题。这一环节的设置将使辩论的激烈程度大大增加。<p><br>由此,可以看出如今的全国大专辩论赛已经注意到了“辩论”的真正含义。<br>而在全国的各大高校中,辩论社团已经成为培养能力、提高素质的标志性社团,辩论赛更是以群雄割据的态势让人期待。而这些辩论社团的成员们也都希望可以有一天能够参与到全国大专辩论赛,有机会一展才华和其他强队较量一番!那么就像我们提出了一个问题,应该如何培养我们的辩手?如何来制定更加灵活多变的比赛制度?让“辩论”的魅力重显光芒。那么让我们先来看看,以前在学校中以及社团内部的比赛制度,再来思考如何将辩论比赛的规则制定的更加“多变”形式吧!<p><br>第一部分:<p>学校 辩论赛规则:<br>1.选手入场:   15秒/人<br>15秒*4人*2方=2分钟            共计:2分钟<br>2.开篇立论:  3分钟/人<br>3分钟*2方=6分钟               共计:6分钟<br>正方一辩     3分钟<br>反方一辩     3分钟<br>3.攻辩:    1.5分钟/人<br>3分钟*2人*2方=12分钟         共计:12分钟<br>正方二辩对反方二辩或三辩进行提问<br>反方被提问的辩手回答                      共用3分钟<br>反方二辩对反方二辩或三辩进行提问           <br>正方被提问的辩手回答                      共用3分钟<br>正方三辩对正方二辩或三辩进行提问           <br>反方被提问的辩手回答                      共用3分钟<br>反方三辩对正方二辩或三辩进行提问           <br>正方被提问的辩手回答                      共用3分钟<br>注:提问一个问题时间不超过20秒,回答时间不超过30秒。<br>4.攻辩小结:   1.5分钟/人<br>1.5分钟*2人=3分钟             共计:3分钟<br>正方一辩     1.5分钟 <br>反方一辩     1.5分钟<br>5.自由辩论:   5分钟/方<br>5分钟*2方=10分钟             共计:10分钟<br>正方     5分钟<br>反方     5分钟<br>6.观众提问:3分钟/方<br>3分钟*2方=6分钟              共计:6分钟<br>观众向正方提问两个问题   1分钟(30秒*2个=1分钟)<br>观众向反方提问两个问题   1分钟(30秒*2个=1分钟)<br>正方回答两个问题         2分钟(1分钟*2个=2分钟)<br>反方回答两个问题         2分钟(1分钟*2个=2分钟)<br>注:一名观众只能提问一次,提问一个问题。观众对正、反双方提问问题须交替进行。<br>7.总结陈词:  4分钟/方<br>4分钟*2方=8分钟              共计:8分钟<br>正方四辩     4分钟<br>反方四辩     4分钟<p>[注]:<br>1) 在规定时间内,剩30秒将举牌示意,时间结束时响铃示意。<br>2) 自由辩论中,正、反双方须交替发言。<br>3) 观众提问的问题,必须经过评委同意后方可进行回答。<br>4) 总结陈词由反方先进行。<br>5) 全场比赛用时50分钟。<br>6) 初赛成绩不带入半决赛,半决赛成绩不带入决赛<p>1、首先由正方一辩发言,时间为三分钟,当一辩发言时间只剩下半分钟时,将由铃声提示,当该辩手的发言时间已到时,将由铃声提示,该辩手应立即停止发言,否则视为超时,酌情扣分。接下来由反方一辩发言,时间为三分钟,当一辩发言时间只剩下半分钟时,将由铃声提示,当该辩手的发言时间已到时,将由铃声提示,该辩手应立即停止发言,否则视为超时,酌情扣分。依次类推正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩,接下来是自由辩论赛阶段。<br>2、自由辩论总时间为八钟,每方各四分钟,(在总决赛自由辩论总时间为十二分钟,每方各六分钟);<br>3、自由辩论必是正反交替进行,两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时),完毕后(中止正方计时并开始为反方计时),反方的任一位辩手立即起立发言,直到每方队员的时间用完为止;<br>4、在自由辩论的时间里,每位辩手的发言次序,次数和个人发言时间不受限制;<br>5、当队发言时间只剩下半分钟时,将由铃声提示,当该队的发言时间已到时,将由铃声提示,该队应立即停止发言,否则视为超时,酌情扣分;<br>6、一队言时间已尽,另一队还有时间,则该队的任意一名队员可以继续发言,直到该队的时间(四分钟)用完为止;<br>7、自由辩论是整个辩论赛中非常重的一项内容,也是对一个队及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间,简洁明确的阐明自己的观点,机智有力反驳对方的观点,如果给予空洞无力的攻击,有意回避对方的质疑及观点语言的混乱,将会影响到该队的成绩。<br>8、接下来由反方四辩结陈词,时间为四分钟。<p><br>第二部分:<p>社团辩论赛规则 <p>一、赛制  四对四团体辩论赛,比赛采取单淘汰制<br>二、参赛人员 参赛社团代表队由以下人员组成:<br>领队一人(必须为本社团会员)  <br>教练一人  <br>辩论队员四~八人(只能有一名大二会员参赛)(注:参加人员名单应于*月*日前交至组委会)<br>各领队将处理和该队有关的一切事务及和主办单位的联络工作<br>三、辩论赛程序及用时规定<br>    1、嘉宾、评委、观众进场就座,主席进场。<br>    2、主席介绍比赛主题,背景,参赛队,评判团成员,嘉宾,比赛规则,会场纪律,辩题  参赛代表队及所持立场等。<br>    3、主席宣布比赛开始<br>    4、选手进场  反方辩手先进场(要求选手进行自我介绍,每人时间不超过15秒)(15秒×4人=1分钟)<br>    5、反方辩手就坐<br>    6、选手进场  正方辩手进场(要求选手进行自我介绍,每人时间不超过15秒)(15秒×4人=1分钟)<br>    7、正方辩手就坐<br>    8、主席发言<br>    9、正方一辩开篇立论  时间不超过3分钟<br>    10、主席发言<br>    11、反方一辩开篇立论  时间不超过3分钟<br>    12、主席发言<br>    13、正方二辩补充陈词  时间不超过3分钟<br>    14、主席发言<br>    15、反方二辩补充陈词  时间不超过3分钟<br>    16、主席发言<br>    17、  反方三辩分别向正方一,二,四辩各提问一个问题进行盘问,采用一问一答的形式。每次提问时间不超过10秒钟,正方三位辩手每位回答用时不得多于30秒。  <br>    18、主席发言<br>    19、正方三辩提问(规则同上)<br>    20、主席发言<br>    21、反方三辩小结(用时不超过1分30秒)<br>    22、主席发言<br>    23、正方三辩小结(用时不超过1分30秒)<br>    24、主席发言<br>    25、自由辩论环节  双方各累计时间不超过6分钟,共计12分钟(各辩手最少发言一次)<br>    26、主席发言<br>    27、评委提问  评委向反方提出1~2个问题  回答时间不超过一分钟(半决赛、决赛中进行)<br>    28、主席发言<br>    29、评委提问  评委向正方提出1~个问题  回答时间不超过一分钟(半决赛、决赛中进行)<br>    30、主席发言<br>    31、反方四辩总结陈词  时间不超过4分钟<br>    32、主席发言<br>    33、正方四辩总结陈词  时间不超过4分钟<br>    34、主席请评委退席进行评议<br>    35、在评判团退席期间,由主席主持现场观众就辩题与辩手进行交流。采用观众提问并指定由正反任意一方回答的方式。<br>    36、评判团入席<br>    37、主席宣布评判结束,请本场的评判团代表分析赛情<br>    38、主席宣布本场比赛胜负结果<br>    39、恭贺胜方,欢送嘉宾,宣布本场比赛结果,预告下一场比赛<p>    四、辩论赛规则<p>    1、时间提示<br>    自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,各个陈词阶段,每方剩30秒时,记时员都将分别以举牌提示;所有阶段,时间用完时,以举牌示意辩手应立即停止发言。<br>    2、陈词<br>    提倡即兴陈词,语言流利,引经典恰当。<br>    3、开篇立论<br>    立论要逻辑清晰,言简意赅<br>    4、盘问阶段规则:<br>    (1)由正(反)方三辩向对方提三个问题,按序由对方一,二,四辩进行回答,一位辩手只回答一个问题,对方辩手回答完即可座下。<br>    (2)提问方每次发言时间不超过15秒,答方每次发言时间不超过30秒。(基本原则:提问方只问不能答,回答方回答不能问。)<br>    5、小结<br>    对刚结束的盘问环节做小结并进一步对本方观点做补充、阐述<br>    6、自由辩论规则:<br>    这一阶段,正反方辩手自由轮流发言,交替进行,直至双方时间耗尽。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累计时间照常进行。另一方不得打断对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。<br>    7、观众提问<br>    正反双方各回答两个观众提出的问题,其中一个必须由回答方的四辩回答。观众每个问题不超过30秒,辩手回答问题每次发言不超过1分钟。若一位辩手回答用时未满,其他辩手可以做补充回答,但由四辩回答的每个问题不能由其他辩手再做补充。<br>    8、结辩<br>    辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,不应脱离实际<br>    9、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实,捏造数据,进行人身攻击。要尊重主席及评委的评判。<br>    10、每位辩手只能代表一个社团<br>    11、参赛队比赛时应着统一服装<br>    五、评委<br>    1、评委由七~九位老师组成<br>    2、为了使每场比赛后的点评更准确、更专业,每场点评嘉宾从评委中选出。<br>    3、为了使比赛更加公正,评委不全从参加比赛的各社团所属院系聘请<br>    六、胜负判断:<br>    比赛胜方及最佳辩手,由评委团集体评议<br>    七、组队<br>    可由社团联合组队,也可单独组队(注:组队情况请于*月*日前报至组委会)<br>    八、比赛地点<br>    预赛设于[*****],半决赛、决赛设于[*****]<br>    九、比赛时间:*月*日~*月*日  其间的周六、周日,每晚两场,19∶00~22∶00计三小时。<br>    以上规则解释权归大赛组委会。各辩论队如有不明之处,请尽快与大赛组委会联系。<p><br>    通过以上两部分规则我们可以看到,其辩论的焦点还主要停留在“立论”阶段,也就是说三两个像对方的提问根本不能将一个辩题说的更加清楚。<br>    我认为可以将辩论比赛的规则进行如下改进:<br>1、自由辩论的阶段,时间应该拉长让辩手有更多的机会和对方的辩友有更多的交流机会,因为只有在这个阶段才可以让在赛前准备的资料充分的理解,这也是看点所在。<br>2、在辩位的选择上我认为可以让辩手,在比赛的前两天由抽签选出,这样可以培养让每位辩手对其他位置的思考。<br>3、缩短立论时间,让辩手可以将自己的立论尽可能的简便、综合,因为过分的透析论点容易给对方攻击弱点。也培养并提高辩手总结的能力、说明、撰写辩词的能力。<br>4、将现场提问的环节增加到一辩开篇陈词之后并延长现场提问时间,因为二辩需要时间去总结和观察对方论点的失误,而这段时间的增加会让二辩的思路更加清晰,而我这点所说的增加并不是移动而是存在两次现场提问,因为现场提问所要达到的目的是截然不同的。<br>5、增添猜测对方立论的环节并延长时间,这样可以让自己在赛前能够进行充分的换位思考,达到知己知彼的目的。<br>6、增加二辩在第一自由后的小结,小结的目的是为了,让辩手律清思路清楚的知道自己、知道对方,这个时间可以适当的缩短我认为1分30秒为宜。<br>7、在决赛之前,组成由前几场败绩的队伍,却成为了最佳辩手的辩手组成新的队伍参与到半决赛之中。这不仅是对一只队伍的考验,也是一名真正的辩手的考验,这会让每个优秀的辩手有机会参与到决赛之中,并和水平较高的选手有切磋讨论的机会,来增长自己的见识。<p>    这是我对“辩论赛”改制的一点想法,由于时间有限不能写的更加全面,希望大家可以多提宝贵意见,也希望在更多的辩论赛场上出现明日的“辩论之星”,将辩论赛的规则变得更加贴近“高素质”要求。[/watermark][br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 银狐2007年09月13日 06:07pm 时添加 -=-=-=-=-<br>崭新的规则体验:<p>规则:本次辩论赛的赛制采用华语辩论网站原创赛制,以互动和考察辩手的能力,为主体的目的性规则,也是为未来的辩论比赛赛制提供依据。<br>赛制:团体四对四,小组淘汰赛,每组两队共四组小组赛,从初赛8场比赛中选出的8名优秀辩手,参加决赛后的4 vs 4表演赛。表演赛题目“人性本善/恶?暂定”(高度总结热点问题,论据出自以与辩题相关的新闻栏目,增加现场提问)<br>赛制策划的内容说明:<br>新增赛制<br>正反双方四辩中性观点阐述<br>说明:首先正反方四辩,对辩题的中性理解进行陈述,阐明社会现象与人的关系,使大家能够了解到正反双方对这道辩题理解的宽度和广度,达到怎样的认知,由此使大家清楚此题目的深刻的内涵,以观点挖掘的程度进行量化评分。<br>陈词立论阶段:<br>正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩<br>说明:延长辩论的立论时间,减少单一辩手的准备立论的压力。<br>质问阶段:<br>a,正方三辩分别向反方一辩,二辩,反方逐一回答,一问一答。<br>b,反方三辩分别向正方一辩,二辩,正方逐一回答。一问一答。<br>c,正反方一辩,二辩,可各自由选择提问对方一个问题,一问一答。<br>d,正方三辩总结。<br>e,反方三辩总结。<br>说明:质问阶段的针锋相对,是为了充分考察,辩论队的整体势力和准备的充分度,使之能更深入的把握的辩题,在这部分的每次提问都是评分的要点,回答的是否准确全面,都是评分的依据,也是辩论比赛量化考核的一次新的尝试。<br>嘉宾提问现场观众提问阶段:<br>两位提问嘉宾分别向正方反方提一个问题,提问嘉宾问题指定由正反、方四辩回答。<br>现场观众提问分别向正方反方提两个问题,提问嘉宾问题指定由正反、方四辩回答。<p>说明:嘉宾和现场观众提问四辩的目的,是为了使一、二、三辩有更充分的时间准备,自由辩论阶段的资料和发现的问题,四辩本身由于赛制的制定的原因,可以更清楚整场的发展趋势思考本方的漏洞和对方出现的问题,为了平衡整场的辩手表述,这个阶段以提问四辩为主。所提出的问题也是评委量化评分的重要依据。<br> <br>休场阶段:五分钟<p>自由辩论阶段分两部分:<br>自由辩论:反方任一辩手首先发言,双方交替进行,至时间届满。一方时间先行用尽,另一方可以继续辩论,也可放弃。<br>新增质疑阶段:正、反方三辩,提出两个在自由辩论阶段出现对方回答仍然不清楚的问题。<p>说明:新增质疑提问的目的是为了,体现辩论队对整场辩论的理解,对对手关键性漏洞的发现能力,提出提问的水平高低,将纳入比赛的评定量化考核。<br>总结阶段:反方四辩总结--正方四辩总结,总结前需要首先回答以上两个被质疑的问题。<br>说明:强制性的回答问题的目的,是为了考察辩论队伍对辩题的整体理解能力是否彻底,使总结性结辩牢牢的嵌入结辩体系中。<p>评委退席评议,现场观众提问互动讨论不记入成绩……<br>时间策划:<br>正反双方四辩中性观点阐述,正反方各两分钟<br>陈词阶段:<br>双方各四分钟。各队可灵活分配两个辩位的用时,但每一辩位不少于一分钟。当双方一辩陈词满四分钟时,计时员鸣笛,一辩陈词立即停止。二辩陈词剩余三十秒时,计时员鸣笛提示。<br>质问阶段:<br>a,双方三辩四次、一、二辩提问每次用时十五秒,时间届满计时员鸣笛,提问立即结束。<br>b,双方一辩,二辩,每次回答用时三十秒,时间届满计时员鸣笛,回答立即结束。<br>c,双方三辩总结用时各三分钟。剩余三十秒时计时员时间提示。<br>d, 双方四辩回答嘉宾及现场的问题,每次回答用时三十秒。<p>休场:五分钟。<p>自由辩论阶段:双方各用时五分钟,在各剩余一分钟时,计时员时间提示。<br>总结阶段:双方各用时三分钟,剩余三十秒,计时员时间提示。<p><br>

[ 本帖最后由 银狐 于 2007-10-31 12:50 编辑 ]
 楼主| 发表于 2007-9-13 18:21:17 | 显示全部楼层

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自己顶下 哈哈
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