正方悲剧高于喜剧 反方 喜剧高于悲剧

woshiyizha

简单来说，就是你在情感波动中发出的思考，大多是不理智的，所以我也在思考，在输了之后，自己还能不能理智的看待这场比赛。长跑是说，第一名第二名都是在追求成功，但是第一名想的是不要被超过，第二名想的是要去超过。态度不一样心理状态也不一样。悲喜剧也是一样，简单来说，就是教孩子一个是说你考不了第一我就打你屁股，一个是说你考了第一给你买糖吃。而我们认为后面的才是一种积极的人生态度。莫非定律就是唬人的，说了都是个补充。问题不在于我们打了什么，而是对面什么也没打。四辩没说要决定胜负，只是说他的分不应该比对面四辩低。我是在想我们输在哪里。

Error

能给人留下印象和引发人思考的究竟是悲剧还是喜剧呢？
生于忧患死于安乐嘛。
喜剧或许能让一笑了之，但是真的能解决我内心中的痛苦吗？
悲剧的可以让我们从中认识到现在生活的美好，从而更加珍惜现在的生活。
我不明白长跑的例子想说明什么？
想说明第一名因为心理压力大所以悲剧？然后第二名因为得了第二名所以也是悲剧吗？
而且莫非定律明显不能拿来做正事比赛的论据，表演赛的还行。
汶川大地震是个悲剧，但是在悲剧之后带来的影响呢？
我们动车里程超过美国是喜剧吧，可是结果呢？
还有小悦悦的事件是个悲剧吧，之后引发了我们社会是反思，当然这个有争议，但是扣了就没意思了。
其实这个辩题个人真的觉得喜剧一方不太好打，毕竟悲剧更能引发人内心深处的共鸣。
最后提一点，最佳辩手是个人荣誉，跟团队的胜负基本没有太大联系。

Error

woshiyizha 发表于 2011-10-31 12:33
简单来说，就是你在情感波动中发出的思考，大多是不理智的，所以我也在思考，在输了之后，自己还能不能理 ...

你们在打的居然是制造悲剧效果还是喜剧效果。。。。
这样的话很危险我觉得，至少你那个长跑的例子要解释好久才能绕回来。
而且有例题的嫌疑，不是刻意去制造悲剧还是喜剧。
我不知道对方打的什么，我打肯定打事实判断。
悲剧喜剧不是我们能决定的，它们已经是既定事实了。
在这个基础上去讨论谁重于谁。
你们这样打，如果对方问你有谁会去制造悲剧呢？肯定都想要喜剧。

飞龙备羽

Error 发表于 2011-10-31 12:41
你们在打的居然是制造悲剧效果还是喜剧效果。。。。
这样的话很危险我觉得，至少你那个长跑的例子要解释 ...

请教前辈，这里的“高于”是什么意思啊？标准是什么？

Error

飞龙备羽 发表于 2011-11-13 00:08
请教前辈，这里的“高于”是什么意思啊？标准是什么？

所产生的后续意义和影响吧。
标准就是看效果了。
其实我觉得大家都喜欢皆大欢喜的结局。
那么喜剧往往作为结局出现所以后续的影响就很有限了。

飞龙备羽

Error 发表于 2011-11-13 03:10
所产生的后续意义和影响吧。
标准就是看效果了。
其实我觉得大家都喜欢皆大欢喜的结局。

我觉得如果说是后续意义和影响的话，喜剧与悲剧本身是没有可比性的，一件事物的意义和影响，与它本身的价值和内涵有关，它是喜剧还是悲剧无关，难道还要论证某某家里死了一条狗比神州八号上天更有意义和影响？

有颜色的方向

Error 发表于 2011-10-31 02:33
能给人留下印象和引发人思考的究竟是悲剧还是喜剧呢？
生于忧患死于安乐嘛。
喜剧或许能让一笑了之，但是 ...

“中国动车里程超过美国是个喜剧”这句话亮了，赞一个。

MaPowerness

这个辩题水平挺高的啊，楼主学什么专业的

Error

飞龙备羽 发表于 2011-11-13 09:34
我觉得如果说是后续意义和影响的话，喜剧与悲剧本身是没有可比性的，一件事物的意义和影响，与它本身的价 ...

所以我没说所有的悲剧都高于喜剧。
我只是从人之常情出发，然后去探讨的。
或许我们都多多少少有那么一点悲观主义情节吧。
这种极端举例其实反驳力度并不大。
我也可以举日本核电站事件和那个城市的一个小学生考试考了100分。

三丈之舌

输了有很多因素，但如果要自己总结的话，只有一条：自己还不够强。

woshiyizha

1 戏剧的作用在于引发人的情感共鸣，再让人从这种情感共鸣中抽离出来，进行理性的思考。（跟学滑旱冰时候扶椅子一样）如果只是为了悲伤而悲伤，这种情感层次的戏剧史低层次的.而喜剧给人的幽默诙谐相比悲剧给人的悲伤难过更容易使人从中脱离出来，进行理性的思考。（这就是为了对方所打的悲剧让人铭记，冲击力大，准备的，意思就是这些反过来限制了人的思考）而就情感载体而言，显然积极的更好，老师能让学生在欢笑中学习，就尽量别在难受中学习，除非不得已而为之，戏剧当中并没有明显的这些不得已，所以这种情感载体显然是个更高明的手段
2悲剧在于毁灭美引起人的悲伤难过痛苦，从而让人向前，喜剧在于实现美告诉人们光明多么美好和幸福，从而让人向前。显然后者的态度更加积极乐观主动。不否认悲剧中也有描绘美，但是为了加大在他毁灭时候的痛苦之情，喜剧中也有失去失败，但是为了加大在获得时候的幸福跟喜悦。一个是从A到B  一个是从B到A  落脚点不一样
对辩中用了个长跑的例子说明第一名的心理压力比第二名大，因为第一名想的是不要被超过，第二名想的是要超过，后者心态更加积极，后来感觉单薄，又用莫非定律，越不想让他发生的事情，越有可能发生，补充一下。
整场比赛对面就打了个铭记，然后一直抓我们什么叫人生的悲喜剧，最后告诉我们人生中没有悲喜剧。其实我方根本就没想打人生，我们也是论证戏剧，人生上也是感觉跟戏剧没什么差别，这点也不影响我们主线的进行。主要我们怕对面谈人生，然后说我们定义的落脚点在戏剧上太窄，汶川这样的东西算不算悲剧。算的话你们定义是不是不对。所以才会定义上加了一句也可以指人生。尘埃落定，无所谓胜负，好好学习，天天向上，最后一次出的理论。没有说理论是完善的，思路给大家看看，争辩的话也会有更多的分歧，只是感觉，作为喜剧方的一个思路给大家看看。