2007-04-15 17:39:53.0 自强学堂
今晨，武汉大学与南京大学辩论队交流赛在教五多功能厅举行，双方就近期兴起的“国学热”的功过是非展开了探讨，我校派出的四位辨手刘昊、张通博、潘泽、杜俊均是05级学生，也都是各自所在院队的队长，他们持正方立场：“国学热”能传承中国文化精神。而南京大学辨手持相反立场。 比赛于上午十点正式开始，我校校队几位资深辨手悉数出席，校队教练周玄毅担任此次比赛的点评嘉宾，在记者对他的采访中，他表示现在大学之间的辩论交流比赛较少，这样的比赛是不错的锻炼交流的机会，在谈到我校05级新生代辨手的时候，周玄毅觉得他们基本保持了武大辩论的风格，在临场发挥上更有自己的特点，“也许是初生牛犊不怕虎吧。”他笑道。 在记者问及武大辩论王朝的奠基者之一赵林老师近期可能离开我校时，他表示很尊重赵林老师的选择，这也是高校之间正常的人员流动，不必过分关注，并认为赵林老师的离开对武大辩论界不会有太大影响，“武大这么多老师，总会有新的领军者出现的。” 思想碰撞的火花 五个定义 “今天我们来到武大，就先谈一谈首先应该明确的五个定义。” 比赛开始后，正方三点立论有条有理，从国学热的产生背景，国学热的内容，国学热热起来的究竟是不是国学三个方面进行了阐述。他们认为，国学热的产生原因就是因为西方文化的入侵，民族文化出现空洞，国学热的出现正是对这种空洞进行了有力补充。同时，国学热的内容都较为通俗，让官方的学问走向民间，是群众真正亲近了国学。最后，他们将“国学辣妹”等等一部分国学热中的糟粕剔除出了国学热的范畴，认为这些现象热起来的是金钱，名利，而不是真正的国学。 而反方一辩，来自南京大学国际应用文科专业的林博同学，一反武大传统的立论立三点的辩论习惯，一开始就花了2分半的时间解释了五个定义，分别阐述清楚了本方坚持的，“国学”的概念，“国学热”的概念，“中国文化精神”的概念，以及什么是传承，“能传承”与“可能传承”的区别，他们认为，国学热就是追捧国学的热潮，传承文化精神靠的不是学术大儒，而是大众。在理清定义之后，林博用最后30秒从国学热的目的和内容两个层面上，分析了国学热不能传承中国文化精神的理由，但由于时间把握不当，未能完全将道理讲清。 四次攻辩 “‘学不可以已’地学习国学可以传承文化精神，我‘学而时习之’地学习国学为什么就不可以传承文化精神呢？” 本次友谊赛采用了与武大金秋辩论赛不同的赛制，取消了驳辩环节，取而代之的是四次攻辩，双方的二三辩分别向对方的二三辩进行一次攻辩。 正方二辩，武汉大学历史学院潘泽同学用魏?x时期国学热对全民弘扬民族精神起到积极作用的例子开头，展开了攻辩，从历史的角度论证了国学对文化精神传承的推动作用，而反方三辩反问联通公司的广告词“我能”能不能改成“我可能”，从而论证“能”和“可能”的不同之处，国学热“可能”推动文化精神的传承并不代表“能”推动传承。 在双方互相进行的四次攻辩中，双方唇枪舌剑，互不相让，幽默的临场发挥引得在场观众阵阵笑声。 三个交锋点 我身为一个日语专业的学生，却有着强烈的民族感情，这是家里人言传身教的潜移默化的结果，可不是读论语读出来的哦。” 紧张激烈的自由辩论随后展开，双方的争论的中心主要集中于三个交锋点。 反方认为，国学热只能让人学习到一点点国学的皮毛，不能接触到真正的国学内核，难以传承真正的中国文化精神，而正方持相反观点，认为即使学到一点点也是有利于传承的，正方三辩来自武汉大学计算机学院的张通博同学一针见血的说道：“对方辨友就是认为，很大程度上的传承是传承，程度小一点就不是传承了。”而反方一辩也针锋相对的提出：“如果我只学到了一部分国学，对朋友忠诚友善，对国家长辈却不忠不孝，能传承中国文化精神吗？” 随后，双方又就国学热中的国学传播是否只是流于形式，以及传承中国文化精神是不是更应该靠潜移默化的言传身教两个问题展开了妙语连珠的争论。 两位美女辨手 “我是南京大学外国语言文学学院日语专业沙爱华，抵制日货，爱我中华，谢谢。” 在女辨手风行的今天，辩场上出现六位男辨手的情况已不多见，而这场比赛中作为唯一登场两位女辨手便更加引人注目。 正方一辩，武汉大学新闻传播学院的刘昊外型娇小却内力惊人，一辩陈词和攻辩总结中精辟的陈述均让在场观众印象深刻，“我方不否认光听于丹讲讲论语的确不能完全掌握论语的精神内核，但起码公众走进了论语，对论语的认识加深了。”“就算有部分国学热现象，流于表面，但社会现实是七成多的青少年根本无从接触国学，要让国学走近大众，先从表面入手又有何不可呢？” 而反方二辩来自南大的沙爱华更让在场观众惊艳，她靓丽的外型，优雅的谈吐，睿智的反驳赢得了现场武大观众多次经久不息的掌声。正方论证“学习国学不用全盘掌握”时举例说：“少林功夫七十二绝技从来就没有人能全部掌握，就连方丈也只能学成其中十三招，难道就不能传承少林武功精神了吗?”沙爱华随即反驳到：“少林精神是得道方丈修炼了易筋经才能传承的，如果像韦小宝只学了“高山流水”“横扫千军”两招要怎么能传承呢？” 一种友谊 赛后，参赛双方互赠了礼品，南大同学对武大同学的热情表示了深深的感谢，一位南大辩论队队员向记者表示，武大的校园环境很美，很高兴这次能来武大交流切磋，并向武大同学发出了邀请，“欢迎大家去南京大学作客。” 本次交流赛没有评委判定获胜方和最佳辨手，退场时，许多观众还在回味比赛的过程，讨论比赛的结果，“其实胜负不重要，重要的是收获了一份友谊。”赛后刘昊向记者表示。 | 
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