世新大学复赛的疑惑

wyys · 发表于 2005-8-30 09:39:47

一辩陈词至1分35秒时,2004的调查中发现,有将近90万人,他们毕业后的职业与所学不同,也创下历年来的新高.企业主表示,这就是因为当今的大学逐渐偏向通才教育,而非专才.因此这不符合社会的需要了.从逻辑层面看,学非所用现象的产生,宏观上讲是因为学科划分,微观上讲是由于大学的专业设置与社会需求不符合,无论如何也不归责于通才的培养吧?

RX-Wang · 发表于 2005-8-30 10:24:24

受教了..但是要用留言板辯論...太累了!!
簡單來說對方針對這點攻擊..我們會有回應方式
還有..有的時候我們會設計引誘對方攻擊的陷阱..要注意歐!!

wyys · 发表于 2005-8-30 11:06:41

下面引用由RX-Wang在 2005/8/30 10:24am 发表的内容：
受教了..但是要用留言板辯論...太累了!!
簡單來說對方針對這點攻擊..我們會有回應方式
還有..有的時候我們會設計引誘對方攻擊的陷阱..要注意歐!!

真不愧是世新大学,一句"太累了"就把讨论扼杀在摇篮中了
这点很值得学习,消弭刀兵与无形.
可能是世新大学上下一心在备战国辩吧,没有多余的精力理会我们这些只能看网络直播的无名小卒.出名就是不一样啊.呵呵.

当时看视频的时候我就想,怎么世新大学会犯这种中学生都不会犯的低级错误?
我还从没注意过原来经验丰富的世新大学是在设计陷阱.
先抑后扬,欲擒故纵,请君入瓮,诱敌上钩
高明.佩服得不行了!真是大开眼界!:)
呵呵,有空传授一下设计陷阱的技巧,也让我们都学习一下好吧?

RX-Wang · 发表于 2005-8-30 13:14:24

別生氣..我真的是太懶了!!
那跟成名與到真的沒關係..何況我也不覺得我有名
如果您要視為那是低級錯誤....那就算是吧!!
您別生氣了就好!!

wyys · 发表于 2005-8-30 13:22:55

呵呵,不敢不敢,前辈言重了!
只不过实事求是地说,世新大学的数据似乎确实有些问题.最极端的就是培根时代图书馆问题了.实在想不透世新大学的资料来自哪里.

低调要低调 · 发表于 2005-9-1 08:13:25

窃以为世新的逻辑总是有问题的，语言技巧掩盖了逻辑问题而已，

不过语言感染力很强，这已经很不错了。

98765432 · 发表于 2005-9-16 05:45:06

下面引用由RX-Wang在 2005/8/30 10:24am 发表的内容：
受教了..但是要用留言板辯論...太累了!!
簡單來說對方針對這點攻擊..我們會有回應方式
還有..有的時候我們會設計引誘對方攻擊的陷阱..要注意歐!!

哦！想起来了！决赛的时候，中国人民大学的三辩，老是问世新大学“四分之一的数据是那里来的，哪位教授做的报告，报告的名称叫什么。”质询的时候问过，自由辩论的时候也问过。你方四辩在结辩的时候说：“我们举了8项数据跟12项资料，对方辩友总是在问，这是真的吗？因为你们无从判断……”这里是不是设计好的，故意让对方问？[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 98765432 在 2005年11月22日 05:02am 时添加 -=-=-=-=-

zkzhlwy · 发表于 2005-9-16 08:14:15

说实话，现在的材料很玄啊，剑走偏锋，不是准备的很详细，有些时候还真看不出来对方的材料到底是真的，还是假的！！嘿嘿！我就经常准备假材料！！！！！！

zxz · 发表于 2005-9-19 19:59:49

我觉得辩论组委会应规定:比赛后若一方对赛中出现的某些论据存有疑问应有权提出将存疑论据提交评判团复核,如果伪造论据应被直接判负.辩论可以巧舌如簧,言辞激烈,但总应以事实为依据.说谎总不好吧?会玷污辩论的神圣的.----我们教练常这么教的.

zkzhlwy · 发表于 2005-9-20 09:24:45

有疑问,你可以当面提!如果判断不了,只能是自己知识面不全!
这感觉不叫说谎!应该叫杜撰!借名人的口说出自己的话

zkzhlwy · 发表于 2005-9-20 09:31:12

当然,我一再谈到杜撰也要有实力的,并不是随便看到一个名人就往他头上栽,起码要看他是不是和我们的辩题有关系!
只有符合历史背景,符合人物性格的话才可能被认同!

PS:不过我还是赞同辩论最好不要杜撰材料,那样没有任何意义!
实在要说,你说古人云.也可以!

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