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浙江省“青春领袖”大学生辩论赛

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发表于 2011-9-23 12:56:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
“青春领袖”大学生辩论赛

“青春领袖”

大学生辩论赛






















主办:

承办:

二O 一 一 年 九月


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目录

序  言 3

活动主题 3

主办、承办单位 3

活动时间 3

奖项设置 3

比赛须知 4

第一章  参赛队伍 5

第二章 比赛规则 5

一、赛制 5

二、辩论赛程序(由辩论赛主席执行) 5

三、比赛程序 6

1.程序规则 6

2.比赛程式说明 7

3.辩手须知 8

4.突发事件处理 8

第三章 对阵形式 正反方 日程安排表 9

第四章 抽签 9

第五章 辩题 10

第六章 评判 11

评委规避原则 11

违规处理及抗议原则 11

第七章 奖项设立 13

团体奖 13

个人奖 13

附件部分 14

“青春领袖”大学生辩论赛计时卡 14

评分表 15

辩论赛计分卡 正方专用 22

辩论赛计分卡 反方专用 23






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序  言



辩论是语言的艺术,是智慧的结晶,是对人类文化精髓的精彩演绎。而辩论赛的举行,无疑是对当代大学生风采的充分展示。为深入贯彻中央关于大学生创新精神的培养要求。2011青春领袖评选活动组委会联合在杭高校举办“青春领袖”大学生辩论赛。

本届辩论赛在借鉴国际大专辩论赛规则的基础上,对规则进行了了适当的调整(详情见比赛规则部分),同时,着重增强辩论赛的观赏性。

这次的辩题选择将采取层层深入,力求将同学们逐步引入思想的殿堂,除涉及纯理性、纯思辩的辩题外,这次辩论赛辩题的最大特点是契合“青春领袖”的主题,以及学生们的青春朝气。希望借大学生们关心的话题,使辩论赛被更多的人关注。同时,本次大赛充分吸取以往办赛经验,合理设置奖项。

比赛组委会还将充分调动各种宣传手段(包括,全程网络直播,报纸、广播、电视、宣传册、纪念品、展板、横幅、网站等多种宣传媒介)对赛事进行实时、全面的宣传报道。力图办出精品,办出水平,办出品牌。希望本次比赛在社会各界的广泛关注和大力支持下取得圆满的成功。

活动主题
青春领袖,激情飞扬

主办、承办单位
主办: 浙江日报报业集团

承办: 浙江在线新闻网站 钱江晚报

协办:浙江大学  浙江工业大学   浙江工商大学  浙江理工大学 浙江财经学院 杭州电子科技大学 杭州师范大学 浙江传媒学院

活动时间
2011年9月  ——2011年10月

奖项设置
1.本次大赛冠军队1个,亚军1个,季军队2个,优胜队4个。

2.每一场比赛由评判团选出一名最佳辩手。

比赛须知
一、请各参赛队、教练、队员仔细阅读秩序手册,熟悉赛会的日程安排。




二、请各参赛队于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。




三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与大赛组委会联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。




四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。




五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。




六、各校可专门组织本校同学观看本校队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。




七、辩论赛说到底是一场智能的游戏,是一场辩论技巧、风格、语言的较量。所以那些庭辩和商战中的谋略同样适用其中,它们作为技术手段的动用,是对辩论赛这一形式的有益拓展,也将更好地体现辩论赛的魅力。




八、 鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法,无数辩论事实证明,如果事实和譬喻运用及时、得当,往往会取得良好的效果。




九、 辩论赛中,我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例子时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。




十、 辩论赛开始一辩必须向主席、评委以及观众致意,其余皆可省去,我们提倡辩手根据自己的个性和特点进行新的辩论模式的探索。




十一、各校赛前于主办单位处领取统一报名表,并按规定时间交于主办方。


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第一章  参赛队伍



一、本次辩论赛队伍的选拔全部按照赛前制定的《参赛队伍选拔规则》制定,本届辩论赛共有八支队伍参加,他们是浙江大学代表队  浙江工业大学代表队   浙江工商大学代表队  浙江理工大学代表队 浙江财经学院代表队 杭州电子科技大学代表队 杭州师范大学代表队 浙江传媒学院代表队。

二、每支参赛队伍由领队1人、指导老师1人和4到12名辩手组成。

三、参赛辩手必须是本校在校学生。

四、在整场比赛中,各队人员调配不受限制。

第二章 比赛规则
一、赛制
四对四团体辩论赛

二、辩论赛程序(由辩论赛主席执行)
1. 辩论赛开始

2. 宣布辩题

3. 介绍参赛代表队及所持立场

4. 介绍参赛队员或引导辩论队伍自我介绍。

5. 介绍评委

6. 辩论比赛(1)

7. 观众自由提问

8.  辩论比赛(2)

9.  评委退席评议

10. 评委入席、点评嘉宾评析发言

11. 宣布比赛结果(决赛时有冠军感言)

12. 辩论赛结束

三、比赛程序
1.程序规则
[1]立论陈词:

(01)正方任一辩手进行陈词发言,时间3分钟,剩余30秒时有提示。

(02)反方任一辩手进行陈词发言,时间3分钟,剩余30秒时有提示。




[2]自由对话:

(03)双方各指派一名辩手进行自由对话,中途不得换人,每方计时1.5分钟。




[3]攻辩环节:

(04)正方任一辩手提问反方任一辩手回答,提问计时1分钟、回答计时1.5分钟。

(05)反方任一辩手提问正方任一辩手回答,提问计时1分钟、回答计时1.5分钟。




[4]、小结环节:

(06)正方任一辩手进行小结,时间为2分钟,剩余30秒时有提示。

(07)反方任一辩手进行小结,时间为2分钟,剩余30秒时有提示。




[5]、自由辩论:

(08)正方先开始,双方交替发言,分别计时4分钟,每方剩余30秒时有提示。




[6]、观众提问:

(09)观众向反方提一个问题,任一辩手回答,时间1分钟,时间未满可补答。

(10)观众向正方提一个问题,任一辩手回答,时间1分钟,时间未满可补答。

(11)观众向反方提一个问题,任一辩手回答,时间1分钟,时间未满可补答。

(12)观众向正方提一个问题,任一辩手回答,时间1分钟,时间未满可补答。




[7]、总结陈词:

(13)反方任一辩手发言,时间3.5分钟,剩余30秒时有提示。

(14)正方任一辩手发言,时间3.5分钟,剩余30秒时有提示。




比赛环节总计时间:37分钟




注:每轮中间有约30秒收表时间。其中,8号与9号评分表收取之前,评委有权按规则进行质询

2.比赛程式说明
[0]整体规则:

  立论陈词、自由对话、攻辩环节提问、攻辩环节回答、小结、总结陈词六个部分中,每位辩手至少担当一项(即不得出现某位辩手仅在自由辩论和观众提问中有发言的情况。)赛场的具体座次及分工各队可根据自身情况具体安排。




[1]立论陈词:

  双方界定辩题需合乎题目要求,辩题合题性说明必须予以充分参考。如出现刻意的偏解题意将被视为违规,予以相应扣分。

立论应简明清晰,层次分明,引证正确。另引证必须注明出处(不能出示出处或出处存在较大质疑将被视为伪证,经裁定可能直接判负)。




[2]自由对话:

  由正方先开始。对话环节,即可对对方提出问题,又可相应阐述己方观点(类似两人间自由辩论),不能恶意回避问题,不能打断对方发言,一方用时满时,另一方可自由发言。

正方自由人先起立,而后反方起立。反方自由人先发言,而后正方发言。双方不能恶意回避问题或打断对方。否则在评分表的“风度”和“应变”层面可能被扣分。双方分别计时,一方用时满时,另一方可自由发言。各方时间用尽均有鸣哨两次示意终止发言。




[3]攻辩环节:

  攻辩环节分为提问方与回答方。

  提问方只能提问,不得自行回答。

  回答方只能根据提问方提问进行回答,不得反问,也不能恶意回避问题,自说自话。

  每个提问与回答的时间不应过长,不能打断对方发言。双方辩手须向现场计时员示意后开始发言,计时从辩手示意时开始;辩手发言完毕后亦须向计时员示意发言完毕,计时至此结束。双方分别累计计时。提问方计时45秒,回答方计时1.5分钟。当一方用时满,另一方尚有时间剩余时,时间未满一方可自由陈述己方观点。(如提问方时间用尽,回答方在回答完提问方问题后,可自行阐述己方观点;如回答方时间用尽,而提问方尚有时间,提问方可自由阐述己方观点)

攻辩是否由同一人完成、每回合由谁完成均由该队自行确定,不受对方指定。攻辩中,守方应先起立,攻方可根据守方队员选择攻辩手。每回合攻辩,选手一旦起立就必须独立完成本轮质询或防守,不得中途换人。




[4]小结环节:

  小结环节主要应对攻辩环节同自由人环节双方的表现进行总结,必须针对现场情况进行小结,不应脱离实际情况。如出现脱离实际的“背稿”将视为此环节未能良好完成,在分数判定上给予较大处罚。




[5]自由辩论:

  由正方先开始。双方必须交替发言,一方发言完毕落座另一方方可站起。如现场鼓掌声音较长可稍微等待,待现场平静后发言,计时将以开始发言作为计时始,以辩手落座作为计时终。如现场无明显干扰却又无故不站起发言将视为拖延比赛,分数评定上将给予相应处罚。

  自由辩论应积极交锋,不得恶意回避问题。一方如用时满,另一方可自由发言,如觉时间充分,也可申请放弃剩余时间。




[6]观众提问:

本次比赛,由4位现场观众对比赛双方进行现场提问(正反方各两个问题),评委对辩手的回答予以评分,并记入总成绩。

  观众提的问题须经3位评委以上判定有效方可由相应辩手回答。

  提问方式:先向反方辩手提问,再向正方辩手提问,正反方交替进行。

  现场观众可指定辩手回答问题。

  正反方各回答两个观众提出的问题,一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

回答观众提问应态度谦和,不得出现向提问的观众反问或以其他方式要求观众作答(观众无法回答),应充分从己方立场解答观众提问,




[7]总结陈词:

总结陈词由反方先进行。总结陈词应对现场双方的发言与论证进行总结,并进一步阐述己方观点,应贴近观众,逻辑清晰,观点明确并注意升华辩题内涵。严禁脱离实际比赛情况的“背事前稿”,如出现此情况在分数判定上给予较大处罚。




注:根据辩手回答情况,评委有权修改手中未收走的评分表

3.辩手须知
尽管辩手带着对立的观点互相反驳,但辩手决不应是寻求对抗的。正相反,辩手应试图通过展示这些对立的观点背后的道理,为这种观点寻求更多人的理解和宽容,让这个由不同人、不同文化和不同观点组成的世界,更加和谐与融洽,从而在锐意进取的同时能够求同存异。

4.突发事件处理
1、断电:

(1)秩序维持者负责保持会场秩序,并让大家安心等待

(2)通知相关部门,开始维修,并且使用备用电筒

(3)若无法在短时间内修好,则宣布暂时退场,转移到另一个教室

2、如电脑死机,无法播放幻灯片或计时器:

(1)维持秩序从待恢复

(2)若修不好,则舍弃,采取人工计时




第三章 对阵形式 正反方 日程安排表



第一轮比赛,对阵形式,正反方及主客场以各参赛队领队的抽签结果为准。




比赛的现场直播安排

(待定)预赛:10月9日到10月17日每日19点30分

前四场在演播室录播,后三场在参赛高校举办,浙江在线同步现场直播,最后一场后举行颁奖晚会。




第四章 抽签



注意事项
一、在第一轮比赛前,各参赛队抽签确定对阵形式、正反方;在第二轮到决赛前,各参赛队需抽签确定正反方。




二、各参赛队抽签人员为本队领队,有特殊情况不能前来抽签的可由队员代为抽签。




三、各参赛队抽签人员必须按指定地点、指定时间参加抽签。迟到15分钟将被视为放弃抽签处理,将由组委会代为抽取对阵形式,由对方自主选择辩论立场。若对阵双方均未按时参加抽签,则由组委会代为抽签确定双方立场。




四、抽签后各队参加下轮比赛时间、地点即确定,但由于需与教务部协调教室借用及校区间比赛数量与工作人员安排,故确定的比赛时间、地点(特别是前两轮比赛的确切地点与所属时间)将在抽签后第三天通知各领队,各队亦可询问组委会。

具体抽签方式:
本次辩论赛共8支队伍,全部采取淘汰制。



抽签时,各支队伍根据抽到的签号对号入座。第一轮的正反方和轮空位置提前确定(奇数为正方,偶数为反方)。

具体实施办法
1、首轮抽签分四组,由上届队伍按名次顺序依次抽签,每人抽取一组中的一个号码,这样来取定位置,抽签场地设置开放,但抽签进行时结果暂时保密,待到所有队伍完成抽签统一由组委会现场公布。




2、第二轮以后由领队抽签确定正反方。




注:

首轮对阵形势为(奇数为正方,偶数为反方):

NO.1 VS NO.2,NO.3 VS NO.4,……NO.7 VS NO.8。

除首轮外,其余轮次比赛只抽正、反方

第五章 辩题
此次所有比赛辩题由辩论赛组委会确定,为保证各队对辩题的准备充分,各轮辩题将在抽签时一起公布。




此后每一轮具体辩题将在每一轮抽签时再次进行公布提醒。

各场比赛的辩论立场由各队抽签决定




第六章 评判
本次辩论赛初赛1、2、3轮的评委(5人)将采取裁判长加评委法。每场比赛的点评由裁判长担任。

评委规避原则
? a.如比赛现场进行过程有评委所在学校比赛应回避本场比赛

? b.如有与评委直接相关团队比赛应回避本场比赛

? c.如现场比赛辩手中任意三位辩手提请该评委回避应回避本场比赛

评判标准与胜负判断参见附录一、二。

违规处理及抗议原则
(1).总则

违规处理应对于比赛现场发生的严重破坏秩序或影响到比赛正常进行及公正评判的违规行为。如一方判定对手违规,可由领队于比赛结束后十五分钟内(比赛结果公布完毕视为比赛结束)向裁判长提出抗议申请。经裁判长批准,依据本规定执行。

抗议环节是为了保证比赛公平、公正、公开的原则,不得以任意原因纠缠裁判,干扰比赛及评分过程。所有的抗议申请必须在比赛结束后(即结果公布后)十五分钟内提出,且只能由领队提出或由领队授权提出”因为可能出现领队正在另一场地比赛的情况,经裁判长裁定方可通过。无论最终裁定结果如何,必须服从裁判长裁定。




(2).关键性证据伪证

关键性证据是指在辩论过程中起关键性作用的材料或数据。一般旁证、佐证,辅助性数据不在此列。关键性数据必须是立论核心的论证部分。

如在辩论环节中,一方判定对方关键性数据存疑,可由领队按本规定于赛后提请裁判长,经裁判长批准,另一方必须出示该证据可靠来源,如不能出示,经裁判长裁定,可直接判负。

若某队被要求提交资料,而辩手虽然无法当场出示但承诺可以随后提交,则应先假设其确实能够提交可信的证据。但该队必须在比赛结束后12小时内向组委会提交相关资料。逾期仍不能提交者,组委会将根据情况重新公布比赛分数及结果。




(3).争议极大评分

争议极大评分是指个别与比赛状况严重不符,并产生较大负面影响的评分。由于个人判断不同产生不同的评议属于正常情况,望各辩手尊重评委的评判。如争议极大评分确实存在,可依本规定执行。

领队有权在不干扰比赛评分正常进行的前提下监查比赛评分全过程,如发现争议极大评分,可于赛后向裁判长提出质询申请,经裁判长评议后,可与该评委沟通,如该评委不能很好解释原因,经裁判长裁定,可宣布该评委评分无效。

评委和双方辩手若怀疑比赛分数计算错误,可于赛后立即向工作人员提出。工作人员应当场重新核对。如确实有影响胜负结果的错误,应立即通知双方领队,并报组委会发布更正通知。




(4).严重破坏比赛公平性违规

严重破坏比赛公平性是指在比赛过程中,多次出现恶意破坏比赛正常进行及公平性的行为。包括恶意曲解对方立意、恶意打断对方发言、严重的人身攻击、比赛过程中请求场外人员协助等。由于比赛激烈,个别误解对方、言语失当的情况希望双方谅解,如对方确实存在多次故意、恶意破坏公平性行为,可于赛后向裁判长提出抗议。裁判长可依据情况酌情处理。




(5).辩论赛是游戏性质的智能竞争。

这不同于政治辩论或学术争鸣,其辩论立场由抽签决定,评委所给分数是对辩手和辩论队的辩才,辩论素质,辩论技巧和辩论效果的判断。




(6).请评委打分时,勿将个人学术观点带入。




(7).每位评委在比赛的每一环节都会将得到一份环节计分表,每个环节结束后都会有专人对写有评委签名的评分表进行收集和分数统计。




(8).在联合评议阶段,所有评委应将自己的观感告知点评人员,点评人员将自己和各位评委的观感综合整理,据此产生现场点评框架。




(9).现场点评一般如下:




(1)概括比赛态势的发展轨迹,评析参赛队整体表现。

(2)对辩手个人作点评。

(3)就辩题发表个人学术见解。

(4)其他。




(10).每支队伍一场比赛的胜负结果是这样得出的:

工作人员收齐各位评委的正式计分表后,按照评分细则中对于分数加和的规定进行累加,最终以各环节累加总分最高者为本场胜者,并在统计结束后现场公布2队分数及获胜结果。




(11).每场比赛的最佳辩手及全赛最佳辩手的分数是这样得出的:




(1)在每场比赛后,由评委进行投票,每人最多有3票,最后得票最多的辩手为本场最佳辩手。




(2)本次大赛的最佳辩手将由各位辩手所得的平均每场得票数最高者获得。

第七章 奖项设立
团体奖
1 冠军奖:1名

2 亚军奖;1名

3 季军奖:2名

4、 优秀奖:4名

个人奖
1    单场最佳辩手辩手奖;从第一轮起,由每场比赛得票最高者获得。

2    大赛最佳辩手奖 :由各位辩手所得的平均每场得票数最高者获得。




注:组委会将向获奖辩手和获奖队伍发奖杯、证书和奖品。


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附件部分



附件一:

“青春领袖”大学生辩论赛计时卡
比赛程序
“30秒”牌
“停止”牌

立论
正方3分钟



反方3分钟



自由对话
正方提问累计1.5分钟
  


反方提问累计1.5分钟
  


攻辩
正方提问累计60秒
  


反方回答累计1.5分钟
  


反方提问累计60秒
  


正方回答累计1.5分钟
  


中场小节
正方小节2分钟



反方小节2分钟



自由辩论
正方累计4分钟



反方累计4分钟



观众提问
反方1分钟
  


正方1分钟
  


反方1分钟
  


正方1分钟
  


总结陈词
反方3.5分钟



正方3.5分钟







附录二:

评分表
评 分 表

比赛号:            评分表号: 0   评委号:      

辩题:                                       评委签名:         

您好!感谢您出任本场辩论赛的评委工作。对您带着一颗公正无私的心为这场比赛付出时间与精力,我们组委会和全体观众、辩手向您表示深深的谢意!

辩论赛的核心评判准则是“看哪一方能在不违背‘求真’基础上,更好地说明己方的道理,并就对方所说的道理进行质疑与反驳”,因此获胜方并不一定是在论证力上比对手更充分,而是比对手更能在自圆其说的条件下把道理讲得通俗易懂。这类似于不是比较两位分属不同学派的学者谁的论文更有说服力,而是比他们谁上的课能够让学生更多更深入地领会所讲的知识。

如果打分时您对双方在某些方面的表现难以区分,或者难以准确评价,那就由着感觉好了——辩手的职责是让作为观众代表的您感受到他们的优秀或者和对方的差距,如果没有能让您有这种感受,那就说明辩手还没有达到这层水平。观众就是上帝,您的感觉就是绝对标准!

作为观众的代言人——评委,您给出的双方分数、违规情况都将在比赛结果宣布阶段向观众明确通报。

相信您的工作将为本场比赛的圆满成功做出巨大的贡献!谢谢!

比赛号:            评分表号: 1   评委号:     

陈词:(请在对应格内打“√”,下同)
不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方







比赛号:            评分表号: 2   评委号:     

2、自由对话:
不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方


比赛号:            评分表号: 3   评委号:     

3、攻辩Ⅰ:正攻反守
不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方






比赛号:            评分表号: 3   评委号:     

4、攻辩Ⅱ:反攻正守
不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方





比赛号:            评分表号: 4   评委号:     

5、中场小结:
不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方






比赛号:            评分表号: 5   评委号:     

自由辩论:
不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方






比赛号:            评分表号: 6   评委号:     

回答观众提问:(注意按发言次序,本表反方在前,正方在后)

不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方






比赛号:            评分表号: 7   评委号:      

总结:(注意按发言次序,本表反方在前,正方在后)

不太好
及格
一般

非常好
逻辑:

思路道理是否清晰顺畅

正方

反方

表演:

语言、动作、表情等是否精彩自然有风度

正方

反方

论据:

是否能够用恰当的实例(数据、事实等)来进行论证

正方

反方

场面:

谁给对方形成的压制力更强

正方

反方






比赛号:            评分表号: 8   评委号:     

整体评价:
不太好
及格
一般

非常好
团队配合

正方

反方

现场反应是否机智

正方

反方

对己方观点的论证力

正方

反方

对对方观点的反驳力

正方

反方

综合美感

正方

反方












比赛号:            评分表号: 9   评委号:      




您认为双方的实际辩论内容,各自在多大程度上符合辩题解读与说明中指明的辩题本意?(5分为“完全符合”,1分为“严重偏离”)
1
2
3
4
5
正方

反方







您认为本场比赛的最佳辩手是(请填写两到三位):

                                         












评分说明

首先对第10项计算“合题性得分”:
分别将5位评委给正反方的该项得分相加(即每方满分是25分)。然后按如下程序确定结果:
如果双方该项得分都大于或等于16分,则认为评判团裁定双方的辩论都没有偏离主题,将按各环节得分累加判定获胜方。
如果双方该项得分都小于16分,则认为评判团裁定双方的辩论都偏离了主题,因此视同双方都没有偏离主题,按各环节得分累加判定获胜方。
如果一方该项得分大于或等于16分,而另一方小于16分,则认为评判团裁定没有达到16分的那一方辩论偏离了主题,而对方没有偏离,因此直接判定合题性得分达到16分的一方获胜。(即此时不考虑双方各环节累加得分情况)。
1-8项每项计20分,第9项满分25分,即每个子问题满分均为5分。
总分计算由下式得到:
总分=(1)×3+(2)×2+(3)×1+(4)*1+(5)×3+(6)×6+(7)×3+(8)×3+(9)×10

所有评分表双方得分累计,总分高者为获胜方。如果双方总分不等,总分高者获胜。如果相等,将每位评委各自所打正反方分比较,确定该评委判哪一方获胜,得到5位评委中多数支持者获胜。如果5位评委中有人打出平分并导致双方计票仍然平手,按“整体评价”(9号评分表)加总后得分高者获胜。仍平者,按“整体评价”表计各评委意见投票。此后按先这种“总分”后“投票”的顺序,依次计算“自由辩论”→“总结”→“回答观众提问”→“攻辩”(4、5号评分表相加)→“攻辩小结”→“一辩陈词”→“自由对话”,直到能确定获胜方为止。如果比较完上述各项仍然无法确定获胜方的,请评委以各自独立匿名投票的形式给出评判意见。

对第11项按累计得票最多者评本场最佳辩手。如有多人得票数相同,当他们不在同一方时给失利方,在同一方时为并列最佳辩手。

辩论赛计分卡 正方专用
       队

     内容环节
不好
及格
一般

非常好
每环节总分

陈词
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

自由对话
2分/项
4分/项
6分/项
8分/项
10分/项
  


  
  
  
  

攻辩
1分/项
2分/项
3分/项
4分/项
5分/项
  


  
  
  
  

中场小结
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

自由辩论
6分/项
12分/项
18分/项
24分/项
30分/项
  


  
  
  
  

回答观众提问
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

总结
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

整体评价
10分/项
20分/项
30分/项
40分/项
50分/项
  


  
  
  
  

总分
  

合题性得分
  

算分员签名:
  





辩论赛计分卡 反方专用
       队

     内容环节
不好
及格
一般

非常好
每环节总分

陈词
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

自由对话
2分/项
4分/项
6分/项
8分/项
10分/项
  


  
  
  
  

攻辩
1分/项
2分/项
3分/项
4分/项
5分/项
  


  
  
  
  

中场小结
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

自由辩论
6分/项
12分/项
18分/项
24分/项
30分/项
  


  
  
  
  

回答观众提问
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

总结
3分/项
6分/项
9分/项
12分/项
15分/项
  


  
  
  
  

整体评价
10分/项
20分/项
30分/项
40分/项
50分/项
  


  
  
  
  

总分
  

合题性得分
  

算分员签名:
  











注:请用电子邮件的形式上报领队、队员信息(名单和照片)、队伍的相关信息和学校的LOGO图片,上报材料的内容和格式会在会后发给各位,请于9月26日之前打包发送到:310106256@qq.com

电话联系方式:

章狄飞:13306523608

章秋人:13675859267

如有变动,另行通知。










“青春领袖”大学生辩论赛组委会

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发表于 2011-9-23 15:19:46 | 显示全部楼层
唉。。。我老家浙江的。。。可惜读书不在浙江啊。。。
发表于 2013-3-18 17:13:08 | 显示全部楼层
:)
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