正方：教育应侧重人格教育；反方：教育应侧重知识教育；我是正方；6月16号比赛

yl5738071 · 发表于 2010-6-17 20:32:07

顶啊。。真好

dx051xb · 发表于 2010-6-18 09:10:26

回复 93# liuowen29

咳...插入你和zhenglong4524（小猪？不是我叫出来的~~

）的论辩打断一下，辩题是人格和知识，不是人格和教育~~所以原话将改成“人格的提高是需要知识教育的”不要怪我咬文嚼字~~事实上你的原话“人格的提高是需要教育的”让人听来是没有一点错误的，人格提高当然要教育了，不然怎么存在人格教育~~两字只差，天壤之别~~所以有必要小小的扣扣字眼~~

zhenglong4524 · 发表于 2010-6-18 09:32:35

回复 102# dx051xb

知识教育是和人格教育有一定程度上的正相关关系，但是要建立两者之间浅显易懂的联系，对逻辑思维和语言表述技巧要求太高。估计对手除非是中等以上水平理论型队伍，否则估计不会使用这种立论。更有可能的情形是打定义，一方把对人格产生影响的教育都叫人格教育。另一方面一直在攻击这种定义。。。。。然后评委开始喝茶。

lara · 发表于 2010-6-20 18:42:19

明天就比赛了，就是这个辩题，而且是反方。

现在好迷茫啊。

bmcsky · 发表于 2010-6-20 18:51:09

其实，就是因为学校的知识教育同时也就是人格教育啊，任何辩题都是把真理一分为二，所以才会如此纠结了。

zhenglong4524 · 发表于 2010-6-20 20:27:19

回复 104# lara

那就再写一套反方的思维模式吧。。。。。。。。。。首先，作为反方，对方人格教育的攻击力必须被减弱。。。。。首先人格，是教育出来的吗？我感觉，人格很大程度上是环境影响的，而非人格教育教育出来的。作为学校，有责任给学生维持一个良好的环境。正常的环境，产生正常的人格。这些属于学校管理而非人格教育。这一番咬文嚼字后，对方应该无话可说了- -！人格教育对人格的完善微乎其微，然后抬高知识的重要性。另外，知识对于人格的完善在于提供了一个更全面的世界观。如此一来，对方逻辑基本上就可以崩解了。有点卑鄙吧。。。。不过，应该不会再纠结了。

zhenglong4524 · 发表于 2010-6-20 20:35:02

回复 104# lara

还是继续犯老毛病吧，这里是对反方思路的一点总结。这场比赛，对反方不利的方面就在于，人格这种东西的价值远高于知识。如果通过抬高知识的地位来削减人格的作用，那么将相当的被动。因此反方的思路重点在于，如何将人格教育同人格完善两者之间的联系切开。这里我采用的方法就是论证，人格教育与人格完善不存在必然联系（这里只能弱化，不能切断，切断等于骂学校nc），但是做这种事的时候，必须提供一个价值补强，那就是，学校肯定对人格完善有重要作用，那么这种作用，究竟由谁提供，如果不能找到另一种东西，那么会因为对手的质问而导致论证没有可信性。于是在这里，我强调了环境对人格的重大影响，并且将环境与人格教育分开，使用了一个新词，管理。对方的价值没有了，那么他的体系就崩溃了。然后想办法，把知识教育与人格教育联系起来，那么价值上就会更高了。

taizi88 · 发表于 2010-6-21 09:56:19

教育是怎样定义的？是不是在教育的各个阶段两者的关系变化的态势是相仿的？
在这点上，也许对于双方而言本来就是一个很大的挑战。
从教育的手段和目的两个方向上来辩论，到底重手段还是重目的？
这就是辩证关系的关键所在。

zhenglong4524 · 发表于 2010-6-21 10:02:15

回复 108# taizi88

楼上怎么好像提了一个假设啊，人格完善是教育的目的，知识学习是教育的手段。。。。。虽然听上去很有道理，但是实际上不是这种关系啊。。。

dx051xb · 发表于 2010-6-21 15:15:41

回复 108# taizi88

教育的目的是培养全面的人才，这其中包括思想先进且知识水平高，实践动手能力强等多方面的因素，手段包括人格教育，思想教育，知识教育等等多方面~~目的和手段是这样的~~所以教育出全面性人才比人格教育和只是教育都重要~~

a649579819 · 发表于 2010-6-22 23:50:18

··其实我觉得这个辩题
人格的观点是站在比较大众上的
很显然的··你会为了你的那些知识放弃你的人格吗？
一个再怎么教授知识的人只是一个教书匠而已··
但是人格很显然是更高尚的··
我甘愿碌碌无为也不想误人子弟啊

a649579819 · 发表于 2010-6-22 23:50:46

····嘿嘿··
幸不辱命
我赢了··

阿颠 · 发表于 2010-6-22 23:56:58

哇哦，不赖啊，我刚刚想说，今天都几号了。。。

情诗杀手 · 发表于 2010-6-23 05:42:02

回复 112# a649579819

恭喜楼主

情诗杀手 · 发表于 2010-6-23 05:42:28

回复 113# 阿颠

楼上的贡献很大啊，呵呵

huiyue34 · 发表于 2010-6-23 11:12:02

回复 112# a649579819
视频....
到论坛上发链接吧.

dx051xb · 发表于 2010-6-23 15:18:26

回复 111# a649579819

先拿出胡萝卜，恭喜下~~再拿出棒子。。。

lz这段话有点抬高了人格贬低了知识~~当你知识水平积累到一定程度，你的认识和对世界的认知就会随之提高一个层面，这是为什么不能说你不会为了你的那些知识放弃你原来的人格呢~~

郭嘉是三国中被极度推崇的智者，他的智慧叫很多人崇拜不已，也受到曹操的尊重~~但其实这个人的生活作风很成问题的~~这个怎么说~~这个“教授知识的人”可不是一般的“教书匠”“而已”哦~~

zhenglong4524 · 发表于 2010-6-23 15:39:32

回复 117# dx051xb

郭嘉做了什么

，我最喜欢听限制级故事了

dx051xb · 发表于 2010-6-23 15:46:26

回复 118# zhenglong4524

http://tieba.baidu.com/f?kz=176345962自己看，我没研究过~~不过不是限制级~~

zhenglong4524 · 发表于 2010-6-23 16:15:48

回复 119# dx051xb

没意思- -！害我白开心了一场。。。。。如果小郭有BL情结或者滥情该多好啊，他真的亏啊。。。。

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