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江湖救急:改善中国式过马路应以思想引导为主,对方是以政策管理为主

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发表于 2013-5-15 20:32:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们暂时想到的有思想引导更有亲和力;思想引导比政策管理更利于实施,政策管理不可能管理到每个路口等。   请求各路大神帮帮新人啦~~~!!!
发表于 2013-5-16 13:20:57 | 显示全部楼层
首先嘛,确定你的判断标准。
按你已有的那个观点,判断标准可以是哪一种手段的效果更好成本更低(性价比)。接下去修饰论点就好了。
然后呢……应该没别的困难了吧……
 楼主| 发表于 2013-5-16 19:05:35 | 显示全部楼层
长明山人 发表于 2013-5-16 13:20
首先嘛,确定你的判断标准。
按你已有的那个观点,判断标准可以是哪一种手段的效果更好成本更低(性价比) ...

有没有更好的点呢?  我们的感觉好浅显啊。。。。
发表于 2013-5-18 09:56:05 | 显示全部楼层
无止追风 发表于 2013-5-16 19:05
有没有更好的点呢?  我们的感觉好浅显啊。。。。

嗯……其实我觉得不算浅啦,就是改个说法,在修饰一下语言就好了……
中国式过马路,表现形式上是违反规则,背后的动因是法不责众的思想作祟。因此想要解决这个问题,可以有两种手段,一种是制定完善的规则,确保它有效可行,另一种是进行思想教育,让大家自己不去这么做,也就是双方立场的差别。
在进一步阐述,制定规则是给人一个改正的外因,而教育思想是给人自省的内因。于是借由性价比的标准来比较。
首先,教育是更成本更低的方法。我要管的是在大众宣传的领域大家能提到这个东西。用传播学原理解释,就是‘把关人’理论。大众接受把关人滤过的信息,控制了把关人就足以控制大众的思想。这是通过少数影响多数。而制定规则,则是我要去管社会上每一个人,只要有一个漏网之鱼,大众就会认为:这还是可以为违反的。
其次,教育是效果更好的方法。一方面认为是教育有所谓的亲和力,另一方面是教育本身的特点是改变内因,觉悟提高了,做起事来效果就不一样这是最简单不过的道理。要用什么原理解释,就是‘精神指导实践’。
两个论点应该就OK了吧……
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