请大家提供一些贴近生活的辩题

岚星

央视现在好像对这类辩题比较缺乏。章蓉想请我们大家都帮帮忙。其他辩题也好。只是周一上午要发给她。

一起想想吧。下面是这里已经提出的一些辩题。大家讨论讨论？

岚星

treeing：
1、善意的谎言是否有碍诚信
2、用和平手段是否可以遏制恐怖主义（战争是否是解决恐怖主义的最佳方法）
3、“有为才有位”还是“有位才有为”
4、当代中国，发展比较优势产业和发展高新科技产业哪个更重要
5、成功是客观存在还是主观感受
6、科学实验的伦理道德法则应不应该适用于除人类外的其他动物
7、女士优先是不是对女性的尊重
8、评价行为善恶的标准应该是动机还是结果
9、当今时代，中庸之道是不是可取的

以上为传统的辩题。后面两个是我目前想尝试的案例型辩题。
   14、一位医生历经十年，耗费了无数资金，研制了一种对付某种疑难杂症的特效药，但是由于患病率低，没有制药公司愿意投产，医生自己掏出一笔费用制成了一批成品药。老王的妻子得了重病，于是老王向医生求药。医生手中有这种灵药，也只有这种药才能治老王妻子的病。医生出价100000元，而老王只有300元。因此医生不肯卖药。在这种情况下，老王当晚潜入药店偷药。
  辩题A：这位医生的行为应不应该受到社会谴责？
  辩题B：老王偷药的行为应不应该受到社会谴责？
   注：这两个问题是MBA中的讨论题。看似简单，实际上非常复杂。问题A看似是职业道德问题，实际上还牵涉到医药产业的特殊经济规律（初始投资大，风险大，复制容易，回收投资周期长）、知识产权、激励的兼容性、市场经济和社会保障制度不完善的情况下社会保障的的处理方式等问题。正反方都有非常大的空间。而B则更牵涉到本我与超我的对立、社会我与自然我的冲突、情、理、法的交错……要想辩好这两个题目，我觉得难度不小。如果辩不好也会引起大家的讨论，如果辩得好更可以引起人非常深入的思考一系列问题，意义很好。

岚星

南海之子推荐的辩题：
1、难得糊涂 VS 难得不糊涂 （探讨中国人的为人处事原则，甚至可以扯到国与国之间的关系、科学研究精神、中国国企的效率、中国人为何是一盘散沙等社会问题）
2、（商场竞争）仁者无敌 VS （商场竞争）勇者无敌 （探讨商业道德、职业道德、甚至于国家、个人的生存原则）
3、素质教育培养德性（或人性）重于培养理性 VS 素质教育培养理性重于培养德性（或人性） （探讨教育的目标，涉及学术腐败、公民社会等问题）
4、经济全球化使竞争多于合作 VS 经济全球化使合作多于竞争 （探讨经济当中的竞争合作关系，涉及区域化、全球化的讨论）
5、科学发展应强调竞争 VS 科学发展应强调合作 （题目来自中国科学家在SARS病毒排序当中输给其他国家的科学家）
6、真爱可以重来 VS 真爱不可重来 （探讨“宽容”和“爱情”的关系，不知道会不会有人拿谢霆峰或者王菲出来）
7、高等教育目标是普及化 VS 高等教育目标是精英化 （这个辩题我和浙江大学的网友展开了长达三年之久的辩论，到了美国以后也注意了解了美国的教育制度，发现高等教育必须同时强调普及化和精英化，但是应该根据社会需求和经济环境加以调整。美国的社会制度简直是太完美了，几乎一切都可以进行自我调节。）
8、大学综合排名不应提倡 VS 大学综合排名应该提倡 （我以前写了一些阐述“大学排名”的文章，最有影响力的一篇是“大学排名的本质——你的母校为何不是五大名校”，不但被到处转载，还被清华大学一个本科生写成了毕业论文。这是非常有意思的文章，通过最科学的方式论证了大学“综合”排名的荒谬性。相信这方面的辩论也是很有意思的。这篇文章放在这里：
http://www.gsm.uci.edu/~zzhou01/ssea/education/0205-wudapaiming.htm

岚星

一、校园类：
1、个性需要刻意追求             个性不需要刻意追求
2、大学教育应注重人格培训多于知识培训       大学教育应注重知识培训多于人格培训
3、大学教育前两年应该分专业进行         大学教育前两年应该不分专业进行
4、大学生探险应受鼓励               大学生探险不应受鼓励
5、性教育应列为大学课程             性教育不应列为大学课程

二、社会类：
1、中国社会更需要德治               中国社会更需要法治
2、在现代社会，英雄主义已经不合时宜     在现代社会，英雄主义并非已经不合时宜
3、环境保护应该以人为本             环境保护应该以自然为本
4、国际主义高于民族主义             民族主义高于国际主义
5、“全球一体化”比“世界多元化”更重要     “世界多元化”比“全球一体化”更重要

三、政策类：
1、当前中国应允许安乐死合法化           当前中国不应允许安乐死合法化
2、目前应该开始逐步禁止食用野生动物   目前不应该开始逐步禁止食用野生动物
3、应该保护公众人物的隐私权         不应保护公众人物的隐私权

四、哲学类：
1、知足常乐                 不知足常乐
2、去向哪里比与谁同行更重要         与谁同行比去向哪里更重要
3、兼爱应无别                   兼爱应有别
4、知足而乐                 乐而知足
5、目的总可以为手段辩护             目的并非总可以为手段辩护

dean

社会类的第一个不大好，政策类的第一个老了点

bigbear

好多见过的辩题。

雁在云

特别拥护案例型辩题。

[这个贴子最后由KyokoLee在 2003/07/30 02:43am 第 1 次编辑]

①大學生勤工儉學是否需要交納一定的個人所得稅

②大学生打工利大于弊                         大学生打工弊大于利

③大学私营化的利大于弊                       大学私营化的弊大于利

④人的功利色彩增强是社会进步的体现           人的功利色彩增强不是社会进步的体现

⑤个性需要刻意追求                           个性不需要刻意追求

⑥儒家思想可以抵御西方歪风                   儒家思想不能抵御西方歪风
.......
                                           
                                                除①外 其余摘自
                   http://www.chinadebate.com/title.htm 中华辩论网

stelphy

好多辨题啊，我这准备整一个辩论赛，全收了

treeing

    就今年这样，还要什么生活化的辩题，要命啊！！！

smalldeng

我要举办辩论塞,你们谁有关于大学的贴进我们生活的,请告诉我,我在此表示感谢,请把辩题发到dwq812@eyou.com上,或者交朋友的,也可以!!!

superman

我校辩过一个辩题不错“真正的爱情是否一定天长地久”

云烟

我要参加关于教育应注重人格培训多于知识培训的辩论塞 谁能帮我

燃冰

请问：有位才能有为怎么辩

经济水平的高低是否代表文明程度的高低.

我在筹备辩论赛，大家有好的辩题给我联系。我的邮箱：hanshui-916@163.com
我先谢了！
我们的辩论赛回因为你们的帮助而举办的成功！

8121242

大学学习以课堂教学/课外教学为主       网络游戏有益于/有害于学生            大学生应该/不应该谈恋爱

celluloid

自己出的辩题：
1.用和平手段是否可以遏止恐怖主义（原题是“遏止”不是“遏制”）
2.实现男女平等主要依靠男性/女性的努力
3.在网络中，人们比在现实中更真诚/更虚伪（似乎唯独这题没人理睬……）
4.真正的爱情一定是天长地久的/不一定是天长地久的（后来别人改进的另一版本：“真爱需不需要天长地久”我觉得更好）

（superman:和你辩上面那个辩题的是我的师弟师妹，他们找我问辩题的时候我就在窃笑了，怎么刚好找到我出的辩题）

以上几题在华语被黑前已经发过一次了，现在再加三个：
1.恋爱中有没有先来后到（之分）
2.医生向绝症患者隐瞒病情是可取/不可取的
完蛋，第三个忘了5555555～

可儿

中学生可不可以谈恋爱？

可不可以问问你，你的题目是哪找的啊？有没有关于题目的辩词呢？
我现在需要的是：教育应注重知识培训多于人格培训
谢谢！