本帖最后由 努力人生 于 2010-2-7 17:08 编辑 # R/ V$ X( \" r5 ?: h/ M) c
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lbsale[40]lbsale合作（竞争）比竞争（合作），更能使文明进步辩论实录<br>开篇立论阶段：<br> 正方1辩对大家说:谢谢主席。各位评委、来宾、对方辩友，大家好！(2004-4-25 18:14:17)<br> 联合国国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。这四种能力并不是并列关系，而是有层次的，学会合作是基础，其他三种能力是学会合作所不可缺少的基本能力。何谓合作？合作就是互相配合做某事或共同完成某项任务。它不是合作者之间简单的组合，而是互相配合，互相支持。它是人际交往的重要内容，也是我们人类生存的基本条件和手段。<br> 竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。竞争是在合作的基础上进行的，合作是目的，竞争是现象。合作能促进生产力的发展，提高全民的道德素养，推动科学文化的发展，使社会更趋稳定繁荣。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步<br> “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。自古也有“人生自立更合群”的高论，因为无论从主观上还是客观上讲，单独的人都是无法自立，生存于世界之上的。当今的社会，是知识、信息发展日新月异的社会，个人的力量越来越微不足道，合作愈来愈成为事业成功的保证。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟，一个人要取得成功，必须学会与别人一道工作，并能够与别人合作。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作，去发挥协作和整体的力量。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。也就是因为他们非常注重集体合作、团队精神，所以他们时常能创造奇迹，以弱胜强。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。<br> 而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理应激与心理失常，并已成为日益突出的社会问题之一。<br> 我方2辩、3辩将会进一步阐述我方的观点。谢谢！end(2004-4-25 18:18:03) <br> 反方1辩对大家说:各位观众、辩友、主席，大家好！现在由我来陈述自己的观点！(2004-4-25 18:18:58)<br> 现代社会，因竞争不断开化与进步！更因竞争而充满生机与活力！所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程；而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展的必要条件，但要判断竞争与合作哪一个更能使文明进步，则要在理论与事实上判断何者更能推进现代社会的发展和刺激个人积极性的发挥，以实现人民共有的目标。<br> 我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。从现代社会的发展来看。社会在新陈代谢的竞争中实现，文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过程，导致组织与组织、国家与国家之间竞争力的变换，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。从现实效率与公平的目标看。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，按劳取酬，这又激励了个人积极性的发挥。从竞争与合作的内在关系看，竞争是绝对的，合作是相对的。合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。<br> 现代社会的存在与发展力竞争提供了良性的社会规则，是竞争在合理有序的条件下顺利进行，从而充分实现其功能。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是对时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！<br> 对方辩友，你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。end(2004-4-25 18:21:39)<br>二、攻辩阶段：<br> 正方2辩对大家说:主席、评委、对方辩友及各位朋友：大家好！(2004-4-25 18:22:50)<br> 孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。虽然有人说，竞争才有进步，而且社会上也的确有生存竞争的现象。但对方辩友们，在各种媒介上，我们很不情愿地屡屡看到这样的说法与报道：在我们同学当中，由于竞争，唯恐别人超过自己。因此同学关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿，有了参考书、习题集，决不能与同伴们分享。更使人骇人听闻的是：1991年11月1日，北大物理系高材生、留美攻读天文物理学博士卢刚持枪害师长、同学自杀一案，即是嫉恨自私、互相猜疑、打小报告等不健康的性格扭曲到极点的表现。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？(2004-4-25 18:24:22)<br> 君不见，一些工矿企业亏损乃至倒闭，往往就是竞争带来的负面影响；君不闻，大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。如南京金箔集团公司之所以能成为世界金箔生产中心，江苏泰州春兰集团之所以能推出一个又一个拳头产品，这其中固然离不开领导的决策，但又怎能离开职工们的齐心合力？丹麦天文学者第谷有出色的观察能力，遗憾的是他不擅长理论研究，结果得出了许多错误的结论。而德国天文学学家开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究才华。于是两人合作，开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发现了行星运动的三定律。显然，离开了开普勒，第谷的观察材料或许派不上用场；离开第谷，开普勒也不会有这样伟大的发现。正是两位学者结合在一起，互相取长短，才在天文学领域做出了卓越的贡献。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧！试想一下，抗洪抢险决战中，只有一个“抗洪英雄”高建成够吗？事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。 <br> 大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，更是在白衣天使们齐心协力地奋力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”end(2004-4-25 18:26:40)<br> 主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳，时间5分钟。(2004-4-25 18:26:49)<br> 反方2辩对大家说:大家好，我是反方二辩谢佳男。(2004-4-25 18:27:35)<br> 对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变的更自私更狭隘，本人就要问对方辩友了，如果良性竞争就回让人自私和狭隘，那么我们的全体国民素质是不是值得质疑了呢？(2004-4-25 18:27:57)对方二辩所列举的种种恶性影响，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。<br> 想要明白竞争是不是更能使文明进步，就要先了解什么叫做竞争，什么是发展，竞争就是人们为了同一个目标而相互之间展开直接或者间接的争夺过程，这是良性的，并非恶性竞争。发展则是事物从小到大从浅到深从低级到高级。我们人类是怎么能够从一群类人猿进化成可以直立行走，可以独立思考可以统领自然界的高级动物的呢？人类的进化就是自然界的不断选择，人类之所以能适应这种选择就是因为竞争，不断与自然竞争的结果。类人猿们手牵手躲在山洞里是不是就可以越来越聪明呢？我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”不仅是自然界演进的法则及基本动力，也是人类社会进步的动力源泉。自1895年英国人达尔文发表了《物种起源》，这条永恒的真理就在所有的时空中展示出它的力量：自然界竞争，大到人类社会的国家竞争、经济竞争、政府选举、军备竞赛、小到学术争鸣、体育竞技、失学及就业考试……物竞天泽，适者生存，这是竞争的本质和普遍规律，它决定竞争既是一种激励机制，又是一种淘汰机制。<br> 竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争推动经济的迅猛发展；竞争是政治民主化的前提；竞争是科学发达、文艺繁荣的温床；竞争还可以产生一种社会标准化效应，促进社会的进步。竞争乃社会进步之母。假如没有这种竞争精神，我们可能还蹲在树上摘果子充饥躲在山洞里躲避风雨，何来文明？何来进步？所以，没有竞争就没有发展，这是不能否定的事实。<br> “百年大计，教育为本”，2002年我国九届人大五次会议明确提出要提高国家竞争力，要实现这一宏伟目标，如何提高我国教育核心竞争力就成为其中一个重要问题。所以，在教育领域引入核心竞争力的概念，提高我国教育核心竞争力，大力推广开展核心竞争力教育，将有效地促进我国目前的素质教育改革进程。人们对竞争的认识请问对方辨友，你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？请对方辩友正面回答。<br> 随社会生产力水平的提高而不断发展。从自然界的物竞天择、适者生存到当代人类社会的文明竞争、理性竞争、秩序竞争、合作竞争的倡导，人们越来越坦然地接受了社会竞争的残酷性和必然性。当然人的主观能动性和人的社会属性促使人类社会的竞争形成许多规则，而谁能够在竞争规则中寻找到最适合自己发展，而且别人不易模仿的力量，他就是胜利者。现实是残酷的，社会竞争的本质就是有残酷性和必然性~。能够勇于参与竞争的人，是有能力的人。:不错，现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从wto的多边协商到东盟首脑会晤，有哪一次合作不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？有哪一次的国际合作没有促进和适应区域间日趋激烈的竞争？企业和个人亦是如此。<br> 历史的责任感提醒我再次提醒对方辨友：现代社会的客观事实已经雄辩地证明了竞争比合作更能使文明进步。让我们投入竞争的社会，不再依附于他人，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争，是属于那种没能力者呢?<br>主持人对大家说:谢谢反方二辩同学，接下来我们请正方三辩同学发言，时间5分钟。 正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家晚上好！(2004-4-25 18:34:17)<br> 反方一辩提到：今晚的辩论是一种竞争，而实际上是为了加强两校间更好的沟通与合作交流，你们可以仔细的看看辩论邀请赛通知上的说法。反方二辩又提到：不健康的心理正是由竞争引起的。心里学家告诫我们，一个人如果不能学会合作之道，必然会走上孤独之途，并产生强烈的自卑情绪，也将失去进一步发展的机会和能力。而对方辩友却把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点完全错误的。难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？<br>请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；“不懂关心，帮助人，对集体的事不闻不问，毫不关心，只强调个人竞争，而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。<br> 美国学者亚历三大阿斯廷认为：人类所有重大成就都是合作的结果，人类自下而上的漫长历史就是我们合作本性的最好证明。有的学者认为，在人类发展过程乃至个人生活中，总是合作多于竞争。许多社会学家认为：合作的交往之竞争的交往在当今及未来的世界里更为重要。三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面，虽然我们佩服诸葛亮的智慧，但更重要的是他们的合作。《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？一代伟人邓小平爷爷，高瞻远瞩，和外国朋友合资，他说，我国的发展离不开世界，关起门来搞建设是不行的，把自己孤立于世界之外是不行的，我们要引进国外资金、先进技术和管理人才与经验。充分利用国外资源，开拓国际市场，取长补短，趋利避害，促进了经济发展，这不是一个活生生的例子呢？如果我们以前科学技术薄弱的新中国和科学技术强大的国家竞争，无非就是硬拿鸡蛋去跟石头碰，结果，你们可想而知！ <br>合作比竞争具有更高的效率。据统计，从1901年到1906年，获诺贝尔奖者达500人，其中300人的研究是合作成果，占总数的2/3以上。合作可以极大地开阔意义个人的科研视野，并把科学推进。大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，我想，你们可能也为之癫狂，因为他力揽狂澜，在危急时刻反败胜，使公牛队六次夺得nba的总冠军的时候。 当众人为乔丹喝彩的时候，其实不忘掉他身边的其他的“公牛们”。因为乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！ end(2004-4-25 18:38:28)<br> 主持人对大家说:内容精彩，表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳，时间5分钟。<br> 反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家晚上好！现在由我反方三辩陈述辩词。(2004-4-25 18:39:13)<br> 刚才我们说的是恶性竞争是由于那些人心理不健康而导致的，心理不健康的人，首先他是一个病人，再次，他才会进行恶性竞争，说明他是没有能力的人。现代社会要求量才使用，竞争上岗，在这个方面，竞争比合作更能文明进步重要。当人类只有一个地球的时候，人口问题还要依靠竞争，人的本性是趋利避害，竞争则比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行，高考时不能与旁边的同学合作。社会是需要合作，但社会是以能力主义为基础，工业化、市场化、法制化是现代社会的本质特征。如果可口可乐公司与百事可乐公司合作的话，可是垄断啊！今天花一元五角能买一杯可乐，到那时，二十块钱也买不到一杯。市场经济就是要优胜劣汰，而优胜劣汰的过程就是竞争的过程。现代社会的本质特征是市场化，在满足有资源合理配置的前提下，竞争比合作更有效。分工合作并不能证明合作比竞争更能使文明进步，不能说雇主雇用劳动力是一种的合作吧！企业中避免惰性恰恰是靠引入了竞争的奖惩机制。在人才选拔过程中，不引进竞争机制的话，只能是“万马齐喑究可哀”，而如果引入竞争机制的话，就是“不拘一格降人才”！<br> 在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军。在合作中如果引入了竞争机制，大家争做李素丽，大家争做徐虎，世界不是蒸蒸日上了吗？中国要为了申办奥运会，就可以量中华之物力，皆与国之欢心了。在科层制管理的现代社会中，竞争更能促进效率的提高，显而易见，竞争比合作更有利于社会的新陈代谢和全面进步。人是一种有惰性的动物，如果只讲合作就会推来推去，最终导致什么都干不好，以前的大锅饭、国有企业的倒闭不就是个很好的例子。谁都知道要文明进步，就需要各种各样的人才，人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？<br> 请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。end(2004-4-25 18:41:54)<br> 主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。<p> <br>三、自由辩论阶段：<br> 主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。在自由辩论开始之前先提醒双方代表，你们每队各有6分钟发言时间，正方同学必须先发言。好，现在自由辩论开始！(2004-4-25 18:43:10)<br> 朝阳对大家说:精彩的自由辩论开始了(2004-4-25 18:44:02)<br> 主持人对大家说:正方同学请！(2004-4-25 18:44:13)<br> 正方4辩对大家说:贵校历来以善于合作享誉全市，也正因为这一点，贵校在全市甚至省级以上的各项比赛中获得卓越的成绩和不少的荣誉。在每一项成绩和荣誉背后，不都是你们巾山人共同合作的结果吗？难道连这一点你们也要否认吗？请问对方辩友，在现在的比赛场上，你们不正在相互合作吗？(2004-4-25 18:45:18)<br> 正方3辩对大家说:反方三辩说：合作是推来推去，请问你有没有搞清楚合作的定义。合作就是互相配合做某事或共同完成某项任务。它不是合作者之间简单的组合，而是互相配合，互相支持。它是人际交往的重要内容，也是我们人类生存的基本条件和手段。(2004-4-25 18:45:46)<br> 为人从对沙祖说:我们正在合作(2004-4-25 18:45:48)<br> 反方1辩对大家说:我们的合作也是为了与大家竞争，而适应这个时代(2004-4-25 18:46:16)<br> 为人从对沙祖说:巾山就是巾山(2004-4-25 18:46:17)<br> 反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，难道他们是在真心的合作吗？这不正好说明竞争比合作更重要吗？(2004-4-25 18:46:19)<br> 魔力宝贝对大家说:巾小加油(2004-4-25 18:46:20)<br> 阳光小靓女对紫色水晶说:快说呀(2004-4-25 18:46:26)<br> 反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？(2004-4-25 18:46:39)<br> taq对大家说:我们的合作，正是要与你们竞争(2004-4-25 18:46:41)<br> 主持人对大家说:观众们可以参加讨论，这是评选最佳观众的主要依据 (2004-4-25 18:46:56)<br> 反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因是我们缺少了竞争意识，人们常说“恐韩症”，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。(2004-4-25 18:46:57)<br> tp对大家说:巾小加油(2004-4-25 18:47:02)<br> 正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？(2004-4-25 18:47:14)<br> 反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？(2004-4-25 18:47:24)<br> 大林对大家说:反方一辨回答好!!!!!!!!!(2004-4-25 18:47:27)<br> 正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！(2004-4-25 18:47:29)<br> 正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，通过率先降价，短期内迅速扩大市场份额，其他企业也随后跟进，于是竞相降价，最后导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗(2004-4-25 18:47:41)<br> 反方2辩对大家说:请对方辩友回答我方问题？(2004-4-25 18:47:48)<br> 反方3辩对大家说:假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗？文明还会进步吗？(2004-4-25 18:47:51)<br> 正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，表面上看起来好像是他们通过竞争与个人努力的结果，但你们不要忘记，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？(2004-4-25 18:47:52)<br> 反方1辩对大家说:是不是无言以对了，对方辩友(2004-4-25 18:48:02)<br> 正方1辩对大家说:人口爆炸、核战争的威胁等等已成为人类社会的难题。在人类困难面前，人们发现了一条全球性的铁的规律----互相依存。以环保为例，世界各国只有在全球范围内进行真诚合作和采取联合行动，才能使人类免遭由于环境破坏所带来的灾害，一个或少数国家不可能治理互相连接的全球海洋体系。一个人乃至一个国家，如果不善于合作，注定要失败。(2004-4-25 18:48:31)<br> 正方3辩对大家说:奥地利著名心理学家阿德勒先生说过：“我们的最大目标就是：在我们居住的地球上，和我们的同类合作，以延续我们的生命。”“假使每个人都能独立自主，都能以这种合作的方式来应付其生活，那么人类社会的进步必然是(2004-4-25 18:48:35)<br> 反方4辩对大家说:最近，卡斯帕罗夫终于称臣于“深蓝”，作为这场人机大战的演导，ibm借此在竞争激烈的电脑市场中作了一次绝妙的表演，而更深层次的意义则在于让世人感觉到人类的竞争对手已不仅仅是人自己。(2004-4-25 18:48:44)<br> 反方2辩对大家说:刚刚对方辩友说，日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。(2004-4-25 18:48:46)<br> 正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授乔治泛栈?共┦扛?荻嗄暄芯咳衔?阂桓鋈耸乱档某砂茉谟谌似返挠帕樱??选坝胪?抡娉虾献鳌绷形?晒?木糯笠?刂?唬??选把孕泄缕в?簧朴谟肴撕献鳌绷形?о艿木糯笠?刂?住?hename=大家(2004-4-25 18:48:47)<br> 正方4辩对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，请对方辩友试想一下，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？(2004-4-25 18:48:52)<br> 正方1辩对大家说:因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。(2004-4-25 18:48:57)<br> 反方2辩对大家说:对方辩友举的这个例子其实反方面的提醒了我们大家,竞争的必要性,就是因为没竞争的觉悟,所以中国现在和发达国家相比还差很远(2004-4-25 18:48:59)<br> 正方2辩对大家说:有人曾对比尔犯谴乃担?⑷淼某晒?撬?闹腔酆湍芰?慕峁?８谴娜此邓?裁匆裁挥?hename=大家(2004-4-25 18:49:02)<br> 正方3辩对大家说:一次，中央电视台的《对话》栏目中，惠普、三星的两大总裁在谈及企业要存在，关键靠什么？结果双方都认为团队精神是关键，这样的企业才充满活力与生机，才会创新。(2004-4-25 18:49:22)<br> 正方1辩对大家说:学会合作，不但要善于团结志同道合者，还要善于与自己的对手合作，学会宽容异己，学会尊重他人。这不仅是一种基本素质，也是一种人生境界。(2004-4-25 18:49:25)<br> 正方4辩对大家说:能够轻松连任联合国秘书长和获得诺贝尔和平奖的安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要有高度的责任感，努力工作，并要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。(2004-4-25 18:49:40)<br> 正方1辩对大家说:现代经济的发展大势，正在从对手间竞争的你死我活，到学会妥协走向合作实现双赢、多赢转变。国际化的一个重要标准，正是合作与交流，而每一项重大的发明创造，每一个跨国公司都可能是合作和交流的典范。(2004-4-25 18:49:41)<br> 魔力宝贝对大家说:巾小加油啊啊啊(2004-4-25 18:49:46)<br> 正方4辩对大家说:说到底，高度责任感，努力工作，善于与人合作相处，是安南获得成功的秘诀。(2004-4-25 18:49:51)<br> 正方1辩对大家说:人与人合作，可以产生更大的力量把事情做的更好；不同的地区之间合作，可以促进各地的交流与发展；国家和国家之间的合作，使我们的世界更和平，更美好。(2004-4-25 18:49:56)<br> 主持人对大家说:观众朋友们，期待您的参与，期待您精彩的发言，期待您为自己的学校争光添彩！(2004-4-25 18:50:18)<br> 正方1辩对大家说:《天堂和地狱》的故事对方辩友不会不知道，这个故事并不复杂，却蕴涵着深刻的哲理。同样条件设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，地狱里的人们不会合作。(2004-4-25 18:50:19)<br> 反方1辩对大家说:是啊，企业之间是有竞争，也有合作，你不觉得这合作是为了更好的竞争吗？(2004-4-25 18:50:25)<br> 正方1辩对大家说:同行同业者应该善于合作，就是不同门类也应该学会相互理解和配合。现代科学研究亦需合作联手，共同创新和分享研究成果，在碰撞中砥砺，在交流中升华。(2004-4-25 18:50:27)<br> 反方2辩对大家说:对方辩友请注意,我方的观点是不健康的心理引起恶性竞争,不知道对方辩友是不是没有看屏幕,还是故意在歪曲我方的论点?(2004-4-25 18:50:31)<br> 正方1辩对大家说:只要你坚持，只要你勇于合作，你就会有所收获，感受到一种新的人生体验和乐趣。(2004-4-25 18:50:37)<br> 反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，只有具有竞争精神的人才，才敢于在竞争中攻难。升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？(2004-4-25 18:50:45)<br> 反方4辩对大家说:现代社会要求量才使用竞争上岗，请问对方辩友，在这个方面，竞争是否比合作更重要呢(2004-4-25 18:50:48)<br> 正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。(2004-4-25 18:51:11)<br> 正方3辩对大家说:最近一则材料显示：“随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种心理应激因素增加，导致儿童的行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加”。(2004-4-25 18:51:29)<br> 正方3辩对大家说:我国“国内各种精神病的患病率已由1982年的12.96%，上升到1993年的13.47%，现在则更高。据推算，广州市各类精神疾病人数约12万人。据预测，进入21世纪后，我国各类精神卫生问题更加突出。(2004-4-25 18:51:43)<br> 反方2辩对大家说:要是只是不停的合作,没有创新精神,没有开创精神,那人类只会止步不前,对方辩友的意思是没竞争的必要性,那我们今天还在这里争论什么呢?(2004-4-25 18:51:55)<br> 魔力宝贝对大家说:正方乱了(2004-4-25 18:51:58)<br> 正方4辩对大家说:反方1辩企业之间是有竞争，也有合作，你不觉得这合作是为了更好的竞争吗？我方认为不是很好的合作。(2004-4-25 18:52:07)<br> 正方4辩对大家说:企业和竞争者之间通过发展协调、合作的关系，化解彼此间的矛盾与对立，进而共同努力，联手培育市场，协同做大蛋糕，最终实现共同分享利益的目标。(2004-4-25 18:52:23)<br> 反方2辩对大家说:对方辩友不要跑题目的,对方辩友强调的是合作的重要性,并不是合作才能使人类进步(2004-4-25 18:52:40)<br> 主持人对大家说:观众朋友们，期待您的参与，期待您精彩的发言，期待您为自己的学校争光添彩，更期待您的礼貌语言！！！！(2004-4-25 18:52:42)<br> 正方2辩对大家说:世界各国已从国际合作中感受到合作能够带来“共赢”，合作是经济全球化的迫切呼唤：(2004-4-25 18:52:47)<br> 反方1辩对大家说:如果不是为了这个目的，还要这个合作有什么意义吗？所以只有竞争才更能促使文明进步！(2004-4-25 18:52:51)<br> 正方2辩对大家说:一是合作可以产生“规模经济”。经济政策的协调、贸易壁垒的消除、“不确定性”的减少，有利于世界经济与国际贸易的恢复与增长，各国都有可能从“增大了的蛋糕”中受益。(2004-4-25 18:53:16)<br> 魔力宝贝对大家说:正方先回答我们的问题！(2004-4-25 18:53:20)<br> 正方1辩对大家说:请正面回答正方1辩的问题(2004-4-25 18:53:23)<br> 反方3辩对大家说:请对方辩友回答我的问题(2004-4-25 18:53:28)<br> tim对大家说:请你们正面回答我们的问题(2004-4-25 18:53:29)<br> 正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？(2004-4-25 18:53:37)<br> 反方2辩对大家说:我们今天的题目是到底什么才能是人类进步,我方的观点是竞争使人类进步,这是不可争论的,(2004-4-25 18:53:41)<br> 正方2辩对大家说:二是合作可以消除“外部不经济”。国际环境保护有关公约的签署，相关环境治理的经济技术合作，有望抑制全球环境污染和气候变暖。(2004-4-25 18:53:43)<br> 正方4辩对大家说:反方2辩对大家说：要是只是不停的合作,没有创新精神,我认为：改革开放以来，我国也积极开展国际技术合作与交流。目前已同等86个国家签定了政府间经贸科技合作协定。(2004-4-25 18:53:46)<br> 反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？(2004-4-25 18:53:48)<br>紫色水晶对梦玲儿说:hello(2004-4-25 18:53:53)<br> 正方1辩对大家说:不要回避？(2004-4-25 18:53:59)<br> 美丽的白云对大家说:我希望成为大家的朋友(2004-4-25 18:54:10)<br> 正方3辩对大家说:中央电视台讲述过这样的故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速聚合，抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！(2004-4-25 18:54:18)<br> 反方1辩对大家说:众所周知，正义的力量必能战胜邪恶的力量，难道要正义的力量和邪恶的力量合作吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？(2004-4-25 18:54:28)<br> 正方4辩对大家说:这些合作作为提高我国的基础研究和高科技研究与开发，培养与国际接轨的高水平的人才，争取国际援助和高科技技术产品更新换代出口做出了贡献，是我国科技走向国际舞台。(2004-4-25 18:54:33)<br> 正方4辩对大家说:现代社会多竞争，现代社会更需要合作。(2004-4-25 18:54:47)<br> 反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦(2004-4-25 18:55:02)<br> 反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？(2004-4-25 18:55:05)<br> 正方4辩对大家说:今年诺贝尔物理学奖的获得者共有3人，化学奖、经济学奖或医学奖都有两人分享，其中经济学奖获得者美国经济学家罗伯特范鞲穸?陀⒐?目死撤蚍格兰杰还是好朋友。学会合作，正成为科学研究的主旋律。(2004-4-25 18:55:13)<br> 主持人对大家说:自由辩论还有一分钟结束，为了奖励辩手们的精彩发言，我决定延长五分钟。(2004-4-25 18:55:22)<br> 反方3辩对大家说:文明离不开竞争(2004-4-25 18:55:25)<br> 反方4辩对大家说:对方辩友说来说去，只论证了合作是必要条件，正好说明合作是竞争的一种手段，竞争才是真正的目的。(2004-4-25 18:55:27)<br> 反方1辩对大家说:再说现代社会不是要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，总不可能是合作上岗吧？(2004-4-25 18:55:32)<br> 正方4辩对大家说:在现在的课堂上，老师经常组织我们开展小组合作学习，在合作活动中，我们相互启发、相互弥补、相互帮助，实现思维和智慧上的相互碰撞。这种学习方式比我们单枪匹马学习更有收获，更有趣味。(2004-4-25 18:55:36)<br> gg88对大家说:现代社会多竞争，现代社会更需要合作。可合作的目的最终还是为了竞争(2004-4-25 18:55:52)<br> 正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？(2004-4-25 18:56:00)<br> 正方2辩对正方4辩说:大家一定听说过这一句话吧：一流的音乐家绝对组不成一流的合唱团。因为他们都想把自己的最美的歌喉展现出来，有强烈的竞争意识，缺少合作的精神。造成这样的结果不正是他们没有合作的原因吗？(2004-4-25 18:56:21)<br> 正方1辩对大家说:请对方辩友，不要回避问题！！多多合作!!(2004-4-25 18:56:26)<br> 正方4辩对大家说:请正面回答。(2004-4-25 18:56:32)<br> 反方4辩对大家说:不管是什么，国际上的竞争也好，都存在着竞争。(2004-4-25 18:56:32)<br> 反方1辩对大家说:现代社会的本质特征是追求效率与公平，请问对方辩友，在这个过程中，请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢？(2004-4-25 18:56:39)<br> gg88对大家说:晚上的辨论是合作还是竞争？？？？？？？？？？？？(2004-4-25 18:56:53)<br> 反方2辩对大家说:对方辩友，刚才为什么不回答我的问题：中国为什么要把提高竞争力作为重点问题，而不是合作能力？(2004-4-25 18:56:55)<br> 反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？(2004-4-25 18:56:59)<br> 反方1辩对大家说:显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。(2004-4-25 18:57:12)<br> 正方2辩对大家说:大家一定听说过这一句话吧：一流的音乐家绝对组不成一流的合唱团。因为他们都想把自己的最美的歌喉展现出来，有强烈的竞争意识，缺少合作的精神。造成这样的结果不正是他们没有合作的原因吗？((2004-4-25 18:57:15)<br> 反方2辩对大家说:请对方辩友正面回答，刚才不回答，是不敢回答，还是回答不了？(2004-4-25 18:57:26)<br> 正方2辩对大家说:有人曾对比尔犯谴乃担?⑷淼某晒?撬?闹腔酆湍芰?慕峁?８谴娜此邓?裁匆裁挥凶觯??担骸叭绻?盐颐枪?径ゼ獾?0个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司”。(2004-4-25 18:57:34)<br>（盖茨说微软的成 ?撬 的智慧和 芰? 结果盖茨却说他么也没有做，他说：“如果把我们公司顶尖?）<p> 反方1辩对大家说:对方辩友请不要离题太远。(2004-4-25 18:57:36)<br> 正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？(2004-4-25 18:57:41)<br> 正方4辩对大家说:是什么促使市场保持活力呢？是在合作基础上的合作。(2004-4-25 18:57:44)<br> 反方2辩对大家说:正方1辩说合作能让人感受到一种新的人生体验和乐趣。和我们今天的辩题有什么关系?这个是个人的感觉,我们今天辩论的是竞争能使人类进步(2004-4-25 18:58:02)<br> 反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？(2004-4-25 18:58:18)<br> 正方4辩对大家说:不要只想着和我们的“同类”打交道，你也要学会和你“另类”的人打交道，也许他们是你不喜欢的“恶邻”和“损友”，但他们也是活生生独具个性的人，不过是有些毛病罢了。(2004-4-25 18:58:23)<br> 反方3辩对大家说:从古到今每次文明的进步都不是通过竞争吗？这样不就说明竞争更能使文明进步吗》？(2004-4-25 18:58:25)<br> tid对大家说:竞争能促使人们步步高升(2004-4-25 18:58:25)<br> 主持人对大家说:表情、动作与特效可以使你的辩论更精彩！(2004-4-25 18:58:29)<br> 正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。(2004-4-25 18:58:38)<br> 正方1辩对反方4辩说:对方辩友，不要忘了合作的定义，竞争也是在合作的基础上进行的！！(2004-4-25 18:58:38)<br> 正方1辩对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。(2004-4-25 18:59:25)<br> 正方1辩对反方4辩说:这四种能力并不是并列关系，而是有层次的，"学会合作"是基础，其他三种能力是"学会合作"所不可缺少的基本能力。(2004-4-25 18:59:32)<br> 反方2辩对大家说:这样的人是盲目的(2004-4-25 18:59:56)<br> 反方2辩对大家说:这样的人能进步吗？(2004-4-25 19:00:04)<br> 正方2辩对大家说:内蒙古绿太阳实业有限公司董事长张庆宗说：“做企业不能老想着吃掉别人或被别人吃掉，而应该更多的思考，企业如何才能实现优势互补，实现多赢。总结公司走过的坎坷历程，我们的秘密武器不是挖空心思如何打垮别人，而是把主要精力用在如何与其它企业合作，实现优势互补。”(2004-4-25 19:00:24)<br> 主持人对大家说:对不起，时间到！(2004-4-25 19:00:29)<br>总结陈词阶段：<br> 主持人对大家说:经过了精彩激烈的自由辩论之后，现在我们请反方四辩同学总结陈辞，时间5分钟。(2004-4-25 19:00:41)<br> 反方4辩对大家说:谢谢主席！(2004-4-25 19:02:00)<br> 对方一辩强调人与人之间要各尽所长，优势互补。也就是说要通过合作提高实力，但提高实力的目的不正是为了提高竞争力，更好地参与竞争，赢得胜利吗？这不正从另一个角度证明竞争比合作更重要吗？对方一辩又谈到社会化分工日日益细化，企图说明合作比竞争更重要，但如果制度安排的分工就等同于合作的话，那么，是否可以说那个韩国老板要求中国员工跪下也是一种合作呢？逻辑，为什么不可以说竞争更重要呢？<br> 诚然，竞争中不能承受之重也常常使人们将友好的手伸向他们的同类。或许，合作辅助着竞争的有序进行，还为竞争带来些许温暖的气息，但若据此以为现代社会合作比竞争更重要，则未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。<br> 最后，我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步：<br> 第一，争是现代社会的普遍要求，工业化、市场化、法制化都为我们提出了这样的要求，竞争更是现代社会发展的根本动力。<br> 第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。我们通过经济竞争实现稀缺资源的有效配置；通过政治竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的真善美；通过全面的国际竞争与制衡建立一个和平与发展的“地球在机会均等的竞争中，只有由主观努力产生的成就，才可能最终被社会认可。而保证竞争公平性的法则和道德则是现代社会有机体的中枢统。<br> 说到这儿；辩论赛也行将结束。我们愿与对方达成这样的共识：比赛考验了我们的学识和智慧；也让我们为光荣与梦想拼搏。因此，让我们真诚地道一声：感谢这个伟大的竞争时代！ end(2004-4-25 19:06:15)<br> 主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学，最后我们请正方四辩同学总结陈辞，时间也是5分钟。(2004-4-25 19:06:23)<br> 正方4辩对大家说:谢谢主席，各位朋友！(2004-4-25 19:06:45)<br> 刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，当然，我们不否认竞争在社会文明建设中有一定的作用，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，因为竞争本身就需要互助、信息交流、友谊鼓励和支持。且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化，妨害群体的协作，削弱或破坏群体的发展。<br> 现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理应激与心理失常，这些都已成为日益突出的社会问题。这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。<br> 首先，合作是能促进人更好地生存。人自身生存所需要的物质资料和精神资料，不可能完全由个人的活动来取得和满足更何况，在现代社会，工业化程度高度集中，高科技产业争相涌现，生产、生活节奏不断加快，社会化问题日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。<br> 其次，合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。因为要成功合作，需与不同的个体进行沟通、交流，与人和谐地、富有成效地共事。在这合作过程中，良好的人际关系逐渐形成，语言能力、沟通和社交能力得到训练和提高，易于建立融洽的人际关系，从而和睦相处，增加生活乐趣，有利于身心的健康发展。通过必要的合作，还能改变和矫治任性、专断、自私自利等不良心理品德，培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。<br> 第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。当今的社会，是知识时代、信息时代，面对日新月异的发展，个人的力量越来越微不足道，合作愈来愈成为事业成功的保证。许多科学研究与实验，都是众人参与的结果。举世嘱目的阿尔法磁谱仪，由十多个国家研究机构的科学家参加，是一项成功的大型国际合作科学试验项目。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？<br> 第四，合作比竞争更有利于经济的增长。以往的经济学观点认为市场经济就是竞争经济，是大鱼吃小鱼。可随着市场的发展，经济全球化，市场一体化步伐的加快，企业间的合作越来越大于竞争，多于竞争，就是小范围内的竞争也是为了更好地促进合作，这已成为经济生活中一个新发展趋势。如改革开放以来，国内不少企事业与国外企业合资，双方相互取长补短，实现双赢。<br> 第五，合作比竞争更能促进社会稳定，抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。<br> 让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！ end(2004-4-25 19:10:44)<br> 主持人对大家说:时间到，谢谢正方4辩同学。(2004-4-25 19:10:49)<p><br> <br>尾声：<br> 主持人对大家说:在唇枪舌剑声中，合作和竞争，何为使文明进步呢？还是让评判老师们去伤脑筋吧！(2004-4-24 18:58:11)<br> 主持人对大家说:接下来我们请评判团投票评决。先休息一会(2004-4-24 18:58:25)<p>（十五分钟后）<br> <br>回到现场：<br> 主持人对大家说:各位来宾，朋友们！欢迎大家回到辩论会现场。<br> 主持人对大家说:在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表宗阳春和冯乐燕两位老师给我们分析本场的赛情(2004-4-24 19:15:46)<br> 主持人对大家说:宗阳春老师请！请您点评<br> 宗阳春对大家说:主席，评判同仁，白水洋小学和巾山小学的各位辩论员，各位来宾。大家好！<br> 在本场中，正方代表队持"合作比竞争，更能使文明进步"观点，反方代表队持"竞争比合作，更能使文明进步"观点。双方陈述观点时便气势汹汹，咄咄逼人。在攻辩阶段也针锋相对，不分上下。自由辩论更是短兵相接，妙语连珠，犀利而不乏幽默，大胆而不乏严谨，恰到好处的比喻，无可置疑的引证，真让人不敢相信这是一场小学生辩论赛。所有在场人士不禁为之喝彩！！<br> 其中，我们尤其要提到的是正3，他的那个“咯咯一笑，很大方的对大家说”给人耳目一新的感觉。他为我们带来了有关亚历三大、孙权和刘备、对小平、迈克尔乔丹等名人、伟人重视合作的典型例子，更是让我们觉得"合作比竞争，更能使文明进步"的观点真是正确。精彩的自由辩论中正4提到巾山人的合作精神真是让巾山人有一种无法回辩的感觉，他善于总结正方的观点，善于抓住反方的语言弱点，表现出他的智慧。<br> 反方的辩手也相当出色。反2的发言不但礼貌，而且逼人。对人类的进化过程的阐述，国家把竞争作为重点，国际领导的会晤也是因为竞争的原因……这些例子都极具有说服力。反1在自由辩论中不失时机的抓住当今国际形势举例论证自身观点的重要性，他对当今国内的岗位竞争、国际竞争的日趋复杂作了介绍，极具有政治家、领导人的眼光，让人有“英雄出少年”慨叹！<br>其实，合作和竞争就好像是左右手，缺了谁都不行。这个道理我们也在辩论的过程中深深地认识到了。但在现实生活中，有些人在竞争时有时一味追求击败别人打倒对手，所以造成不良的人际冲突，反而不利于事情的成功；有些人在合作时不自觉地形成了一种依赖的心理，所以造成你好他好大家好，你玩她玩大家玩的现象，严重影响了事情的进度、事业的成功。因此，我们必须合理的处理好它们的关系，这样才更有利于学习、工作。谢谢！<br> |
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发表于 2004-12-7 23:35:03
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