不知道怎么编辑更新，算了，换个主题吧！
别人转还不如我自己转了算了！痛快一点！首轮
第一区 信管对物理
正方：知识积累比知识创新重要
反方：知识创新比知识积累重要
信管胜 印刷对动机
正方：成大事者不拘小节
反方：成大事者也拘小节
印刷胜
政管对计科
正方：知识积累比知识创新重要
反方：知识创新比知识积累重要
政管胜
化学对测绘
正方：成大事者不拘小节
反方：成大事者也拘小节
化学胜 （校会新闻部记者王咏报道） 10月23日晚，在理学院105室，武汉大学2004届唇舌烽火辩论
赛初赛隆重举行。 比赛分为四关：分别为知己知彼，防守攻击，短兵相接，一锤定音。比赛中双方辩手身穿专
业制服，信心满满，神态从容，分别从自己的角度，做了一场精彩绝伦的唇舌辩论。 第一场比赛正方为政治与公共管理学院，辩题为“知识积累比知识创新更重要”；反方为计
算机科学学院，辩题为“知识创新比知识积累更重要”。比赛中双方着眼于逻辑概念，比较
性层面等问题，进行了深入且严谨的辩论。赛场上观众也反应热烈，不时爆发出掌 声。最后正方四位辩手还即兴演唱了一首《蓝精灵》赠给观众。反方也以一首《世界第一等
》作为回应。最终正方获得胜利，而正方三辩陈洁同学获得“最佳辩手”称号。 第二场比赛正方为化学与分子科学学院，辩题为“成大事者不拘小节”。反方为测绘学院，
辩题为“成大事者也拘小节”。比赛在双方“必胜”的口号中拉开帷幕。此场比赛的 特色在于双方提出的丰富事例，从事实出发，让辩论上升到了逻辑上的另一个层面。赛后提
问环节里，观众同样反应强烈。最终正方获得胜利，而“最佳辩手”称号也给了正方一辩张
颢同学。 此场比赛的评委为新闻与传播学院的司景新老师，历史学院的薛毅老师及文学院的赵小琪老
师。通过这次比赛，相信同学们都更真切的感受到了思想火花的碰撞，也从中受益匪浅。 “唇舌烽火”辩论赛战火初燃，让我们拭目以待更新的战况吧！
第二区
法学对水利
正方：知识积累比知识创新重要
反方：知识创新比知识积累重要
法学胜 文学对国软
正方：成大事者不拘小节
反方：成大事者也拘小节
文学胜 （校学生会记者 彭晓楠报道）2004年10月23日晚7时，“唇舌峰火辩论赛”正式拉开帷幕。
这是由武汉大学学生会学习部主办的极有影响的活动。理学院的104教室座无缺席。该赛场
由政治与管理学院的佘双好老师、诸建国老师和花学院的刘志洪老师担任评委。 在这里展开的初赛第一场辩论，正方是由曾多次为武大争得荣誉的法学院辩论队，其观点是
“知识积累比知识创新更重要”，反方是毫不示弱的水利水电学院辩论队，他们支持的观点
是“知识创新比知识积累更重要”。比赛在紧张而活泼的气氛中以各方辩手各具特色 的简短介绍拉开。整个比赛过程分“知己知彼”，“防守反击”，“短兵相接”和“一锤定
音”四个环节，最为精彩的自然是第三环节，即自由辩论。双方充分运用智慧，博引旁证，
思维敏捷严谨，让人感觉是在享受辩论之美，智慧的精彩。最终法学院以其专业的水 准，优雅的风度，雄辩的口才征服了评委和观众，获得胜利。本场最佳辩手由为反方四辩。
两院最后联手为大家献上了动听的歌声，气氛友好活泼。 晚8：30，初赛第二场在文学院和国际软件学院间激烈展开。正方文学院的观点是“成大事
者不拘小节”，反方国软支持“成大事者也拘小节”。赛前，观众席上就展开了“口号大战
”。在比赛的四个环节中火药味十足，双方互不相让，积极应对。结果文学院以较大优势取
得胜利。正方四
辩是该场的最佳辩手。 唇舌烽火辩论赛刚拉开帷幕，其后有什么精彩辩论我们拭目以待。 城建对电气
正方：知识积累比知识创新重要
反方：知识创新比知识积累重要
电气胜 遥感对史学
正反：成大事者不拘小节
反方：成大事者也拘小节
历史胜 （校会新闻部记者 季丽霞报道）10月23日晚，大学生活动中心俱乐部掌声雷动，唇舌烽火
辩论赛之“城建vs电气”，“测绘vs历史”在此热烈举行。参加本次活动的评委有药学院的
吴淯生老师，政治与公共管理学院的张乾元老师和哲学院的邹元江老师。 7点整，首先是正方城市建设学院与反方电气工程学院的关于“知识的积累和创新对社会的
发展哪个更重要”的辩论拉开了序幕。关于该中心，正反方分别就“知识积累是创新的基础
又是归宿”和“创新是国家发展的不竭动力，创新的现实意义”展开了阐述，开始了激 烈的唇枪舌战。各辩手采用了比喻和思维分析的方法，充分体现了他们思维的敏捷与缜密。
40分钟的激烈辩论后，经3位老师郑重打分，反方三辩被评为本场最佳辩手，同时电气工程
队获得本场比赛的胜利。 接下来进行的是正方遥感测绘学院与反方历史学院对“成大事者是否拘小节”所展开的辩论
。辩论同样分“猜测对方立论”、“防守反攻”、“短兵相接”与“一锤定音”四部分。两
方都对“不拘小节”进行了精确的探讨和解释。之后，遥感队围绕“有些无关紧要 的小事没必要拘，人精力有限，成大事者不拘小节”进行了辩论，充分体现了理科生思维的
严密和逻辑的合理性。而历史队则围绕“不可不注重人的细节，不可忽视隐患”展开了 论证，展现了文科生应有的素质。场上辩手们引经据典，口若悬河，而台下的同学们反应也
十分热情，有效的配合了辩论形势的发展。最终反方历史学院获得胜利，反方三辩徐卓阳同
学被评为本场最佳辩手。 第三区
药学对医学
正反：人的自我实现，结果比过程更重要
反方：人的自我实现，过程比结果更重要
医学胜 资环对口腔
正方：不想当将军的士兵不是好士兵
反方：不想当将军的士兵也是好士兵
资环胜 10月24日晚,在理学院一零三举行了校园"唇舌烽火"辩论赛。由药学院对医学院\资源与环境
科学学院对口腔医学学院的辩论赛.双方围绕人的自我实现是过程还是结果更重要\不相当将
军的士兵是否也是好士兵两个命题展开了精彩的辩论.最后,医学院与资源与环境科学学院击
败了对手进入
了下一场比赛. 土建对数学
正反：人的自我实现，结果比过程更重要
反方：人的自我实现，过程比结果更重
土建胜 哲学对外语
正方：不想当将军的士兵不是好士兵
反方：不想当将军的士兵也是好士兵
哲学胜 10月24日晚,在理学院一零四举行了校园"唇舌烽火"辩论赛由土木建筑学院对数学与统计学
院\哲学院对外语学院的辩论赛.双方围绕人的自我实现是过程还是结果更重要\不相当将军
的士兵是否也是好士兵两个命题展开了精彩的辩论.最后,哲学院与土木建筑学院击败了对手
进入了下一场比
赛.
第四区
新闻对生科
正反：人的自我实现，结果比过程更重要
反方：人的自我实现，过程比结果更重要
新闻胜
电信轮空 进入下一轮 艺术对商学
正反：不想当将军的士兵不是好士兵
反方：不想当将军的士兵也是好士兵
商学胜 负方第一名 计科 进入下一轮
10月24日晚,在理学院一零五举行了校园"唇舌烽火"辩论赛由艺术系对商学院\新闻与传播学
院对生命科学学院的辩论赛.双方围绕人的自我实现是过程还是结果更重要\不相当将军的士
兵是否也是好士兵两个命题展开了精彩的辩论.最后,新闻与科学学院与商学院击败了对手进
入了下一场比
赛.
首届学术文化节之“唇舌烽火”辩论赛初赛结果
作者：
场次
胜方
差分率（％）
信息管理学院vs物理学院
信息管理学院
5.55 印刷与包装系vs动力与机械学院
印刷与包装系
4.26 法学院vs水利水电学院
法学院
4.65 文学院vs国际软件学院
文学院
14.6 政治与公共管理学院vs计算机科学学院
政治与公共管理学院
0.73 化学院vs测绘学院
化学院
2.44 城市建设学院vs电气工程学院
电气工程学院
9.5 遥感信息工程学院vs历史学院
历史学院
5.48 药学院vs医学院
医学院
1.83 资源与环境科学学院vs口腔医学院
资源与环境科学学院
2.41 土木建筑工程学院vs数学与统计学院
土木建筑工程学院
1.42 哲学院vs外语学院
哲学院
4.3 新闻与传播学院vs生命科学院
新闻与传播学院
7.26 艺术系vs商学院
商学院
10.07 注：1.计算机学院以负方第一名的成绩进入下一轮 2.差分率计算公式为：胜方得分减负方得分再除以两方得分的平均值。其中胜/负方得
分为三个评委的分数之和 第二轮（11月7日）
第一场（6：30）
第一区
信管对印刷 信管胜
正方：网络交往可以代替书信交往
反方：网络交往不可以代替书信交往
2004年11月7日,"群光杯"唇舌烽火校园辩论赛复赛正式拉开帷幕.
在樱顶大学生活动中心举行的第一场复赛中,正方信息管理学院代表队所持的观点
是"网络交往可以代替书信交往",反方印刷与包装系代表队所持的观点是"网络交往不
能代替书信交往".比赛中双方你来我往,咬紧辩题中的关键字眼并对其外延进行辩论
.现场气氛一次次被推向高潮.最终,信息管理学院代表队获得胜利,正方四辩刘羽凡同
学获最佳辩手称号. 政管对化学 政管胜
正方：网络交往可以代替书信交往
反方：网络交往不可以代替书信交往
2004年11月7日,"群光杯"唇舌烽火校园辩论赛复赛正式拉开帷幕.
在理学院105室举行的第一场复赛中,正方政治与公共管理学院代表队所持的观点是
"网络交往可以代替书信交往",反方化学与分子科学学院代表队所持的观点是"网络交
往不能代替书信交往".比赛中双方你来我往,咬紧辩题中的关键字眼并对其外延进行
辩论.现场气氛一次次被推向高潮.最终,政治与公共管理学院代表队获得胜利,正方一
辩王圆同学获最佳辩手称号.
第二区
法学对文学（重点推荐！） 法学胜
正方：网络交往可以代替书信交往
反方：网络交往不可以代替书信交往
2004年11月7日晚，在理学院的104教室里，武大校学生会学习部主办的群光杯唇舌烽
火辩论赛复赛正式拉开帷幕。
在19：15，该赛场第一场比赛——引人注目的“文法大战”正式展开。正方法学院的
观点是“网络交往可以代替书信交往”，而反方文学院则认为“网络交往不可以代替
书信交往”。在整个比赛的“知己知彼”，“防守反击”，“短兵相接”和“一锤定
音”四个环节中，双方引经据典，就时代发展要求和人文关怀展开争论，充分展现智
慧的风采。最终法学院再次取得胜利。本厂的最佳辩手是反方三辩。
电气对史学 史学胜
正方：网络交往可以代替书信交往
反方：网络交往不可以代替书信交往
2004年11月7日,"群光杯"唇舌烽火校园辩论赛复赛正式拉开帷幕.
在理学院103室举行的第一场复赛中,正方电气工程代表队所持的观点是"网络交往
可以代替书信交往",反方历史学院代表队所持的观点是"网络交往不能代替书信交往
".比赛中双方你来我往,咬紧辩题中的关键字眼并对其外延进行辩论.现场气氛一次次
被推向高潮.最终,历史学院代表队获得胜利,反方四辩徐卓阳同学获最佳辩手称号.
第二场（8：30）
第三区
医学对资环 资环胜
正方：学校教育比家庭教育更重要
反方：家庭教育比学校教育更重要
第二场比赛的正方是资源与环境科学学院代表队,所持观点是"学校教育比家庭教育更
重要",反方医学院所持观点为"家庭教育比学校教育更重要",双方引经据典,发挥幽默
口才及临场应变能力,比赛场面精彩而激烈.最终,资源与环境科学学院代表队赢得胜
利,正方(资源与环境科学学院)二辩获得最佳辩手称号.
土建对哲学 哲学胜
正方：学校教育比家庭教育更重要
反方：家庭教育比学校教育更重要
之后在20：30，这里的第二场比赛在土木建筑工程学院和哲学院之间展开。“学校教
育比家庭教育更重要”是正方土木建筑工程学院的观点，反方哲学原则支持“家庭教
育比学校教育更重要”的观点。同样的四个环节中，双方争锋相对，从做人才的根本
要求和两种教育的特点阐述自己的观点。最终哲学院胜出。最佳辩手是正方三辩。
第四区
新闻对电信（重点推荐！） 新闻胜
正方：学校教育比家庭教育更重要
反方：家庭教育比学校教育更重要
第二场比赛的正方是新闻与传播学院代表队,所持观点是"学校教育比家庭教育更重要
",反方电子信息学院所持观点为"家庭教育比学校教育更重要",双方引经据典,发挥幽
默口才及临场应变能力,比赛场面精彩而激烈.最终,正方新闻与传播学院代表队赢得
胜利,正方二辩申凡同学获得最佳辩手称号.
商学对计科（重点推荐！） 计科胜！
正方：学校教育比家庭教育更重要
反方：家庭教育比学校教育更重要
第二场比赛的正方是商学院代表队,所持观点是"学校教育比家庭教育更重要",反方计
算机科学学院所持观点为"家庭教育比学校教育更重要",双方引经据典,发挥幽默口才
及临场应变能力,比赛场面精彩而激烈.最终,反方计算机科学学院代表队赢得胜利,反
方三辩马圣同学获得最佳辩手称号. 八强赛（11月14日） 上半区：
政管对资环 未开赛 地点：物理院报告厅 场次：第一场
辨题：
正方：科学的目的在于解释世界
反方：科学的目的在于改造世界 法学对信管（重点推荐！） 未开赛 地点：物理院报告厅 场次：第二场
辨题：
正方：理念是合作之本
反方：利益是合作之本
下半区：
哲学对计科 未开赛 地点：化学院报告厅 场次：第一场
辨题：
正方：科学的目的在于解释世界
反方：科学的目的在于改造世界
史学对新闻 未开赛 地点：化学院报告厅 场次：第二场
辨题：
正方：理念是合作之本
反方：利益是合作之本
（文字评论部分为转贴校会网页记者文章）
今天去看了一下，总体感觉是
决赛再次提前上演
今年真的不乏提前上演的决赛半决赛
首轮物理对信管
次轮法学对文学
这次又是信管对法学
残酷啊！
为什么总是这样………………
另外，这次有一个题目是小可抽出来的，看来会被人追杀，还是四个院的人
算了…………
出逃ing…………………… | 
IP卡
发表于 2004-11-9 14:10:51
提升卡
变色卡
显身卡