找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3793|回复: 2

浅谈辩论赛中审题技巧

[复制链接]
发表于 2012-3-11 09:41:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
浅谈辩论赛中审题技巧

大学以来,大一一年我打过N场辩论赛,到了大二也带队打过一些比赛。比赛中也总结出一些辩论技巧,今天做个归纳,希望和各位辩友分享。当然,辩论这玩意,人外有人,天外有天,您如果觉得我浅显了,我向您学习。但是,别得瑟,您不见得天下第一。所以低调为上,这里不是辩论赛的赛场。

当我们刚开始打比赛的时候,很容易的陷入一个误区——辩论赛是要求我们站在一方想问题。诚然,辩论的观点永远是片面的,因为我们只能站在一方阐述观点,而真理往往是辩证的。但是辩论不仅仅是场上的那么长时间,更重要的精髓在于准备辩论的期间,在这个期间必须对辩题有宏观上的把握以及辩证的思考,否则立论角度必然单调,层次较低,不容易形成更为丰满的立论。

还有个初学者的误区,在于,很容易把辩论当成了文字游戏,比如抠字眼,卡定义,然后进行分析。以一个烂俗的辩题为例:大学学习以博(专)为主。很多初学者拿到辩题第一反应查字典,求大学的定义:指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关云云。但是实际上这种定义的意义是非常有限的,很难提炼出高质量的信息,所以查字典,卡定义是非常低层次的方法,而这里,我希望能介绍另一种方式供大家思考,希望能够抛砖引玉,引起更多辩友思考。

仍然以上面那个辩题为例——大学学习以博(专)为主。我们首先拿到这个辩题以后做上一个宏观上的思考,也就是这个辩题的实质是什么?或者说,辩论时,出题者希望双方在辩论场上就哪些问题上碰撞出火花?我们还可以试着提出一些其他问题来辅助思考,比如:国家培养众多大学生的愿景是什么?你可以试着勾画一下社会的发展蓝图。理解清楚了这样的问题之后,对辩题就会有更为立体的认识。

回到这个辩题,我们来思考一下上面这个问题,国家培养出众多大学生是怎样的想法?就是我们说的愿景。比如一个简单的事实摆在我们面前,现在大学生找不到工作是很正常的事情,可是即使如此,大学仍然每年都在扩招。所以我们自然想到,除了大学生出来对社会生产力的发展提供必要的人力基础,还要看到,大学生的量产提高了整个国民的素质,使得国家,民族更有文化底蕴,毕竟人是构成社会的元素。这样一想,我们自然可以将辩题思考上升了一个层次,就是大学学习是为了什么,我们可以想到除了个人还有社会,而社会里面又多了物质和精神层面。这个辩题就活了。

继续思考,既然有精神层面,那么精神层面的收益从何而来?自然是学习。那么学习的定义是否更加延伸了呢?自然,上课,看书是学习?那么交流沟通不是学习了?各种实践活动不是学习了?再细化一点,打辩论赛,打dota不是学习了?其实学习无处不在,这难道不是学习的博?所以学习的定义也活了。(这里暂时不考虑学习的两面性,即学习有积极的内容,也有消极的内容,因为一般情况下这个辩题指的大学学习是指学习积极的内容。)

而在这个辩题中,很多辩友对博和专的定义含糊不清,产生了相对概念无法绝对化的过程中。其实这也是将辩题的理解玩成了文字游戏的体现,其实以上看来,根本不需要对博和专进行刻意的划分,只要对学习的内容,学习的受益者来分析,会有更好的效果。所以纠结定义或者文字,是很愚蠢的行为,那些只是在立论的最后阶段,使我们的观点能够更加严谨的更具,但绝对不是我们的首选方式。

接着聊辩题分析,根据以上内容,我们对辩题粗略的感知完成了一大半了。但是不够完整,我们再接着思考。既然这种学习处处都在,那么为什么大学里要博或专为主的学习呢?那我们要看到根据学的内容可能存在于很多地方,其实中学,小学都有。但是为什么需要在大学这里进行强调呢?我们可以这样简单的思考,大学之所以为大学,自然与其他学习不同。所以给大学一个定位非常重要。(注意,这里不是定义,是定位)那我们简单的看一下,大学的特殊性,我们要思考以下几个问题:从纵向上看,大学之下有中小学,它们有什么不同?大学之上有研究性机构,社会教育。这些又有什么不同?从横向上来看,大学教育平行的还有职业教育,同样我们要分析它们之间的不同。当我们把这些不同分析好,理解好,自然大学是什么有个更立体的认知,这种认知自然比查定义之后的对某个词的认知要强得多。

基于以上的思考,我们进行整合以后发现这个辩题的关键词已经被我们一网打尽,有了整体的认知之后,我们剩下的工作就是以此为基础,认真的扩展,整合我们的观点。加之以扩展性的内容作为补充,这个辩题的认识,定位,分析自然很是丰满了。

当然这个辩题我也是最近带队才去思考的,自然有不妥,偏颇,片面之处。但是我提出的只是一种思考方式,希望和各位分享。也希望各位辩友多多指正。

今天就写到这吧,以后如果有新的归纳和总结,希望再和各位辩友交流。

发表于 2012-5-13 23:24:10 | 显示全部楼层
您好,那请问,一个辩题是大城市是否应该拒绝外来低素质人口,我们是反方,请问怎么审题呢?谢谢!
发表于 2012-5-22 08:44:43 | 显示全部楼层
情绪控ミ 发表于 2012-5-13 23:24
您好,那请问,一个辩题是大城市是否应该拒绝外来低素质人口,我们是反方,请问怎么审题呢?谢谢!

我觉得先定义什么叫低素质,然后说构建和谐社会,一个社会发展最终是要变成文明社会的,那样,低素质的人口可以通过进入大城市来学习一些文明,礼仪。换句话说也就是大城市不应该拒绝而是要感化这些人。如果连感染其他人的能力都没有,还谈何称得上大城市呢。
个人观点,仅供参考。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

手机版|华语辩论网 ( 粤ICP备20050268号-1 )

GMT+8, 2025-8-28 12:17 , Processed in 0.059867 second(s), 18 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表