翻出来以前的初稿。。。防火防盗不防师兄。。。

枯朽哲人

尊敬的主席、各位评委、各位辩友：
晚上好！非常高兴能与对方辩友一起同台共思！首先，请容许我重申一下我方观点：防火防盗不防师兄。下面就让我们明晰以下几个概念：防——主观认为自己受到威胁而采取的抵御以使自己免受人身安全或是财产安全遭侵犯的一系列措施。
火盗，即其字面意义，所指事物本身具有的特质会对人的生命财产产生损害。师兄则是指一种社会角色，即高年级的学长。而就辩题字面的理解，我们不难发现防这一行为的发出方为师弟或者师妹。基于以上所述，我方认为防火防盗不防师兄的理由有四：
一、就事物本身具有的特点而言，火，会使物体氧化燃烧，并且伴有大量的热量产生。盗，则其本身就会对人的财产造成直接的伤害，严重的会对人的生命产生威胁。以上二者其本身特点就决定了我们要防火防盗。而反观师兄，我们可以看到的是这一社会角色所具有的特点如下：具有更多的校园生活经验，对于校园的环境更加熟悉，有更多的相关文化知识，有使命感，有责任感，具有主观能动性。我们可以看到的是这些特点并不能够对师弟或者师妹产生危害，那么就事物本身特点上来看，师兄会对师弟师妹产生伤害的前提是不成立的。
二、师兄本身指的是一种社会角色，而与其相对的即是师弟或师妹。一个人可以同时具有多种的社会身份，一个人可以同时是父亲也是老总，可以同时是医生也是凶杀犯，区别在于其以何种身份来面对其要面对的个体。而当一个人以师兄的身份出现时，由于其身份特点决定了这一身份不会对师弟或者师妹产生危害。而当其对于低年级的师弟师妹产生危害时，其本身的社会身份便已经产生转变，而此时其所对的个体的社会身份亦不再是师弟师妹了。所以从伤害发生的过程而言，师兄会对师弟师妹产生伤害这一结果也是不成立的，而既然不会造成伤害，师弟师妹为什么要防师兄呢？
三、中国自古就有师门情谊，在社会的各个方面如有同门师兄弟大多会有提携助人一臂之力，如今在外碰见同校师兄师弟妹亦如他乡遇故知般倍感亲切，需要帮助时师兄们怎会旁观，师门之情可贵由此而知。而即便是在学校里，师门之谊亦是存在，师兄对于师弟师妹亦是多有提携鼓励。那么我们可以看到，从伤害的动机上看，师兄亦是没有对师弟师妹产生伤害的动机。
综上可见，不论从前提，动机，还是过程，师兄对师弟师妹都是不会产生伤害的，那么为什么师弟师妹要对师兄设防呢？
诚然，师弟师妹防师兄貌似是在保护自己不受侵害，实际是自私又无益的做法，当师兄带着好意与你接触时，你却先入为主给其扣上一顶帽子——可能会伤害我的人，直接将人拒之于外，自私的为了所谓的不受伤害而直接将伤害施予师兄。防师兄这种心理更多折射出了当代大学生的不信任危机，似乎人人都把自己保护好好的，以为修筑一道高墙，隔开一些是非就可以让自己安然无忧。当这种不信任在我们的身边蔓延开来时，人人都杞人忧天，不敢与人交往，这样的防不知对自己有何作用？综上，对师兄设防无益自身、相反还会对他人造成伤害。所以我方认为防火防盗势在必行，而师兄不必防！

放上来当个纪念。。。同时闲的蛋疼。。。求交流