转载自：成都电子科技大学学生在线网站
http://www.stuvoice.com/第十九届九洲杯辩论赛全部赛程对阵树形图
 辩论环节
立论环节：(共15分钟)由双方一辩阐述己方观点，字数300-1000字
说明：主席说开始以后，双方一辩准备观点10分钟，第11分钟开始同时发文，要求1分钟内发出文章。剩下时间供其他辩手看对方文章并作攻辩准备。
攻辩环节：第一阶段结束进入攻辩环节(时间共为20分钟，双方各10分钟)
1`由正方二辩向反方二辩或者三辩提出问题，由反方辩手马上作答，同时正方三辩向反方二三辩中剩下的一位辩手提问，有反方辩手作答，两个攻辩回合同时进行，互不影响。2`由反方二辩向正方二辩或三辩提出问题，由正方辩手马上作答，同时反方三辩向正方二三辩中剩下的辩手提问，由正方辩手作答，两个攻辩回合同时进行，互不影响。
说明：(1)每个回合开始前由主席询问攻方选择对方几辩，确定对阵辩手后开始；(2)每个问题提出时间上限为1分钟，字数限制为50字以下；(3)对方回答问题时间上限为2分钟，字数限制为150字以下 ；(4)每个攻辩小阶段由攻方发出第一篇文章，标题定为“正xvs反y”或“反xvs正y”。其后在该攻辩回合中无论是提问还是作答均顺次下去；(5)作答方re文时可用波浪线作标志引用对方问话。
--攻辩小结：攻辩小结总结双方观点，时间为10分钟，字数为200-400
主席说开始以后，双方一辩同时发文，要求第7分钟同时发出文章，在1分钟内发出文章，剩下时间供其他辩手看对方文章并做自由辩论准备
自由辩论环节：双方就辩题进行自由辩论，可以单独发表文章，也可以re对方的文章进行反驳，每篇限150字，总时间40分钟。
总结陈词环节：双方四辩参考陈词草稿修改并发表最终总结陈词。字数300-800字，时间15分钟。
投票环节：评委--每个评委在比赛专版发表文章评论并在文章中投票；网友--每个网友观看完比赛或赛后看完辩手在版上的辩文后可以在比赛专版投票。
评委赛后将在版上发表评论，并奖胜负意见mail给主席，其他网友在比赛投票评判，最后的成绩为：评委票数/评委人数+网友票数/投票人数，即网友意见与评委意见各占一半。
投票规则如下：最终哪方票数多，则哪方获胜。(说明：1`发文章超时几个10秒，扣除几个观众票数；2`出现粗俗语言或人身攻击，一次扣除观众票数2票；3`其他情况酌情处理)
比赛相关报道：
:em17: 半决赛 半决赛结果 第一场：
电子工程学院（正方）：当今时代中庸之道是可取的
光电信息学院（反方）：当今时代中庸之道是不可取的 最佳辩手：反方三辩 张都 获胜队伍：正方电子工程学院 点评嘉宾：通信学院党总支书记 袁勤 第二场：
人文学院（正方）：现代大学宽松式管理利大于弊
机电学院（反方）：现代大学宽松式管理弊大于利 最佳辩手：正方三辩 吴李知 获胜队伍：正方人文社科学院 点评嘉宾：校团委宣传部长 李巍
两场比赛的评委均为：
通信学院党总支书记 袁勤
管理学院党总支书机 赵璧全
学生工作部副部长 靳敏
通信学院博士 凌翔
校团委宣传部长 李巍
微固学院 李嘉明
管理学院 任崇
:em21: 人文社科学院辩论过关斩将闯过成电半决赛
时间：2004-5-18 23:47:17 来源：学声在线 作者：人文社科学院
5月16日晚，“九洲杯”电子科技大学第十九届辩论赛半决赛在学术报告中心拉开帷幕。在第二场人文社科学院辩论队对机电学院辩论队的比赛中，人文学院打败对手获得决赛权。 半决赛第二场的辩题是“当代大学宽松教育利大于弊，还是弊大于利”，比赛严格按照国际大专辩论塞的程序进行，过程分为立论，盘问，谈论，对辩，嘉宾提问，自由辩论和总结陈词。 正方作立论发言，其首先提出教育目的：以人为本，学术自由。并由此引出宽松教育的清晰概念是在管理约束的前提下，用宽松式的手段进行引导。接着，在概念的基础上又提出宽松教育对学生，大学乃至整个社会的影响及作用，同时还点出了宽松教育的弊端。在将利弊进行了比较之下，正方作出结论“当代大学宽松教育利大于弊”。正方的整个立论成功的将正方立场清晰呈现，建立了完整的立论构架，并对反方的立场进行了有效地攻击，而显然，反方立论在准备上不够充分，仅仅给出“当代大学宽松教育弊大于利”的原因：出现理想与现实，个体与社会的矛盾，使得组织力，凝聚力不强，教学资源易造成不当。 在接下来的盘问和辩论中，正方又准确得找出了反方在观点论述上的犯得四大错误。第一，主观错误，大学的使命就在于传播知识，发展知识，运用知识，而反方只将其限制在了教育上。第二，反方认为宽松教育即是放纵，而事实上宽松管理是对学生能力的优化。第三，反方提出的寝室关系处理不好的问题正是宽松管理不善的表现。第四，真正的宽松管理提供了民主自由的空间，学术环境，引导和培养了创新能力而浪费教育资源配置，放任个体自我价值与社会价值的矛盾。反方似乎是将重点放在了对具体的问题分析上，在盘问和驳论中很明显的出在了劣势。 紧接着进入对辩阶段，双方通过对一系列尖锐问题对对方观点提出质疑，比赛逐渐升温，到了自由辩论阶段，双方直接正面交锋，引经据典，旁征博引，驳斥干净利落，表现出了丰厚的人文底蕴和敏锐的洞察反应力，在正反双方的你来我往中，语出惊人，直重要害，全场气氛热烈沸腾，观众掌声一浪高过一浪...... 全国大专辩论赛冠亚军队李威老师作了精彩的点评指出第二场比赛激烈程度稍逊于第一场，但第二场辩论较全面的考虑到了题目所涉及到的实际与现实的关系。 在主持人宣布人文学院获胜时，人文学院欢呼起来，这使人文学院在三年未进入辩论赛半决赛的历史划上了句号。至此，电子科技大学第十九届辩论赛半决赛也落下帷幕。
:em22: 电光火石 激荡思辩火花 戈挥剑舞 电工胜得一筹——记成电辩论赛半决赛 电工vs 光电 时间：2004-5-18 1:05:26 来源：学声在线 作者：电工学院新闻部
2004年5月16日晚，一教国际会议厅内。经过“五、一”七天的养精蓄锐，四支实力超群的队伍汇聚到了“九洲杯”电子科技大学第十九届辩论赛半决赛，开始了决赛之前的最后一轮鏖战。 在一场精彩的表演赛之后，另人期待已久的半决赛第一场比赛终于到来，由上届冠军正方电子工程学院对阵上届亚军光电信息学院。两队在去年给我们带来的精彩决赛至今让我们记忆犹新，也有人把今天的比赛说成是预演的决赛。今次双方将就当今中庸之道是否可取展开激烈的论战。主持人一声令下，比赛正式开始。 “不偏之为中，不倚之为庸。”正方二辩邓月玲用孔老先生的话开始了本方的立论。她分别从哲学和现实两个层面来阐述了中庸之于现实社会的新意义和取舍方式，并说明了中庸的不偏不倚和并行不悖是和当今时代的主流——和平和发展相吻合的。反方一辩陈抒则对对方的完美但不具体的立论提出了质疑，并通过对中庸思想的发展历程的描述来说明着眼于缓和而非解决矛盾的中庸之道不能调和两个完全对立的矛盾，从而根本不能促进当今社会发展这一论点。 接下来是盘问阶段，双方你来我往，十分精彩。双方就中庸思想的糟粕，取烂车的精华是否要坐轮子，资本主义是否有可取之处，恐怖主义以及牛顿三大定律适用范围等问题进行了激烈的交锋。 然后是驳论阶段，反方强调中庸之道时取时不取不能说明正方对中庸的清晰态度。更进一步，举了若干例子来说明解决问题不可靠中庸之道乱留余地。而正方则以“中者，天下之正道也。”申明了可取而非必取、只取，中庸不是妥协，中庸自身在不断发展和完善。 进入对辩阶段，正反双方进一步就“道不可虚与理也”，“中庸之不能也”，老罗斯福杀狼而灭鹿，杰克.伦敦小说中人狼对峙的场面以及沙尘暴问题继续论战。反方三辩妙语连珠，幽默风趣，博得了满场掌声不断。 在评委提问之后，进入了自由辩，双方继续就黄鼠狼偷鸡，量变和质变的关系，革命与妥协的关系，以及“君子中庸，而小人反中庸”，中庸与折衷的关系，巴以冲突等进行了惨烈的缠斗。 最后，待双方总结陈词完结之后，结果终于揭晓——电子工程学院获得了本场比赛胜利，光电学院幽默风趣，语言犀利的三辩张都被评为本场最佳辩手。这场水平极高，精彩激烈的辩论赛就此结束。 我们在回味这场精彩比赛的同时，也看到了诸多不足，如隐藏在激烈语言交锋后面的例子的极度缺乏，综观整场比赛，双方缠来搅去就那么几个例子。还有对技巧的过分倚赖，以至比赛中鲜见思维的直接碰撞，不然就回避问题，不然就干脆另起炉灶，这也影响了比赛的激烈程度。这些问题，我们的辩论队们还要认真总结。 最后，祝电工学院辩论队再创辉煌，能够为我们再次奉献一场精彩的决赛。
:em11: 大决赛 “九洲杯”第十九届辩论赛决赛对阵
时间：2004-5-19 23:57:50 来源：学声在线 作者：校学生会新闻部
时间:5月30日下午2:30
地点:一教二楼国际会议厅 第一场表演赛： 孙悟空更适合做老公：任崇，刘傲，陈抒，张都
猪八戒更适合做老公：满庆文，李国栋，文仕尧，钟昊 第二场决赛： 正方:人文社科学院
人类生活方式的人工智能化是人类的幸福
反方:电子工程学院
人类生活方式的人工智能化不是人类的幸福 第三场表演赛： 人文应该取得本场比赛的 胜利
电工应该取得本场比赛的 胜利 冠军队电子工程学院
 决赛中正方人文社科学院做开篇立论
 反方电子工程学院做开篇立论
 :em25: 聚焦辩论 关注决赛“舌战群儒，论辩‘九洲’” 时间：2004-5-31 17:30:35 来源：学声在线 作者：校学生会新闻部 “九洲杯”电子科技大学第十九届辩论赛决赛于5月30日下午2：30在电子科大国际会议厅隆重拉开了战幕。
决赛开始之前，举行了一场关于“孙悟空和猪八戒谁更适合做丈夫”的表演辩论赛，四位校辩队员和四位本届辩论赛各场的最佳辩手进行了激烈的“对攻”，高手们妙语连珠，把赛场气氛引得十分活跃，笑声不断。
紧接着开始的就是正式的决赛，正方人文社科学院和反方电子工程学院围绕“人类生活的人工智能化是否是人类的幸福”这一主题展开攻势。双方在立论阶段都清晰阐述了各自的观点，然而反方首辩以其温和得体的态度首先获得了观众的好评。接下来的驳论和自由论则使比赛进入了白热化阶段，现场气氛达也到了最高潮。
正方四位辩手沉着稳定、应答如流，赢得了不少掌声，反方队员则一直坚持着“人工智能化会对人类的精神生活有不好的影响，不符合人类生活要物质享受和精神享受共同发展”这一论点，占据场上主动，其活跃的思维，有力的措辞，也使在场观众拍案叫绝。
在评委退席评审阶段，由2002届全国大专辩论赛亚军队成员和前几场的最佳辩手临时组成的两个辩论队对这场比赛的结果又进行了一场辩论，使观众对本场比赛有了更深一步的了解和领悟。
最后，正方一辩获得了最佳辩手，反方电子工程学院则赢得了最终胜利。 图片新闻链接：http://www.stuvoice.com/news/shownews.asp?newsid=1319 | 
IP卡
发表于 2004-9-9 13:01:42
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发表于 2004-9-30 18:33:17
