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外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

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发表于 2003-8-7 23:46:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
[这个贴子最后由绿林女儿在 2003/08/10 05:48pm 第 1 次编辑]

考虑到篇幅关系,我还是决定使用链接——
                 
                外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大(点击这里查看整个比赛过程)
 
   评分的细则和参赛的程序在第一个贴子里都可以查阅,评分希望可以给正反双反的每一位辩手打两个分数(陈词发言10分满分、自由辩论30分满分),然后给正反两个队再打两个分数(观众提问15分满分、团队配合40分满分),将各方的各项得分相加就得到最终的比赛得分(满分215分)。

评分格式如下——

正方—— 学生论坛代表队:总分
一辩—— 比比鸟:个人得分
二辩—— 魁地奇:个人得分
三辩—— 圣甲虫 :个人得分
四辩—— 萧萧:个人得分
观众提问:得分
团队配合:得分

反方——不知所云代表队:总分
一辩—— 丝丝缕缕——雨:个人得分
二辩—— 更深★蓝:个人得分
三辩—— yynf9:个人得分
四辩——happybio:个人得分
观众提问:得分
团队配合:得分


p.s 本来评委应该是k12论坛的一些斑竹,但是由于各种原因,评委人数不足。所以急需大家的帮助。 贴子较长,请各位抽空看一下,非常感谢。
除了萧萧以外(因为他是辩手之一)谁都可以当评委。  

 楼主| 发表于 2003-8-8 09:46:05 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

顶~~
发表于 2003-8-8 23:57:34 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

呵呵
个人完全倾向正方立场
所以不好做评价拉
不过看过一辩陈词后感觉立论太浅了...
所说的那些好处完全无法代表动漫真正能够带给我们的
而且竟然没有评价的标准...
不知道后面的自由辩论如何发挥?-_-b
KyokoLee 该用户已被删除
发表于 2003-8-9 08:55:42 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

小学生啊,不能要求过髙的,Hohoho..
我其看过了,小学生教育网.晕
 楼主| 发表于 2003-8-10 16:07:19 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

基本上我的立场也是偏向正方的,不过这个辩题不是没得辩,虽然他们是挖得比较浅。
另外,那是中小学生教育网,参加比赛的最小也是初中生。。。
发表于 2003-8-11 07:48:53 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

搞这个辩论赛很累
要搞上7、8天,奉劝各位以后尽可能不要参与
关于这个辩题我认为可辩性很小
这个结论出自我查了“文化”的定义后
大家查一查“文化”就可以知道,这是出题者最大的失误
我认为这个辩题应该改成:外国动漫作品对中小学生是否利大于弊
发表于 2003-8-12 01:09:30 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

要不是看着萧萧出来为自由辩论添花,正方可是要输得惨了,辩论好肤浅啊,都是感性的分析……
 楼主| 发表于 2003-8-12 23:10:52 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

这里就不和你辩论了,我始终认为文化不需要都是精华,财富也不见的就必定造福,要这么说,搓麻将也是文化,不见有人力捧呀。  
如果改成作品,你一样可以说作品就是好的东西。
因为题目是我出的,所以在这里和大家说明一下。不妥肯定是有,但是否出在这一点上我看还有待商榷。

还有就是,如果以后再搞论坛辩论,规则会简化,题目也会改进,大家可以尝试一下,毕竟这世上没多少事认真干起来是不累的。

发表于 2003-8-13 14:50:15 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

这就是典型的绿林发明的不知所云辩论法
明明字典上的定义摆在这里,雷打不动,却偏偏狡辩
发表于 2003-8-19 17:34:00 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

但是她的意思就是“动漫作品”的意思,这个既然你知道了就不必多说了
反正绿林自己也知道这里的不适合之处了,大家心照不宣而已
 楼主| 发表于 2003-8-20 04:41:28 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

呵呵,还以为沉默是金呢。。  看来还是要说几句~

这个题目,我就是考虑到动漫作品不合适,才改成文化的,而且讨论文化这个辩题才更有时代意义。如果有什么不合适,我觉得问题不在这里。

另外,给萧萧一个忠告——字典上说的定义可以是铁板钉钉,可以是雷打不动,但未见得就是对的、好的、有意义有价值的。文化的定义我查过,也不见得就是像你这样解释。 文化两个字,人家学者做起学问来,可以写好几本书,你靠字典上几行字就理解了,未免太不求甚解了吧。
当然你可以继续说我不知所云,对于这四个字,我是很有感情的。如果你够虔诚,尽管说。

p.s 红叶的签名很不错,祝你能有一面够亮够真的镜子。

发表于 2003-8-21 21:19:36 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

我已经查过最权威的字典了:
文化:人类创造的精神财富
财富:有价值的东西
价值:积极意义
说你辩题出错了还不相信,人家字典是权威,而你绿林是区区小辈,难道凭你一面之词,就能说字典是错的?文化的定义你查过就举出来啊,何必遮遮掩掩?现在你是无凭无据,却装出自己很冤枉的样子,不求甚解的人恐怕也是你,你倒挺会嫁祸于人的。跟你这样没文化、没有科学精神的人吵真实丢脸。连小学生都知道“不懂查字典”,而你呢?摆出一副“我是无赖我怕谁”的嘴脸,我看你学前教育都不过关。
发表于 2003-8-21 21:28:35 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

“作品”与“文化”明明是两种关系,我又怎么会知道?真是莫名其妙。
不管你怎么狡辩,“不知所云”还是贬义词,我看你那个论坛起“不知所云”的名字,其本质目的是要以“不知所云”为耻,而不是把论坛搞成个“痞子俱乐部”
 楼主| 发表于 2003-8-22 06:33:25 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

[这个贴子最后由绿林女儿在 2003/08/22 07:00am 第 1 次编辑]

呵,你到现在还不醒悟呀~~~ ,还说我和你吵,我可是不在论坛上跟人吵架的,顶多就是为了清一个是非而耍耍嘴皮子罢了。

字典我的确查过了——文化的内涵很广,不但包括人类的精神财富,也包括物质的创造。简言之,就是物质文明和精神文明的总和。( 呵呵,不知道你怎么推出我遮遮掩掩的,况且理性的存在根本不以我的遮掩与否而不同,我何必做这种无用工。 如果说这样扣帽子是你的风格,我可以考虑接受。 )
财富是有价值的东西,这一点,不知所云和学生论坛的辩论里都说了,我查到的也是这个意思,不用再重复了。
至于价值,如果用经典的马克思主义科学理论来解释,就是凝结在商品中的无差别的人类劳动——为数不少的字典都是这样解释的。当然文化不是一种商品,所以你只给了四个字——积极意义。这个虽不能看成是解释,但至少能够算是一个标准。
对于这个标准,我没什么异议,但同样的标准,不同的人会有不同的理解,因为不同群体、不同个体的需求是不同的。 所以,对于积极意义的理解可以是不同的(一条鞭子,殖民者看到的是用它来掠夺黄金,科学家看到的可能是成分和构造,而历史学家关注的可能就是那个时代的格局,难道你就因为这条鞭子是用来侵略的,就说他没有积极意义?或者你说,只有它不用来侵略的一面是财富,然后另一面不是?物质的东西,可以这样分吗?),所以今天有色情文化,有赌博文化,这不是讽刺,是确实有文化在里面,只不过你不接受,但它们作为文化的资格不因你的不承认而改变。

我并无意挑衅权威,不因为我是一个无名小卒,而是因为我的确才疏学浅,所以就算你说我没文化、没科学精神,我依然在这里说出我的理解。小学生现在也许只知道“不懂查字典”,但等他们长大了,就会知道,字典上的东西有很多都是不够正确的,甚至是很可笑的。如果说摆出一副“我是无赖我怕谁”的“嘴脸”,就可以让真理更加明晰,当一回无赖又何妨? 你不知无赖也有文化么,还不是一般的凡夫俗子当得的。

辩论赛刚开始的时候我就提醒你——一个辩题可以有很多种立论,可是你却蒙着眼睛往前冲。 正因为文化的意义是积极的,所以反方没有打倒动漫文化,而且很大程度上肯定了它,只是提出,对于中小学生,这种文化是不适合的,所以利大于弊。
这是一个很明显的事实,而你却一味沉浸在自己构想的立论当中,说反方偏题——我不知道你是怎么理解偏题的,或者不按照你的思路立论就是偏题?

p.s 不怕告诉你,我查的字典是上个世纪九十年代出版的新华词典,你可以说没有你的辞典权威~:)

 楼主| 发表于 2003-8-22 06:52:22 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

无论我怎么说,你都会说这是狡辩,而唯有你循着权威的气味投来的言论是为真理而辩。呵呵,再说一遍,如果这是你的风格,我可以考虑接受。
但是,请不要用那样的态度来攻击 不知所云 。

第一,你没有问过权威;
第二,就算你问了权威,你理解的也不一定是对的;
第三,就算你理解的是对的,时代在进步,人类在发展,不同的环境里不同的名词的意义不再相同;
第四,你没有考证过不知所云创坛的本质目的,也没有用虚心学习的态度研究过不知所云,所以耻辱也好荣耀也好,你无从下口。
第五,痞子也是贡献了文化的,你不见得就比他们高明。如果说不知所云是一个“痞子俱乐部”,那么你显然还太苍白而不能理解这个俱乐部的美丽。

最后,在此申明,我理解的不知所云,是一种自由和宽容,一份“醉眼看世界,心中唯清明”,也许现实并不如理想,但只要努力就会越来越好。但我还是不希望萧萧你把它扯进来,一来这样并不显得你有理且高明,二来我确实不喜欢你这样来锻炼我的修养。

发表于 2003-8-22 12:12:14 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

首先是你的第一处失误:“价值”是无差别的人类劳动,这是经济学角度的问题,显然不适于这个讨论文艺作品的地方,我翻的《现代汉语词典》上写得清清楚楚:价值的第二条就是“积极作用”,按照你们的说法,无赖也是文化,黄色也是文化,那他们的积极作用何来呢?你既然知道自己才疏学浅,又有什么资格指责字典是不正确的呢?

你说“文化”的定义是多元化的,我没有异议,但是要知道一个辩题只是一种语境,一种语境中的词语只能有一种解释,这一种解释只能是最适合的一种。就像“孔子微服过宋”,你总不能解释成孔子是个裸奔狂吧?

你说的“文化”定义中的“物质文明”只适用于“玛雅文化”、“古埃及文化”等以地名冠之的地方,而“动漫文化”显然不适合这种解释。对吧?

立论的重要性自然不需要我来重复说明,在比赛中剑走偏锋的时候也屡见不鲜,但是我想告诉绿林的是:不能因为答案是丰富多采的,就能以为世界是个赌场。一个词语的定义解释是否合理,这是一个原则问题。众所周知,一个严肃的辩论场,需要一个严肃的概念。从大的方面说,一个概念的介定是否严谨关系到一个人的人格是否健全;从小的方面说,一个错误的概念介定是一种对辩论的侮辱。

这就是我为什么这么生气的原因,因为反方的立论本身就建立在一个错误的概念介定上。他们立论如何我可以不发表意见,因为这纯粹是个技巧问题,而不像概念的介定,是个关乎大是大非的问题。

如果你认为我的言语涉及对你们论坛的侮辱,我表示道歉。但是你可以在你们论坛里“不知所云”,但是在这里,还是请你使自己的言行合乎逻辑,你是学法的,不会不知道规则的重要性。偶尔的“痞子精神”有利于社会的革新,但是一个人永远都是一副“痞子嘴脸”,那肯定是出问题了。

关于概念我不会退步,不服气可以请老大来个公断,我还是坚持:这个辩题烂得很!

发表于 2003-8-22 12:24:18 | 显示全部楼层

外国动漫文化对中小学生的影响利弊孰大——一个中学生的论坛辩论赛实况,等待评委

第一、我不信萧萧会在正规现场比赛中去查字典捕获“文化”的含义,否则太奇怪了。在比赛中又不可能查字典!
第二、我不信绿林会考虑半天是不是应该用“文化”这个词语,出一个非正规比赛辩题在一个词语上用半天是绝对不可能的。
这个帖子越来越没有意思了,先锁定一段时间,让大家消消气吧
发表于 2004-1-12 10:50:11 | 显示全部楼层
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该贴子是管理员从中学生辩坛转移过来的!

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