[求助]请问辩论的日常训练

Helen

 
   我和班上一些喜爱辩论的同学想在我们的班级推广辩论活动，但关于辩论的日常训练一筹莫展。我手上有一本宫辉撰写的“辩论阶梯”一书。但是，上面的方法我们想要实行很困难，大家有没有其他资料(email : snail2008lulu@126.com)或是好的建议呢

yank1986

啊。。。还是多读书。。多思考。。（哈。。废话）呵呵。。读书多了自然也就会懂很多的。。不过个人感觉可以平时早晨跑跑步啊。。那样能练气。。注意呼吸的节奏。。还有。平时课间做一些推理性的游戏。。前几天朋友朋友跟我说了个杀人游戏。。瞒好玩的。。哈。。据说已经有很多人玩呢。。（偶才刚刚知道。。哎。。与世隔绝啦~）你可以去摆渡搜下怎么玩。。平时呢。。要敢于在人前讲话。。说话要学会控制节奏。。要让人听清。。这里的听清可不是蹦字。。可以问问你们老师。。呵呵。。一般老师说话都很清楚。。自己说的时候有时候会越说越快。。到最后就自己听的懂了。。要练习控制节奏。。再有就是多积累些经验。。毕竟。。经验很重要。。平时的练习和临场的表现有时候是不同的。。
哈。。希望对你有帮助。。。

黑色的马甲

这个嘛。
其实这应该看你们为什么学辩论，初学者至少有几样东西必须学，首先是演讲，这是辩论基础，演讲主要的两大方面就是台风和谈吐。

之后是技巧，首先是辩论语言，不是学应该说什么，而是学不应该说什么，像什么假如啊假设啊，辩论当中这类词语绝对的禁手，任何情况下都不能说。关键是怎么尽可能少的字数表达尽可能多的事情。

学分析辩题，分析手法一言难尽，不过应该有教材。某种程度上你们要认知，没有不能打得辩题，只有不会打的辩手。还有一点纯属个人理念，不同意也就笑一笑啊。没有不公平的正反方，只有不公平的实力。

在之后是实例讲评，最好是有高手指导。以某场辩论赛为范本，开始不建议用国辩的稿子，就像金钱辩的评论什么版本没有？拿金钱辩来给新手讲评的人肯定也是新手。

讲评了以后是辩位专项培训，我是四辩，一开始主要训练我脱稿陈词。

之后姑且算一支队伍可以勉强打辩论了，之后当然是热身赛。

比较高阶的锻炼办法像双面稿，也就是一个人自己写一篇剧本一样的辩论赛流程，又演正方又演反方，尽自己全力来左右互搏。事实上就是很多很强的辩手十几个回合后自己就答不出自己问的问题了。

还有就是专门一个人同时兼职一二三四辩和一个队的陪练辩论，这主要锻炼王牌通常是四辩的辩位全能性，以及瞬间爆发力，瞬间分析双方全盘矛盾点，发现诡辩的能力。

还有就是盘问，两个人交替相互进攻，严格规定10秒钟问问题，二十秒钟回答问题，必须先回答后反问，没回答或者没反问者算输，超时也算。这是锻炼自由辩论严格控制时间以及问答转换能力，还有问答能力。

在有就是压20秒。这是锻炼四辩陈辞控制时间的能力。因为最后三十秒有提醒，所以四辩这个时候要立即在几秒钟内收住话题，之后讲“综上所述”尽量也在20秒左右说完。至于一辩相对应的就不是压20秒了，是压三分钟，除非你是董文清。

至于攻辩小结与攻辩的训练问题我们还在探讨，也希望大家也给我们提提建议。这些纯属我们这个小队训练的一点小窍门，不妥之处还请大家指正。

Helen

   真是谢谢你们！我们现在真是问题多多，每一点建议都是很重要的。
   再次谢谢！
   望多多赐教。

紫色的风云

别先想着技巧，先多看书吧！尤其是历史和军事等一类的书，很长底气的！你应该能想象一个腹中干瘪的人就算用最先进的方法来训练又能怎么样呢？诸葛孔明舌战群儒是训练出来的结果吗？

Helen

 

    多谢前辈指教！

黑色的马甲

这我有点意见了。照你这么说辩论的冠军常年不都是社会学科垄断了？因为怎么可能有什么绝对零度是不是温度下限这类辩题？你历史懂得再多有人家学法律学历史学人文社科的多？知道什么东西是死的，就算这方面你一无所知，时间那么长大把多去收集资料。人是通过辩论来学习知识，不是通过学习知识来辩论。诸葛亮舌战群儒真正靠的是什么，不妨自己看。

座上一人忽曰：“孔明所言，皆强词夺理，均非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？”孔明视之，乃严酸也。孔明曰：“寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事？且古耕莘伊尹，钓渭子牙，张良、陈平之流。邓禹、耿 癿 之辈，皆有匡扶宇宙之才，未审其生平治何经典。岂亦效书生，区区于笔砚之间，数黑论黄，舞文弄墨而已乎？”严峻低头丧气而不能对。

虽然不说孔明连姜子牙张良陈平那号人都不知道，但是知道这三个人是什么人干什么的实在没什么了不起，历史学的小儿科。但是该用到能反驳的时候，这三个人的例子就甩得出来。所以辩论并不需要你对知识研究多深，严酸够精通经史吧，诸葛亮举个那么小儿科的例子直接挂了他了。所以辩论关键不是懂什么，而是能用得出什么，这个运用知识的能力远比知识储备量重要的多。所以我还是建议，以技巧为主。

yincantcook

技术和知识都重要。
（对于辩论的提高来说）技术的成长是易学难精，而知识是一份耕耘一份收获
怎么取舍就看个人了。
而且楼主是中学生，还有个问题是能不能接触到正确的辩论技术

zhaohui252

楼上某个黑色的高人所言，不敢苟同，其实科学进步都是在哲学思考的指导下完成的，辩论中学习历史、人文、哲学、政治并不仅仅是为了让人在辩论时可以引用几个例子，可以听明白对方的例证，掌握基本的常识，关键是社科人文知识是研究人与社会自然的学科，他的作用是让人学会思考，学会思考就能有独到的见解，语言的表达也更能体现真实的思想。因为诸葛亮学会了思考，所以可以辩，不会思考的话，辩论也就成了教练的传声筒，和轮于技巧的无聊之战

初学辩论千万不要注重技巧，那些东西不是说没有用，而是自然而然地每个人有自己的风格，只要注意礼仪就可以了。避免满口套话、空话、回避问题、张嘴就扣帽子说人家有严重的逻辑错误。自信并展示真正属于自己的观点，玩好辩论，多学些文史哲

黑色的马甲

楼上似乎对技巧的理解很有偏见啊？技巧是我自己积累的，运用技巧是我的经验，和教练有什么关系？的确教练和选手是个谈不清的话题，当教练的传声筒固然不算个性得怎么样。但是不听教练的话的辩手我不认为有什么太大出息。藐视权威的人肯定有一段尊重权威的历史，缺少这一段历史的藐视，等同无知。

基本的文史当然需要，但是辩论除了自己会思考分析辩题，更重要的是能说服其他人认同你的分析。同样是有人说万恶是全部罪恶的意思，说对方卑鄙无耻扭曲字典偷换概念和说人家用的字典是盗版的差别可不仅仅是幽默一点。

不过我客观的来讲，两边都不能丢，所以最好两边都学。估计在座辩手没有一个是不懂技巧的，也没有一个人是不懂哲学的。甚至可以说没有一个是所谓差生。说老实话啊，我不说拿什么状元，好像和辩论比起来学习几乎就没什么技术含量。你如果平时成绩不好，你说你辩论再怎么怎么强都是假的。就算现在强总有一天也不会强，这毕竟斗的是个综合素质。应试教育几乎没什么素质，我承认。不需要什么素质的东西你都干不好，到要求高素质的辩论你就成高手？不可能嘛。

所以高中生可以当爱好，但最好别把辩论看太高。

ReD-SkY

辩论的目的是为了什么?是探讨价值？是事实求实？还是纯粹要说服人？为辩而辩，还是探讨真理？？有谁可解答，谢谢。。。。。。

Helen

   我以前也问过,这里的某位高人说辩论是为了让全社会形成一种讲道理的风气,我想这个答案是很有道理的.

Helen

既要搞好学习,又要搞好辩论.
我们高中生真的不容易,毕竟高考当前,不能全身心投入啊!