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师不必贤于弟子从那几点论证

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发表于 2013-10-26 19:17:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
师不必贤于弟子从哪几点论证
发表于 2013-10-26 20:46:27 | 显示全部楼层
找辩论大师夏洋给你看看吧
发表于 2013-10-26 22:52:48 | 显示全部楼层
(先把辩题的出处吃透,借用韩愈的论述作为论证基础)
1.从现实角度看,师所擅长的只是一个或几个专业,不可能样样精通。(闻道有先后,术业有专攻.)
2.从发展角度看,师是知识的传授者,而将知识加以利用和创新的还是弟子(青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪~~~)
发表于 2013-10-26 23:01:15 | 显示全部楼层
定义时要明确 不必(不一定) 和 必须不(一定不) 的区别。在对辩时,对方可能会提出:如果师不如弟子,何以为师?此时可以用论点一防御。再有,对方可能会在“贤”上 做文章,把师传授知识的职能向树立品格方向转变,这时举些反例方可破之
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