反方：大学阶段文化知识和个人能力哪个更重要

L、chenyizhi

我们是文化知识重要，对方是个人能力重要，请求各位大神们帮帮忙

L、chenyizhi

下面是我整理的资料，但是感觉还是不够，我是二辨，有2分钟的反驳，和3分钟的对攻，自由辩论的主力也是我，所以需要完善。。。学校的比赛对我非常重要

L、chenyizhi

下面是我整理的资料，但是感觉还是不够，我是二辨，有2分钟的反驳，和3分钟的对攻，自由辩论的主力也是我，所以需要完善。。。学校的比赛对我非常重要

L、chenyizhi

文化知识的概念：
文化知识，是文化和知识的总称。
在我们原来的观念中，知识与文化基本那是一个层次上的东西。一些受过高等教育，对一些能写会说的等等人，我们都统称是文化人。现在，这样的观念正在瓦解，两者不应该是一回事。
知识和文化是不能画等号的。知识，那只是文化的一小部分，只是文化的基础。也就是说，文化是知识的更高一个层次。
有知识的人未必就是有文化的人。知识，只要你肯学习，一般多少都可以获得的，知识，那是我们在当今社会赖以生存和谋生的一种不可缺少的本领。而文化，那是反映一个人的修养和品位，那是要靠自身修炼，更是我们生存在这个复杂的社会环境中更不应该缺少的品质了。

文化的概念
文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
文化即是人类在社会历史又是发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指社会意识形态。在阶级社会中，文化是阶级斗争的武器。一定文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济，从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。

知识的概念
知识，是指人们对某个事物的熟悉程度。它可能包括事实，信息，描述或在教育和实践中获得的技能。它可能是关于理论的，也可能是关于实践的。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论。知识的获取涉及到许多复杂的过程：感觉，交流，推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素。

1、没有文化知识，个人的能力也不会太强。

2、请对方辩手回答，按照对方辩手的思路来说，没有文化也能取得好的成绩。那么我问你，没有文化知识能研发出原子弹吗？没有原子弹二战还将持续多久？文化知识拯救了世界！没有文化知识能研究出杂交水稻吗？没有杂交水稻又将饿死多少人？文化知识稳定了世界！

3、没有文化知识，也就是没有文凭，没有文凭你能找到工作吗？！能力在这时候根本不会被人认同！别人第一眼看的是你的学历！

4、请对方辩友注意，我们并没有说个人能力不重要，而是与文化知识比起来，实在是文化知识比个人能力重要太多!

5、对方辩友的意思是，一切的能力难道都是天生的？！袁隆平先生都不用碰水稻就可以研发出杂交水稻？爱因斯坦不学物理就可以写出相对论？牛顿成为一代物理巨匠真的是被苹果砸的？简直荒谬至极！

6、个人能力是锻炼出来的，锻炼的时候你收获的就是你本来没有的知识，是知识构成了你的个人能力！文化知识是一个人能力的根本，没有了文化知识你的个人能力就像空中楼阁，根本不可能存在！

7、知识的多少并不直接决定着能力的高低。这点我非常赞同！但这句话的另一层意思也就是，不管你能力多高背后都是有文化知识存在的！文化知识是个人能力不可或缺的，是个人能力的根基！

8、个人能力包括组织能力，沟通能力，领导能力，创新能力，学习能力，号召能力，

8、对方辩友觉得，在一份简历中，有本人性格活泼，个人能力强，文化水平小学三年级让用人单位放心，还是本人留学哈佛让人放心呢？个人能力再强也得有展现的机会吧？！

L、chenyizhi

文化知识的概念：
文化知识，是文化和知识的总称。
在我们原来的观念中，知识与文化基本那是一个层次上的东西。一些受过高等教育，对一些能写会说的等等人，我们都统称是文化人。现在，这样的观念正在瓦解，两者不应该是一回事。
知识和文化是不能画等号的。知识，那只是文化的一小部分，只是文化的基础。也就是说，文化是知识的更高一个层次。
有知识的人未必就是有文化的人。知识，只要你肯学习，一般多少都可以获得的，知识，那是我们在当今社会赖以生存和谋生的一种不可缺少的本领。而文化，那是反映一个人的修养和品位，那是要靠自身修炼，更是我们生存在这个复杂的社会环境中更不应该缺少的品质了。

文化的概念
文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
文化即是人类在社会历史又是发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指社会意识形态。在阶级社会中，文化是阶级斗争的武器。一定文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济，从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。

知识的概念
知识，是指人们对某个事物的熟悉程度。它可能包括事实，信息，描述或在教育和实践中获得的技能。它可能是关于理论的，也可能是关于实践的。在哲学中，关于知识的研究叫做认识论。知识的获取涉及到许多复杂的过程：感觉，交流，推理。知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素。

1、没有文化知识，个人的能力也不会太强。

2、请对方辩手回答，按照对方辩手的思路来说，没有文化也能取得好的成绩。那么我问你，没有文化知识能研发出原子弹吗？没有原子弹二战还将持续多久？文化知识拯救了世界！没有文化知识能研究出杂交水稻吗？没有杂交水稻又将饿死多少人？文化知识稳定了世界！

3、没有文化知识，也就是没有文凭，没有文凭你能找到工作吗？！能力在这时候根本不会被人认同！别人第一眼看的是你的学历！

4、请对方辩友注意，我们并没有说个人能力不重要，而是与文化知识比起来，实在是文化知识比个人能力重要太多!

5、对方辩友的意思是，一切的能力难道都是天生的？！袁隆平先生都不用碰水稻就可以研发出杂交水稻？爱因斯坦不学物理就可以写出相对论？牛顿成为一代物理巨匠真的是被苹果砸的？简直荒谬至极！

6、个人能力是锻炼出来的，锻炼的时候你收获的就是你本来没有的知识，是知识构成了你的个人能力！文化知识是一个人能力的根本，没有了文化知识你的个人能力就像空中楼阁，根本不可能存在！

7、知识的多少并不直接决定着能力的高低。这点我非常赞同！但这句话的另一层意思也就是，不管你能力多高背后都是有文化知识存在的！文化知识是个人能力不可或缺的，是个人能力的根基！

8、个人能力包括组织能力，沟通能力，领导能力，创新能力，学习能力，号召能力，

8、对方辩友觉得，在一份简历中，有本人性格活泼，个人能力强，文化水平小学三年级让用人单位放心，还是本人留学哈佛让人放心呢？个人能力再强也得有展现的机会吧？！